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发布时间：2023-10-18 02:45:00
第一节：语音----学好英语的基石说到英语语音问题，我们不妨先看一侧笑话。乡音浓重的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。语文老师朗读如下：《卧春》暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻卧似水，易透达春绿。岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。有位学生听写如下：《我蠢》俺没有文化，我智商很低，要问我是谁，一头大蠢驴。俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴。看来，语音学不好，对我们的交流会产生障碍，甚至闹出笑话。语音学的好，我们的交流就会很顺畅，语音学到极致乃是成功，学好英语语音具有更重要的意义，英语属于拼音文字（alphabeticwriting），语音知识学扎实了，我们就基本能做到，‘见其形，知其音；听其音，知其形’，也就是说看到单词基本会拼读，再根据读音来拼写。同时，我们也可以用语音知识来解释，一些单词的构成和变化。比如，big的比较级bigger是要双写字母g的,为什么呢？因为big是个重读闭音节单词，元音字母i在重读闭音节中的发音是[i]，而在重读开音节中的发音是字母读音[ai]，big的比较级如果不双写字母g，变成biger的话，根据读音规则应读为/‵baigə/。再如，我们学过构词法里有表示否定的前缀in和im,要把possible一词变为否定意思不可能的是用哪个前缀呢？当然有的同学知道是imposible,为什么不是in呢？只要学习了辅音音素，我们就知道[m]和[p]发音部位是在同一个地方，加im完全是为了发音的方便。英语读音的重要性，我们要引起足够的重视。我经常问起一些中学生朋友（包括高三的同学），英语中有多少个音素。一些学生回答不上，有的学生说有26个。看来有的同学字母和音素分不清，特别是元音字母和元音音素分不清。比
如,university前面是填不定冠词的话是用a还是an呢？这时我们就要分清楚元音字母和元音音素，应该是anuniversity才对，因为元音字母U发的音是/ju:/。扯远了，让我们赶紧进入语音部分的音素的学习吧。第二节：英语音素英语中有48个音素，其中有20个元音音素，28个辅音音素。首先提一个问题：什么是元音音素，什么又是辅音音素？这个问题等我们学完了48个音素再来回答吧。我们先来学习20个元音音素。20个元音音素中，我们只要学会其中的三个基本的音素，其它的在这三个的基础上发生一些变化就会了（你一定要体会到其中的变化才算真的会了）。传统的语音教学主要采取模仿式和描述式。模仿式主要不足是学习者很难把握音的准度，有的音差别很细微，比如说辅音中的三个鼻音；描述式的不足是元音本身没有统一的标准，因为不可能每个人的嘴巴都一样大，初学者也很难分辨描述式分出的前元音，后元音和中元音。所以，我们可以采取一种自然发音的方式来学习发音，通过自然张开和自然张大两种方式，来自然区分前与后，在自然发音的基础上，再作出各种学习者能感受到的调整，发其它的音素。一．元音音素（3+3）1．三个基本元音我们先把这三个基本的元音音素来编个号吧。第一号基本元音为[ʌ]；第二号基本元音为[a:]；第三号基本元音为[i]。我们再给它们取个名字，第一号
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