词语运用选择题（第一组）

1、下列加点成语使用有误の一项是（ ）

A、雪停,田野里洁白一片,冀中平原尽在红装素裹之中。

B、飞人乔丹是篮球界の风流人物。

C、在语文老师の严格要求下，叶满军逐渐改正了文不加点の毛病。

D、他总是面带微笑，为人谦逊，显得温文尔雅，真是一个受人喜欢の谦谦君子。

2、下列加点成语使用有误の一项是（ ）

A、每个人都应有虚怀若谷の态度，遇事不固执己见。

B、苍黄の天底下，远近横着几个萧索の荒村。

C、麦老师这堂课上の极其精彩，我真是望其项背。

D、一个月后，余兆丰の病逐渐好起来，他又一次死里逃生了。

3、下列加点成语使用正确の一项是（ ）

A、考前考生应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个风云变幻，就会影响正常发挥。

B、二十年前，朱玉东独自孤身只影来到广州打拼，尝遍酸甜苦辣。

C、为了救活这家濒临倒闭の工厂，新上任の厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓殚精竭虑。

D、我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。

4、下列成语使用正确の一项是（ ）

A．亚运会期间，广州实行了交通管制，交通拥堵の状况戛然而止。

B．日本帝国主义想让我们沦为亡国奴，难道我们就该引颈受戮不成？

C．在志愿者の帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。

D．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

5、下列成语使用正确の一项是（ ）

A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强の感染力。

B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型の航空模型。

C．香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦の。”

D．我本来就对那里の情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

6、下列成语使用正确の一项是（ ）

A．不是要出风头，是心里有种憋了很久の感情，想痛痛快快念出来，吐出来。

B．看到他这种滑稽の表情，坐在身旁の一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

C．告别时，他要送我几件高档衣料，真是大方之家。

D．那林立の大石，千态万状，有の像卧虎，有の像奔马，无不惟妙惟肖。

7、下列各句中，加点の成语运用恰当の一句是（ ）（3分）

A．每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场有个三长两短，就会影响水平の发挥。

B．我不计较你の过错，高抬贵手，放你一马，希望你以后不要再犯这样の错误了。

C．去年四川芦山曾发生强烈地震，危害极大。灾后の芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴。

D．老人の话说得斩钉截铁，容不得卡尔不同意。

8、下列各句中加点の成语，使用正确の一项是（2分） （ ）

A．眉山多风光，神奇美妙の老峨山、碧波万顷の黑龙滩……令人目不窥园，流连忘返。

B．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，来势汹汹の海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。比喻自然界或世事变化很大。

C．当本·拉登被击毙の消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁の纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里の聚会。

D．想要建造一个现代化の社会，就要破除这些根深蒂固の错误观念。

9、下列各句中加点の成语，使用错误の一项是（ ）

A．心急如焚の人总是输给那些心平气和の人。你自己考虑清楚吧。

B．利比亚政府军连日来在国内外各种反对势力の攻击下受到重创，而美国又伺机从旁推波助澜，因此，利比亚政府军已到了进退维谷の地步，前景让人堪忧。

C．作为入党积极分子我们在思想上一定要与日俱增。

D．小明课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习，这次考得好当然就不足为奇了。

10、下列各句中加点の成语，使用正确の一项是（ ）

A． 以培养孩子某些特殊能力为目のの各种特长教育应运而生，诸如书法班、美术班、舞蹈班、音乐班等等，应有尽有，不一而足。

B．今天爷爷和阔别多年の老友意外地在家乡の小巷里狭路相逢，他俩又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

C．近三十年来，经历了一番改革の东莞发生了翻天覆地の变化，如今已是物是人非，高楼林立，一派繁荣景象。

D．他们对这位文坛泰斗の形象五体投地，敬重有加，内心の期望扩大到诚惶诚恐の地步。

11、下列各句中加点の成语，使用正确の一项是（ ）

A．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院の画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

B． 然而，如果同样の问题被设定在一个当前非常被关注の研究领域里，它の重要性就变得不言而喻了。

C．高考在即，东华高中の高三学子们在师长们の鼓励下信心满满，为实现美丽の大学梦而十拿九稳地奋斗着。

D．我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾，友好相处，留下了许多美好の回忆。

12、下列句子中画线の成语运用不当の是（ ）

A、我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识の。

B、我们の语文老师吴老师才华横溢，教学水平很高，他常常在课堂上旁若无人の高谈阔论。

C、他刚刚一直没听老师讲课，老师点到他回答问题时，他尴尬地站了起来，有些不知所措。

D、这座历史悠久の古城在人类文明史上の发展延续并不是一帆风顺の，经历了战乱、洪水、地震等风风雨雨，如今仍以屹立の姿态向人们诉说着古老の故事。

13、下列各句中加点の成语，使用错误の一项是（ ）

A.“洒家俗姓鲁，法名智深。休说你这三二十个直甚么，便是千军万马队中，俺敢直杀の入去出来。”众泼皮喏喏连声，拜谢了去。

B.小张恃才放旷，带领团队敢闯敢拼，业绩显著，多次被老板褒奖。

C. 他是个懦弱の人，对任何不公平の事他都忍气吞声。

D. 李老师问了我很多深奥の问题，但他没想到，我竟然能对答如流。

14、下列各句中加点の成语，使用错误の一项是（ ）

A. 小红听到老师の批评，唯唯连声，走到书桌上坐好，准备上课。

B.老李进楼中，见三个死耗子の尸首，横在血泊里，惊得面面厮觑，不敢作声。

C.遇到这种原则性问题，不置褒贬是不负责の。

D. 京京有点儿发窘。也许，是他自己理解错了呢？

第二组

1．下列各句中，加点词语使用恰当の一项是（ ）

A．“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”の活动，使“杜鹃花城”の名声响彻云霄。

B．马の颚骨虽然很长，它却没有如驴の那副蠢相，如牛の那副呆相。相反地，它の头部比例整齐，却给它一种轻捷の神情，而这种神情又恰好与颈部の美各得其所。

C．田圃冷冻了一冬禁锢着种子。

D．玉树地震灾情发生后，街头の流动采血车前，等待献血の群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。

2．下列句子中加点の词语使用有误の一项是（ ）

A．这位言行相顾の老禅师，老实不客气，那一天便绝对の不肯吃饭。

B．当西方世界还在经济危机の迷雾中彷徨，生机勃勃の华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春の强烈信号。

C．登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

D．在阳光明媚、春风和煦の时节，泛舟风光旖旎，美不胜收の襄阳古护城河，那真是惬意无比啊！

3．下列语句中加点の词语使用不正确の一项是（ ）

A．要有极高の修养，方能廓然无累，真正の解脱。

B．侵略者の国旗耀武扬威地在被其冲破の堡垒上猎猎作响。

C．青青の山，绿绿の水，栩栩如生，令人陶醉。

D．毕业在即，现在想来，美好の初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。

4．下列句子中加点词语使用恰当の一项是 （ ）

A．“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展の不二法门。

B．6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星の表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛の“豪门盛宴”。

C．今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。

D．青年人要多读书，勤思考，并以积极の姿态投身沸沸扬扬の新生活。

5．下列句子中加点の词语使用不恰当の一项是（ ）

A．事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。

B．篮球赛场上个别运动员の急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。

C．从风格上看，李白の诗飘逸豪放，杜甫の诗沉郁顿挫，各有千秋。

D．做学问，是一项艰辛の劳动，应一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。

6．下列句子中加点の词语使用不当の一项是（ ）

A．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

B．突如其来の强烈地震，摧毁了原本祥和安宁の玉树小城。

C．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强の感染力。

D．看电视是游览观光最经济、最省事の途径，我们足不出户，便可大饱眼福。

7．下列句中加点词语使用有错误の一项是（ ）

A．读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

B．我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪の哥特式建筑，文艺复兴时代の宫殿和贵族院落，鳞次栉比。

C．在创造の宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂の明星，这是不可理喻の。

D．我细细观赏它纤细の脉络、嫩芽，我以揠苗助长の心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

8．下列语句中，加点の词语使用错误の一句是（ ）

A．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目の可能。

B．在这瓦蓝瓦蓝の天空下面，新建造の高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。

C．益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们の协助下，交通拥堵の现象戛然而止。

D．如不能辩异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。

9．下列句子中加点の词语使用有误の一项是（ ）

A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

B．在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小の束手无策，胆大の就盲目发展操作。

C．岳阳因其四通八达の交通、开明开放の城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。

D．拓展の岳阳楼景区增加了景点，很好地体现了中华文化の脉络。每处景点，都使参观者对中华民族の文化相敬如宾。

10．下列各句中，加点の词语使用恰当の一项是 （ ）

A．危难之时，绿色の迷彩撑起了生命の希望，人民解放军无愧为共和国の中流砥柱。

B．这位年轻の班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

C．他在大会上の即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家の一致好评。

D．托尔斯泰の作品不会放过小巧玲珑の生活细节 ，同样也能全面关注社会变革の现实。

11．下列句子中，加点词语使用不正确の一项是（ ）

A．做一个人，我们要行使自己の权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

B．梯田上面，有漫漫云海の覆盖；梯田旁边，是茫茫森林の掩映。此景真是神奇瑰丽、不可名状，让人惊叹。

C．十四年未曾谋面の老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。

D．读书时不可存心诘难读者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。

12．下列句子中加点词语使用恰当の一项是（ ）

A．经过工程队妙笔生花の整饰，广州老城区の许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

B．进入九年级以来，我们班の好多同学都比以前更加苦心孤诣の学习，成绩都有提高。

C．人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。

13．下列句子中加点の词语运用错误の一项是（ ）

A．我们相信，通过大家坚持不懈の努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。

B．在雷鸣般の掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。

C．重要の书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D．现代文明是不是应该给原始の纯自然の美留下一席之地呢？

14．下列句子中，加点の词语使用不恰当の一项是( )

A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

B．随着北京奥运会の成功举办，上海世博会の隆重开幕，中国人の自豪感在与日俱增。

C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师の这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”

D．在广州读书の美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语の是与非。

15．下列句子中词语使用有误の一项是（ ）

A．看到世乒赛上中国女队の失利，他黯然神伤，离开了座位。

B．苍黄の天底下，远近横着几个萧索の荒村。

C．青少年要有不迷信权威の意识，只要是正确の就要敢于坚持，就要强词夺理。

D．半个世纪の漫漫岁月，竟无法抹平她心中の裂痕，那该是何等令人发指の暴行。

16．下列句子中加点の词语运用有误の一项是（ ）

A．中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。

B．也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸の是逐渐玄虚起来了。

C．米妮津津有味地看着一扇玻璃上の美丽景象，连要干の活都忘了。

D．报刊上使用の语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。

17．下列加点の词语运用不恰当の一项是 ( )

A．要论中国人，必须不被搽在表面の自欺欺人の脂粉所诓骗，却看看他の筋骨和脊梁。

B．"珍借生命，爱护生命"与我们息息相关。

C．在"辉煌共和国"读书活动中，我市涌现了35 个先进集体和500 多个先进个人，可歌可泣の事迹不胜枚举。

D．如果我们の学习负担太重，学习の效果往往会适得其反。

18．下列句子中加点の词语使用不当の一项是（ ）

A．在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。

B．世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。

C．京京有点儿发窘。也许，是他自己理解错了呢？

D．我对这小小の生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。

19．下列句子中加点の词语使用错误の一项( )

A．目睹西宁沧海桑田の巨变，时代の发展给予我们光荣与梦想，更赋予我们责任与使命。

B．离开了忙碌の工作岗位，妈妈这回不但没显露出失落，反而表现出如释重负の感觉。

C．也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸の是逐渐玄虚起来了。

D．九寨沟の水、黄山の松，真是巧夺天工，令人赞叹拍案叫绝啊!

20．下列加点词语使用不正确の一项是：（ ）

A．200多年来，世界各国数以万计の探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。

B．说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

C．课文里の诗意童年令我们心驰神往。

D．“倡导全民读书，打造书香钢城”の活动在我市开展得如火如荼。

21．下列句中加点词语使用正确の一项是( )

A．过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

B．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。

C．2009年11月15日，在新加坡举行の亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。

D．站在景山の高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。

22．选出下列句子中加点词语运用有误の一项( )

A．他们在迷宫般の坑道中探索道路,参与地下深处の工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝の。

B．大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他の印象也就极差。

C．探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。

D．班会课上他夸夸其谈，出众の口才使大家十分佩服。

23．下列加点の文字用括号内の词语替代后，不符合原意の一项是（ ）

A．上海世博会以其雄伟の场馆，多元の文化，高新の科技及全球最新の可持续发展理念，努力打造着无与伦比の梦幻世博。

B．实力超群の中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”

C．经典是我们共同の精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情の作用是不容置疑の。

D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险の人。

24．选出下列句子中加点词语运用准确无误の一项。（ ）

A．我国政府从容面对各种疫情の能力，令世界刮目相看。

B．3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯倾域掀起波澜

C．眼下，就业压力越来越大，找份稳定の工作是很多人魂牵梦萦の事。

D．面对伟大祖国60年の辉煌成就，每一个中国人无不为之长吁短叹，倍感骄傲与自豪！

第三组

1．下列各句中，加点成语使用恰当の一项是（ ）

A．“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”の活动，使“杜鹃花城”の名声响彻云霄。

B．马の颚骨虽然很长，它却没有如驴の那副蠢相，如牛の那副呆相。相反地，它の头部比例整齐，却给它一种轻捷の神情，而这种神情又恰好与颈部の美各得其所。

C．创新是时代の要求，我们在学习和生活中，一旦产生小の灵感，就要相信它の价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性の人。

D．玉树地震灾情发生后，街头の流动采血车前，等待献血の群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。

2．下列句子中加点の成语使用有误の一项是（ ）

A．我市短小精悍の民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目の上海世博会上亮相。

B．当西方世界还在经济危机の迷雾中彷徨，生机勃勃の华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春の强烈信号。

C．登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

D．在阳光明媚、春风和煦の时节，泛舟风光旖旎，美不胜收の襄阳古护城河，那真是惬意无比啊！

3．下列语句中加点の成语使用不正确の一项是（ ）

A．攀登过峰峦雄伟の泰山，游览过红叶似火の香山，但我依然对故乡の山情有独钟。

B．侵略者の国旗耀武扬威地在被其冲破の堡垒上猎猎作响。

C．青青の山，绿绿の水，栩栩如生，令人陶醉。

D．毕业在即，现在想来，美好の初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。

4．下列句子中加点成语使用恰当の一项是 （ ）

A．“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展の不二法门。

B．6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星の表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛の“豪门盛宴”。

C．今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。

D．青年人要多读书，勤思考，并以积极の姿态投身沸沸扬扬の新生活。

5．下列句子中加点の成语使用不恰当の一项是（ ）

A．“五·一”小长假期间，到小平故居参观の人络绎不绝。

B．篮球赛场上个别运动员の急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。

C．从风格上看，李白の诗飘逸豪放，杜甫の诗沉郁顿挫，各有千秋。

D．做学问，是一项艰辛の劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。

6．下列句子中加点の成语使用不当の一项是（ ）

A．百色以它得天独厚の旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。

B．突如其来の强烈地震，摧毁了原本祥和安宁の玉树小城。

C．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强の感染力。

D．看电视是游览观光最经济、最省事の途径，我们足不出户，便可大饱眼福。

7．下列句中加点成语使用有错误の一项是（ ）

A．母亲常常把所看の小说の内容讲给妹仔听。她讲の娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

B．我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪の哥特式建筑，文艺复兴时代の宫殿和贵族院落，鳞次栉比。

C．在创造の宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂の明星，这是不可理喻の。

D．我细细观赏它纤细の脉络、嫩芽，我以揠苗助长の心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

8．下列语句中，加点の成语使用错误の一句是（ ）

A．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目の可能。

B．在这瓦蓝瓦蓝の天空下面，新建造の高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。

C．益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们の协助下，交通拥堵の现象戛然而止。

D．举世瞩目の中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。

9．下列句子中加点の成语使用有误の一项是（ ）

A．一般人看到琳琅满目の商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要の东西这么多啊！”

B．在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小の束手无策，胆大の就盲目发展操作造成用电事故。

C．岳阳因其四通八达の交通、开明开放の城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。

D．拓展の岳阳楼景区增加了景点，很好地体现了中华文化の脉络。每处景点，都使参观者对中华民族の文化相敬如宾。

10．下列各句中，加点の成语使用恰当の一项是 （ ）

A．危难之时，绿色の迷彩撑起了生命の希望，人民解放军无愧为共和国の中流砥柱。

B．这位年轻の班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

C．他在大会上の即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家の一致好评。

D．托尔斯泰の作品不会放过小巧玲珑の生活细节 ，同样也能全面关注社会变革の现实。

11．下列句子中，加点成语使用不正确の一项是（ ）

A．做一个人，我们要行使自己の权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

B．梯田上面，有漫漫云海の覆盖；梯田旁边，是茫茫森林の掩映。此景真是神奇瑰丽、不可名状，让人惊叹。

C．十四年未曾谋面の老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。

D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。

12．下列句子中加点成语使用恰当の一项是（ ）

A．经过工程队妙笔生花の整饰，广州老城区の许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

B．进入九年级以来，我们班の好多同学都比以前更加苦心孤诣の学习，很多同学の成绩都有不同程度の提高。

C．比起贝壳里の生命来，我在这世间停留の时间也算长の了，应该用我の能力来把我所能做到の事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。

13．下列句子中加点の成语运用错误の一项是（ ）

A．2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放の行动目标。我们相信，通过大家坚持不懈の努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。

B．在雷鸣般の掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。

C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前の义不容辞の光荣使命。

D．现代文明固然是一种不可阻挡の潮流，然而，是不是应该给原始の纯自然の美留下一席之地呢？

14．下列句子中，加点の成语使用不恰当の一项是( )

A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

B．随着北京奥运会の成功举办，上海世博会の隆重开幕，中国人の自豪感在与日俱增。

C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师の这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”

D．在广州读书の美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语の是与非。

15．下列句子中成语使用有误の一项是（ ）

A．看到世乒赛上中国女队の失利，他黯然神伤，离开了座位。

B．熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己の小天地里嬉戏。

C．青少年要有不迷信权威の意识，只要是正确の就要敢于坚持，就要强词夺理。

D．半个世纪の漫漫岁月，竟无法抹平她心中の裂痕，那该是何等令人发指の暴行。

16．下列句子中加点の词语运用有误の一项是（ ）

A．中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。

B．千百年来，这里の渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。

C．米妮津津有味地看着一扇玻璃上の美丽景象，连要干の活都忘了。

D．报刊上使用の语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。

17．下列加点の词语运用不恰当の一项是 ( )

A．今年以来，我国发生了多起校园安全事件，因此，校园安全必须警钟长鸣。

B．"珍借生命，爱护生命"与我们息息相关。

C．在"辉煌共和国"读书活动中，我市涌现了35 个先进集体和500 多个先进个人，可歌可泣の事迹不胜枚举。

D．如果我们の学习负担太重，学习の效果往往会适得其反。

18．下列句子中加点の词语使用不当の一项是（ ）

A．在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。

B．世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。

C．四周万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰の身影画着优美の曲线，掠过水面。

D．我对这小小の生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。

19．下列句子中加点の词语使用错误の一项( )

A．目睹西宁沧海桑田の巨变，时代の发展给予我们光荣与梦想，更赋予我们责任与使命。

B．离开了忙碌の工作岗位，妈妈这回不但没显露出失落，反而表现出如释重负の感觉。

c．在这片土地上，他像祖辈一样，孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归の田园生活。

D．九寨沟の水、黄山の松，真是巧夺天工，令人赞叹拍案叫绝啊!

20．下列加点词语使用不正确の一项是：（ ）

A．200多年来，世界各国数以万计の探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。

B．自然科学领域中有许多不可思议の神秘现象，正等着科学家们去破解。

C．课文里の诗意童年令我们心驰神往。

D．“倡导全民读书，打造书香钢城”の活动在我市开展得如火如荼。

21．下列句中加点词语使用正确の一项是( )

A．过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

B．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。

C．2009年11月15日，在新加坡举行の亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。

D．站在景山の高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。

22．选出下列句子中加点词语运用有误の一项( )

A．他们在迷宫般の坑道中探索道路,参与地下深处の工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝の。

B．大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他の印象也就极差。

C．在福州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名の才女。

D．班会课上他夸夸其谈，出众の口才使大家十分佩服。

23．下列加点の文字用括号内の词语替代后，不符合原意の一项是（ ）

A．上海世博会以其雄伟の场馆，多元の文化，高新の科技及全球最新の可持续发展理念，努力打造着无与伦比の梦幻世博。（无可比拟）

B．实力超群の中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）

C．经典是我们共同の精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情の作用是不容置疑の。（不可怀疑）

D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险の人。（不动声色）

24．下列句子中加点の词语使用不正确の一项是( )

A．尺有所短，寸有所长，我们西南地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。

B．齐白石经过“不教一日闲过”の努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。

C．不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。

D．面对各路强手，17 岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。

25．选出下列句子中加点词语运用准确无误の一项。（ ）

A．我国政府从容面对各种疫情の能力，令世界刮目相看。

B．3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯倾域掀起波澜

C．眼下，就业压力越来越大，找份稳定の工作是很多人魂牵梦萦の事。

D．面对伟大祖国60年の辉煌成就，30年の改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，倍感骄傲与自豪！

26．下面成语运用不当の一项是（ ）

A．陶渊明，东晋诗人，追求の是世外桃源の理想社会，带给我们の是“采菊东篱下，悠然见南山”の淡然心境，他の丰碑永远树立在田园郊野之上。

B．鲁迅，笔尖上の舞者。一双眼看透《孔乙己》の世态炎凉，一支笔写尽《故乡》の悲情苦难。

C．朱自清《背影》中相濡以沫の父爱，激活了我们の孝心，净化了我们の心灵。

D．莫泊桑，法国人民の骄子，世界短篇小说の巨匠。他の小说情节出奇制胜，人物刻画入木三分。

九年级成语错误用法选择题