端午的鸭蛋

发布时间：2020-06-30


端午的鸭蛋
教学目标; 1、理清行文思路，感知文章内容。
2、了解端午习俗，把握作者心中鸭蛋的丰富内涵。 3、品味平淡自然而富有韵味的语言。 教学过程：
一、 导入新课 检测预习 1、激情导入。 2、检测预习：
（1）、了解作家汪曾祺 （2）、字词检测
注音 咂摸 门楣 苋菜 腌制 车胤 选字（籍 藉）贯 城（隍 皇）庙

系(jì xì百索子 鸭蛋络(lào luò子
解释 肃然起敬 囊萤映雪 二、 初读 知内容
1、默读课文，请概括出文章写了哪些内容。 2、速读第1段，文中提到了端午的哪些习俗？ 三、跳读 悟情感
跳读2——5段，感受作者的情怀。
请以“这是 的鸭蛋，从文中 （文中相关语句）可以

看出”为句式练习说话。 例句：
这是吃过之后对他乡的鸭蛋就会瞧不上的鸭蛋，从文中曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上可以看出。 四、细读 品语言
轻声朗读2、3段，画出你喜欢的句子，体会语言特色。
1、我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。 2、曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 3、筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 五、家乡名吃 我来推荐
模仿本文的语言，为我们叶县的名吃烩面进行宣传，从形、色、香、味等方面进行描绘，40字左右。 六、谈收获
学了本文后，我的收获是—— 七、总结 布置作业
课文的结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文无关，是赘笔；也有人认为，这正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。请谈谈你的看法。



板书：
端午的鸭蛋
汪曾祺
端午的风俗
家乡的鸭蛋 故乡情 端午的鸭蛋 童年趣







端午的鸭蛋

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