2020国考资料考点大汇总

重要考点一：增长率

增长率问题在国考中主要考查一般增长率计算和比较、间隔增长率、混合增长率、年均增长率比较五类题型。

01

一般增长率计算

题型特征：问增长+百分数；问同比（环比）增速、增幅

基本公式：r=（现期-基期）/基期=增长量/基期；r=（现期/基期）-1

解题思路：找现期、找基期，代公式，结合选项差距大小截位直除

知识拓展：当增长率遇到百分点，用加减法

02

一般增长率比较

题型特征：问同比（环比）增速最快或最慢

基本公式：r=[（现期-基期）/基期]=（增长量/基期）；r=（现期/基期）-1

解题思路：

（1）若现期≥2基期，直接比较（现期/基期），（现期/基期）越大，增速越快；

（2）若现期<2基期，比较（增长量/基期），（增长量/基期）越大，增速越快。

03

间隔增长率

题型特征：问中间间隔一年的增长率

基本公式：r=r1+r2+r1*r2

解题思路：找r1、找（计算）r2，代公式求解。若r1和r2均小于10%时，可忽略r1*r2数值；否则，计算r1*r2时，可利用百分数化分数或凑整。

04

混合增长率

题型特征：问部分与整体之间的增长率关系

基本结论：居中不正中，偏向基数大

解题思路：找出已知部分或整体增速，利用结论确定所求增速范围，排除部分选项；再利用线段法结论“距离与量成反比”，代入选项验证。

05

年均增长率比较

题型特征：问在某一相同时间段，哪个主体年均增速最快；或问某个主体在哪个时间段年均增速最快，国考中通常在年份差相同情形下比较年均增速大小。

基本方法：

1、国考中，五年规划情形下，如“十二五”期间，年份差n=5；非五年规划情形下，年份差=现期时间-基期时间；

2、若年份差（n）相同，直接比较（现期/基期）。（现期/基期）越大，年均增速越大；（现期/基期）越小，年均增速越小。

解题思路：找现期、找基期、确定年份差（n），若n相同，直接比较（现期/基期）大小即可；若n不同，n越小，（现期/基期）越大，年均增速越大。

重要考点二：比重问题

比重问题在国考中主要考查现期比重和两期比重比较两类题型。

01

现期比重

题型特征：题干时间与材料一致，出现占、占比、比重、贡献率等关键词；题干问整体量，材料给出部分量及占比。

基本公式：占比=（部分/整体）；整体=（部分/占比）

解题思路：找部分、整体及占比三量中的已知量，利用公式结合选项直接求解。

02

两期比重比较

题型特征：两个相邻时期比重升降判断。

基本方法：比较部分量增速（a）与整体量增速（b）大小，若a>b，比重上升；若a

解题思路：找部分量及整体量增速，直接比大小即可，其中增速比较大小时需要带上正负号进行比较。

知识拓展：两期平均数比较、两期倍数比较等相关两期比例比较，均可利用此方法。

重要考点三：平均数问题

平均数问题在国考中主要考查现期平均数、平均数的增长率两类题型。

01

现期平均数

题型特征：题干时间与材料一致，出现平均每、人均、月均等关键词。

基本方法：一般为后÷前，即用题干中后面的量除以前面的量，同时，可结合生活中常识判定分子和分母。

解题思路：找分子、找分母，结合选项直除。

02

平均数的增长率

题型特征：题干出现平均每、人均等平均数的关键词，选项为百分数。

基本公式：r=（a-b）/（1+b），其中a为分子增速，b为分母增速。

解题思路：结合现期平均数知识点，找分子增速（a）、找分母增速（b），结合选项估算即可。

重要考点四：简单计算

简单计算问题在国考中主要考查简单加减计算和排序类两类题型。

简单加减计算

题型特征：题干时间与材料一致，材料给出几个量的具体数值，问总和、总量或差值等，通过加和或做差即可求解。

基本方法：根据题目问法做加减运算，可结合选项精确度、差距大小选择截位计算，或利用尾数法排除部分选项。

重要考点五：增长量

增长量问题在国考中主要考查增长量计算，同时也常和增长量比较、倍数等题型一起考查。

增长量计算

题型特征：问增长+单位；问增长量。

基本公式：增长量=现期-基期；增长量=[现期/（1+r）]*r

解题思路：若材料给出现期和基期，直接做差求解增长量；若材料给出现期和增长率，利用增长量=[现期/（1+r）]*r，结合百化分方法求解。

知识拓展：百化分方法常在增长量计算题型中运用，方法分成两步。

1、百分数转化为分数，r%≈1/n

①可通过近似相等确定n的值；

②可通过100÷r确定n的值；

③可通过r%左右两侧的特征百分数，居中确定n的值；

2、增长量=现期/（n+1）；减少量=现期/（n-1）。

重要考点一：增长率

增长率问题在国考中主要考查一般增长率计算和比较、间隔增长率、混合增长率、年均增长率比较五类题型。

01

一般增长率计算

题型特征：问增长+百分数；问同比（环比）增速、增幅

基本公式：r=（现期-基期）/基期=增长量/基期；r=（现期/基期）-1

解题思路：找现期、找基期，代公式，结合选项差距大小截位直除

知识拓展：当增长率遇到百分点，用加减法

02

一般增长率比较

题型特征：问同比（环比）增速最快或最慢

基本公式：r=[（现期-基期）/基期]=（增长量/基期）；r=（现期/基期）-1

解题思路：

（1）若现期≥2基期，直接比较（现期/基期），（现期/基期）越大，增速越快；

（2）若现期<2基期，比较（增长量/基期），（增长量/基期）越大，增速越快。

03

间隔增长率

题型特征：问中间间隔一年的增长率

基本公式：r=r1+r2+r1*r2

解题思路：找r1、找（计算）r2，代公式求解。若r1和r2均小于10%时，可忽略r1*r2数值；否则，计算r1*r2时，可利用百分数化分数或凑整。

04

混合增长率

题型特征：问部分与整体之间的增长率关系

基本结论：居中不正中，偏向基数大

解题思路：找出已知部分或整体增速，利用结论确定所求增速范围，排除部分选项；再利用线段法结论“距离与量成反比”，代入选项验证。

05

年均增长率比较

题型特征：问在某一相同时间段，哪个主体年均增速最快；或问某个主体在哪个时间段年均增速最快，国考中通常在年份差相同情形下比较年均增速大小。

基本方法：

1、国考中，五年规划情形下，如“十二五”期间，年份差n=5；非五年规划情形下，年份差=现期时间-基期时间；

2、若年份差（n）相同，直接比较（现期/基期）。（现期/基期）越大，年均增速越大；（现期/基期）越小，年均增速越小。

解题思路：找现期、找基期、确定年份差（n），若n相同，直接比较（现期/基期）大小即可；若n不同，n越小，（现期/基期）越大，年均增速越大。

重要考点二：比重问题

比重问题在国考中主要考查现期比重和两期比重比较两类题型。

01

现期比重

题型特征：题干时间与材料一致，出现占、占比、比重、贡献率等关键词；题干问整体量，材料给出部分量及占比。

基本公式：占比=（部分/整体）；整体=（部分/占比）

解题思路：找部分、整体及占比三量中的已知量，利用公式结合选项直接求解。

02

两期比重比较

题型特征：两个相邻时期比重升降判断。

基本方法：比较部分量增速（a）与整体量增速（b）大小，若a>b，比重上升；若a

解题思路：找部分量及整体量增速，直接比大小即可，其中增速比较大小时需要带上正负号进行比较。

知识拓展：两期平均数比较、两期倍数比较等相关两期比例比较，均可利用此方法。

重要考点三：平均数问题

平均数问题在国考中主要考查现期平均数、平均数的增长率两类题型。

01

现期平均数

题型特征：题干时间与材料一致，出现平均每、人均、月均等关键词。

基本方法：一般为后÷前，即用题干中后面的量除以前面的量，同时，可结合生活中常识判定分子和分母。

解题思路：找分子、找分母，结合选项直除。

02

平均数的增长率

题型特征：题干出现平均每、人均等平均数的关键词，选项为百分数。

基本公式：r=（a-b）/（1+b），其中a为分子增速，b为分母增速。

解题思路：结合现期平均数知识点，找分子增速（a）、找分母增速（b），结合选项估算即可。

重要考点四：简单计算

简单计算问题在国考中主要考查简单加减计算和排序类两类题型。

简单加减计算

题型特征：题干时间与材料一致，材料给出几个量的具体数值，问总和、总量或差值等，通过加和或做差即可求解。

基本方法：根据题目问法做加减运算，可结合选项精确度、差距大小选择截位计算，或利用尾数法排除部分选项。

重要考点五：增长量

增长量问题在国考中主要考查增长量计算，同时也常和增长量比较、倍数等题型一起考查。

增长量计算

题型特征：问增长+单位；问增长量。

基本公式：增长量=现期-基期；增长量=[现期/（1+r）]*r

解题思路：若材料给出现期和基期，直接做差求解增长量；若材料给出现期和增长率，利用增长量=[现期/（1+r）]*r，结合百化分方法求解。

知识拓展：百化分方法常在增长量计算题型中运用，方法分成两步。

1、百分数转化为分数，r%≈1/n

①可通过近似相等确定n的值；

②可通过100÷r确定n的值；

③可通过r%左右两侧的特征百分数，居中确定n的值；

2、增长量=现期/（n+1）；减少量=现期/（n-1）。

总体上来说，国考资料分析题型中规中矩，计算量较小，以考查方法、结论为主，只要认真吃透各考点，熟悉各题型的识别、常用方法、计算技巧等，再加以练习，一定会在考试中取得不错的成绩。

2020国考资料考点大汇总