安徽省2019年初中学业水平考试道德与法治试题(开卷)

注意事项；

1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治､历史的考试时间共120分钟｡

2. 本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分｡“试题卷”共 4 页，“答题卷”共4页｡请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效｡

3. 考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资

料｡请独立思考，诚信答题｡

4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回｡

一､选择题(共 24分，12小题，每小题2分，下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的｡)

1.2019 年3月18 日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出；“ 青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’ ，最需要精心引导和栽培｡” 作为青少年自身，要顺利度过“ 拔节孕穗期”，下列做法正确的有 ( )

①开拓进取，放飞梦想 ②促进生理和心理协调发展

③发展个性，我行我素 ④用奋斗书写青春成长历程

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.对右侧漫画中的学生，你的正确建议有 ( )

①调整心态，坦然面对

②自我暗示，调节情绪

③树立信心，应对挑战

④依赖父母，摆脱压力

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

3.某校开展以“ 增强安全意识，提升安全防范能力”为主题的安全教育活动｡ 以下同学们的做法不符合这一主题的是( )

A.学习做菜时，不把水滴到热油中

B.被狗咬伤后，立即前往医院诊治

C.电器冒烟时，及时关掉电源开关

D.过斑马线时，低头和人微信聊天

4.春天里，每一株草都在努力发芽，每一朵花都在努力绽放｡下列做法可以让中学生绽放生命光彩

的有( )

①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能

③无所事事度时光 ④经典诵读养精神

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

5.友谊的芬芳洒满记忆；欢笑､苦涩､阳光；少了几分孤独，多了些许温暖；风雨同舟；携手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊( )

A. 是成长中最宝贵的物质财富 B. 能让我们体悟到生命的美好

C. 是没有彼此的界线和分寸的 D. 能决定我们人生的发展方向

6.“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持‘无菌’状态；李新颖年仅13岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担；霍培鑫身患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐

杖帮妈妈一起卖蛋糕｡”下列对这则先进事迹材料拟定的标题，最恰当的是( )

A.尽孝只在磨难中 B.尽孝事事顺父母

C.孝敬父母在当下 D.家庭氛围要民主

7.美好集体的打造与呵护需要每个成员出力｡ 下列行为有助打造美好班集体的是( )

①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学，从不留名

③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派，提倡哥们义气

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时｡同学批评他，他说你们等

我一下有什么关系｡对此，你的正确看法有( )

①不诚信的行为，会失去他人的信任 ②应该信守承诺，做一个诚信的人

③勇于承认过错，争取他人的谅解 ④不必小题大做，小事失信没关系

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保､专项救助等标准；加强困境儿童保障｡ 从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是( )

A.体现同等情况同等对待 B.在我国允许特殊群体享有特权

C.体现不同情况差别对待 D.人们在人格与法律地位上不同

10.2019年4月29日，一座依山而建､傍水而居的皖南徽州古村落浓缩呈现在北京世界园艺博览会，

这一富有徽风皖韵､画意诗情的美丽画卷蕴涵的理念，启示我们打造美丽安徽要 ( )

①追求人与自然和谐共生 ②汲取中华传统文化的精髓

③树立可持续发展的意识 ④坚持粗放型经济发展方式

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

11.依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与｡以下公民的做法体现这一要求的是( )

A.范某开了一家餐馆，不申报纳税 B.刘某应征入伍后，以各种理由逃避服兵役

C.张某在网上发帖，诋毁救火英雄 D.杨某发现某可疑潜航探测器后，及时报告

12.桃李不言，下自成蹊｡近6年来，我国提出的“ 一带一路”倡议全球“圈粉”，共建“一带一路”朋友圈持续扩大，有关合作理念和主张写入了联合国､二十国集团等重要国际机制的成果文件｡这表明我国 ( )

①国际地位不断地提高 ②决定了世界格局的变化

③是全球发展的领导者 ④是影响世界的重要力量

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

二､非选择题(共56分，5小题)

【透视现象 诠释价值】

13.(8分)观察下列漫画，回答问题｡

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漫画一；处罚霸座 漫画二；相互让座

(1)请你根据漫画完成本题两小问｡ (4分)

A.漫画一中霸座人未履行的基本义务是；

B.漫画二中让座行为彰显的传统美德是；

(2) 请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变，会产生怎样的社会价值｡ (4分)

【以案说法 警钟长鸣】

14.(8)分15周岁的学生强强无心学习，频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜｡ 父母和老师对其

进行管教，他置之不理，为支付上网费用，他多次对独行的小同学强行借钱､借手机，若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱､物，最终因犯抢劫罪被判刑｡

（1）从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系? (2分)

（2）为预防同学们走上强强同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉｡ (6分)

【情境探究 与法同行】

15.(12分)以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究｡

情境一；“我要趁扫黑除恶的机会举报老王｡”“你有证据和线索吗?”“没有，我编｡ 我就想让他日子不好过｡” 小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话｡

（1）此时，小安的正确做法是 ｡(2分)

(2)理由是 ｡(2分)

情境二；同学亮亮把小安的自行车弄丢了｡ 双方家长协商未果，产生纠纷｡

(1)小安应建议家长通过 方式来维权｡(2分)

(2)理由是 ｡ (2 分)

情境三；“小徽，周末社区开展宪法宣传活动，我们一块去吧!”“这与我无关｡小安，我就不去了｡”

(1)小安此时应该 ｡ (2 分)

(2)理由是 ｡ (2 分)

【融入长三角 奔跑新安徽】

16. (14分)阅读材料，回答下列问题｡

材料一；2019年国务院政府工作报告明确提出“将长三角区域一体化发展上升为国家战略”｡该区域以上海为龙头，推动南京､杭州､合肥､苏锡常､宁波都市圈的同城化发展，打造世界级城市群｡ 安徽省的合肥､芜湖等市位列该城市群｡

材料二；2019 年安徽省政府工作报告强调加快长三角更高质量一体化发展｡ 要推进长三角科技

创新共同体和产业合作示范基地建设，打造实体化科创合作示范平台｡

材料三；2019年4月3日，安徽省委专题会议部署深度融入长三角更高质量一体化发展｡ 会议

指出，推进长三角一体化发展是国家大事，更为安徽带来了史无前例的巨大发展机遇｡

◆阅读感知

（1）材料一体现了实现全面建成小康社会奋斗目标的哪一项重要要求? (2分)

◆探究分析

（2）材料二中的科技创新举措对我省经济高质量发展有何意义? (4分)

◆拓展思考

（3）为适应我省融入长三角的发展，作为安徽学子应提高哪些素质? (4分)

(4)请你结合上述三则材料，运用所学知识，就安徽面对发展机遇，如何深度融入长三角一体化发

展提几条合理化建议｡(4分)

【青春快闪 礼赞中国】

17. (14分)为庆祝建国 70 周年，某校开展以

“ 唱红歌，颂祖国” 为主题的快闪活动，表达

对祖国的热爱与祝福｡请你参与并回答问题｡

★幸福的中国

“星星跟着月亮走 /葵花跟着太阳走 /我们跟着新时代 /幸福美好一起走……” 你和同学们一

边听着《幸福中国一起走》，一边谈着自己生活中的幸福感受；

(1)请你仿照同学乙的说法，将同学甲､丙没有说完的话续写完整｡(4分)

同学甲；

同学丙；

★发展的中国

“当盛世的钟声敲起未来 /春风入怀百花盛开 /辉煌地走向世界中心的舞台 /新时代大幕在中国拉开……”几位同学听着《我们的新时代》，相约快闪活动结束后，以“世界舞台上的中国发展需要与各国合作还是竞争” 为题组织一场辩论赛｡

(2)你若参加这场辩论，请你任选一方观点并阐述理由｡ (5 分)

①观点；

②理由；

(3)假如你是主持人，请你概括本场辩论得出的正确结论｡ (1 分)

★我爱你，中国

“我和我的祖国 /一刻也不能分割 /无论我走到哪里 /都流出一首赞歌……”活动最后，全场师生同声高歌《我和我的祖国》，抒发爱国情怀，将活动推向高潮｡

(4)请从个人成长和国家命运联系的角度，谈谈如何唱好你的“ 赞歌”｡ (4 分)

安徽省2019学业水平考试道德与法治试题答案及解析
1.B【解析】 考查点；体会青春期美好､促进生理和心理协调发展｡ 解题思路；告诉我们通过努力实现梦想；②从心理健康的角度告诉我们要调控好心理冲动，促进生理与心理协调发展；④新时代是奋斗者的时代，要用奋斗书写精彩人生；③观点错误，春需要个性，但我行我素的做法错误，排除｡本题以思政课这一热点引入，以“ 拔节孕穗期”比喻青少年成长的关键时期，考查如何度过“这一时期”｡
2.A【解析】考查点；学习压力､调节情绪｡ 解题思路；学习压力是我们在学习中出现的正常现象，我们要正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑，①是正视压力的表现，正确；②是通过自我暗示来调节不良情绪，正确；③是通过树立自信心缓解学习压力，正确；④他人有助于我们调节压力，但过分

依赖他人是错误的做法，排除｡
3.D【解析】考查点；珍爱生命､自救自护｡ 解题思路；ABC都是珍爱生命，具有自救自护意识的表现；过斑马线聊微信的做法容易引发交通事故，是不珍爱生命的表现，本题是逆向选择题，D符合题意｡
4.C【解析】考查点；人生的意义､劳动｡ 解题思路；①是热心公益，服务社会的表现，能够提升生命的价值；②能够增强适应社会的技能，在劳动中获得成长；④是养护精神的体现，也能够传承传统文化，①②④正确；③观点错误，无所事事虚度光阴是浪费生命的表现，排除｡
5.B【解析】 考查点；友谊对生命成长的意义｡ 解题思路；题干中的“温暖”“成长”这些关键词让我们体会到友谊给我们带来的力量，这种力量是一种精神财富，A 错误，B 正确；友谊有一定的原则和尺度，特别是男女之间的友谊，C错误；D 观点过于绝对，排除｡本题立意新颖， 以诗歌的形式表达友谊对生命成长的意义｡
6.C【解析】 考查点；孝敬父母｡ 解题思路；孝敬父母体现在生活中的点点滴滴，并不是都在磨难中才能孝敬父母，A观点过于绝对；B 观点错误，尽孝不是事事顺从而是尊重孝敬；D 观点与材料没有关系；结合材料可知，我们孝敬父母，要从当下做起，C 正确｡本题以最美孝心少年引入，并且在一则背景材料中选取三个人物综合考查很具有创新性，让学生从材料中归纳出“共性”的东西———孝敬父母｡
7.A【解析】 考查点；个人与集体｡ 解题思路；①②是关爱集体，具有团队意识和集体荣誉感，在集体活动中体会温暖和力量的表现，有助于打造美好集体，正确；③做法有损其他集体的利益，是没有集体荣誉感的表现，排除；④是小团体主义的表现，排除｡
8.A【解析】考查点；诚信｡ 解题思路；结合材料可知，不讲诚信，就会失去他人的信任，因此我们要做一个诚信的人，勇于承认过错，争取他人的谅解，①②③正确；诚信是一个人安身立命之本，是一个人融入社会的“ 通行证”，因此不论大小事情都要讲究诚信，④观点错误，排除｡
9.C【解析】考查点；平等｡ 解题思路；在法律意义上，平等具有两层含义；其一，同等情况同等对待｡ 比如男女同工同酬，一次选举一人一票等｡ 其二，不同情况差别对待，比如老人､儿童､孕妇､残疾人等获得优先权和得到特殊关照｡ 材料中的退人员､城乡低保户､困境儿童等就属于特殊关照的不同情况差别对待，C 正确，A 错误｡ 任何人在人格和法律地位上一律平等，都没有特权，BD 错误｡
10. A【解析】考查点；可持续发展､人与自然和谐共生｡ 解题思路；“依山而建”“傍水而居”体现了人与自然和谐共生的美景，建设美丽安徽需要树立可持续发展意识，①③观点正确；建设美丽安徽也需要汲取传统文化的精髓，②正确；④观点与绿色发展的理念相悖，排除｡
11.D【解析】考查点；依法治国｡ 解题思路；A 没有履行依法纳税的义务，排除B 没有履行服兵役的义务，排除；C 侵犯了他人的人格尊严权，排除；D 是积极维护国家安全的表现，正确｡本题以生活化的素材引入，考查的却是本年度关注的社会点——个人所得税法实施､拒服兵役､诋毁四川救火英雄､维护国家安全｡ 这种生活化的素材更好体现了道德与法治课程考查的落脚点，给人耳目一新之感｡
12.D【解析】考查点；我国的国际地位和作用｡ 解题思路；由我国倡导的“一带一路”范围不断扩大，这体现了我国的国际地位在不断提升，是影响世界的重要力量，①④观
点正确；我国积极顺应世界多极化的发展趋势，不是领导者，②观点错误；我国是全球发展的贡献者､世界和平的建设者､国际秩序的维护者，③观点错误｡
13.(8分)
(1)A.遵守宪法和法律；或遵守公共秩序等｡ (2 分)
B.与人为善；或尊重他人等｡ (2 分)
(2)弘扬法治精神；维护社会公德；促进社会稳定等｡(4分，答出两点即可)
14..(8分)
(1)不良行为可能发展为违法犯罪｡ (2 分)
(2)明辨是非，学会正确选择；增强法律意识，提高道德修养；杜绝不良行为，防患于未然；依法自律，自觉守法等｡(6分，答出三点即可)
15.(12分)
情境一；(1)制止｡ (2分)
(2)要正确行使权利；或会侵犯他人的人身权利
等｡ (2分)
情境二；(1)调解；或诉讼｡ (2分)
(2)公民的合法的私有财产不受侵犯；或维护权
利守程序等｡ (2分)
情境三；(1)劝说小徽参加｡ (2分)
(2)宪法与我们每个人息息相关；或公民要增强
宪法意识等｡ (2 分)
16. (14 分)
(1)促进区域协调发展｡ (2 分)
(2)为经济高质量发展提供动力；促进经济结构优化升
级；培育新的经济增长点等｡ (2 分，答出两点即可)
(3)创新；科学文化；社会责任感等｡ (4 分，答出两点即可)
(4)加强区域合作；推动科技创新；因地制宜，发挥本地
优势等｡ (4 分，答出两点即可)
17.(14 分)

(1)同学甲；受教育权得到保障等｡ (2 分)同学丙；生态环境得到改善等｡ (2 分)
(2)①观点；世界舞台上的中国发展需要与各国合作｡(1 分)
②理由；合作有助事业成功；合作能促进各国共同发展；构建人类命运共同体的需要等｡ (4 分，答出两点即可)
2或；①观点；世界舞台上的中国发展需要与各国竞争｡(1 分)
②理由；竞争带来活力和动力；竞争能获得发展机遇；面对经济全球化需要参与竞争等(4 分，答出两点即可)
(3)在世界舞台上，发展中的中国既要与各国合作，也要竞争｡ (1 分)
(4)个人的成长和国家的命运息息相关；关注国家发展；作出正确的人生选择，努力学习等｡ (4 分， 答出两点即可)

2019安徽中考政治真题含答案