小班绘本《小黄鸡和小黑鸡》

设计者：赵秋霞

活动目标：

1、仔细观察画面，理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。

2、能说说小黄鸡和小黑鸡互相帮助的语言。

3、在讲讲演演中体验关心同伴的情感。
活动准备：《小黄鸡和小黑鸡》PPT，大绘本《小黄鸡和小黑鸡》

活动过程：

一、谈话引题

师：今天我真高兴，认识了你们这么多的好朋友，你们自己有朋友吗？你的好朋友是谁？ 对，有了朋友我们就不会孤单了。

边看PPT边演示故事过程

师：今天我也带来了2个朋友，看看他们是谁？（小黄鸡和小黑鸡）小黄鸡和小黑鸡一起在草地上捉虫吃。

继续播放PPT

师：看看它们在一起是怎么玩的？那它们是怎么做游戏的呢？他们说了什么？

幼儿回答，学说

师：学学他们做游戏（幼儿捉虫、互相啄，捉迷藏）音乐小步舞曲

音乐——下雨

师：“发生什么事情了？”下雨了，哦我们快回家，你们的衣服淋湿了吗？我们的小黄鸡小黑鸡怎么办？快告诉他们，你们有什么好办法？

师：小黄鸡和小黑鸡也找到了好办法，什么办法呢？我们一起来看看。他们怎么样？

师：哦，这个办法真不错，我们也来学学他们，我也找到那么大的树叶，小黄鸡，躲到我的树叶下来，小黑鸡，躲到我的树叶下来。这样就不会被雨淋到了。

打雷：

师：怎么了？我们听到了什么声音？

师：打雷又闪电，说明要下倾盆大雨了，你们害怕吗？

师：害怕的举手？不害怕的举手？

师：小黑鸡害怕吗？不害怕，他好象在对小黄鸡说些什么，你觉得他会说什么？

师：哦，原来好朋友在一起胆子就大了，就不害怕了。

师：不一会儿，太阳出来了，他们又在一起捉虫吃，真开心。

二、师幼一起看书

师：你们都是我的好朋友，那好朋友们，我们再来一起讲讲小黄鸡和小黑鸡的故事好吗？（提醒看书规则）

三、听音乐出场

开课范围：送教下乡 （枫桥）

设计时间：2008.12

小班绘本小黄鸡和小黑鸡