船长

发布时间：2023-04-05 11:34:20

你是你的船长教案【教学目标】
（一）知识与能力：1.理解题目的深刻含义,领悟文章的主题。2.理解文意,挖掘课文的思想内涵。3.理清作者的演讲思路,特别是所提出的三个问题之间的关系。4.体味和推敲重要词语在语境中的意义。5.积累生字新词。
（二）过程与方法：教师先解题，让学生对本文的中心内容有所了解，然后模拟演讲；引导学生体会文意，与学生共同探讨本文的演讲思路，体会重要句子的含义。
（三）情感态度价值观：1．教育学生珍惜宝贵的时光，把握机遇，创造人生的辉煌。同时培养孩子们公平、公正、正义的精神和同情心。2．教育学生尊重父母，感谢他们赋予每个孩子宝贵的生命。
【教学重、难点及教学突破】
重点：1．理解题目的深刻含义,领悟文章的主题。2．理清作者的演讲思路,特别是所提出的三个问题之间的关系分析欣赏本文的演讲思路。3.对学生进行情感教育,引导学生养成公平、公正的观念，做一个有同情心，有正义感的人。

难点：对学生进行情感教育，对人生的感悟。
教学突破：为了更好的对学生进行情感教育，利用多媒体创设情景，让学生身临其境。设计当今社会是否需要同情心正义感的课堂辩论。

【教学准备】

教师准备：网上搜集有公平、公正观念的人物事迹，有同情心、有正义感的人事迹材料。搜集有关材料制作课件。
学生准备：预习课文，准确认读文中字词。

【教学流程设计】

教师指导学生活动

1．导入新课，解题。分析题意，进入新课学习。

2．指导学生朗读课文。积极配合教师，聆听“船的忠告。

3．分析作者演讲思路。理清作者的演讲思路。

4．组织学生辩论。融入课件中的画面，体会自己所产生的真实情感。


5．寄语学生。积极参与辩论
【教学步骤】
一、导入新课
（询问学生的年龄，引出十五岁）十五岁是一个花一样的年龄，十五岁是一个充满梦想的年龄，十五岁是一个野心勃勃的年龄。十五岁的生活里有友情的温馨，爱的涟漪和成功的喜悦。十五岁的你们就像一只只小船，点亮了理想的航标，张满了帆起航。
然而，人生的海洋是波澜起伏的，穿过涓涓细流，你也许会遇上惊涛骇浪，激流险滩。因此，在前行的过程中，你们除了要做一名勇敢的水手，还需要一位智慧的船长。那么谁能为你担当船长呢？告诉大家：“那就是你自己”。正如一首小诗中说的：人生是艘航船/让风留给帆/方向留给舵/船长站的位置/留给我。所以我说，你是自己人生航船的船长。今天我们将共同学习《你是你的船长》这一课。听听一位老船长的对我们提出的忠告。

二、理解课文标题

这里把人生或是社会比作大海，而我们每个人都是航行在这人生之海的航船中的船长。我们是自己命运的掌舵人，命运紧握在自己手中。副标题——寄语十五岁，意为捎给十五岁的话，实际上是对十五岁的人谈的话。作者当时作为学生家长代表在班会上发言，本文就是她的发言稿。

三、有感情地朗读课文
1、学生自读（提示：语重心长、情真意切、充满希望）

2、学生读自己喜欢的段落
3、集中力量朗读后三段
四、研讨课文
（一）多媒体显示问题，学生讨论，教师参与其中。

1、这篇文章的中心观点是什么？（即作者希望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的人）。

2、为了表达自己的中心观点，作者设计了一些问题，请同学们找出这些问题？

3、作者设计的三个问题的次序能否颠倒？为什么？


船长

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