正在进行安全检测...
发布时间：1714383526
Unit5Friends
第一节：语篇教学课，第一课时教学内容：
1.词汇：same,both,clever,cross,carry,heavy,class.2.句型：Webothlike…/Ilike…/She/Helikes…教学目标：
1.初步感知辅音字母组合/dr/和/pr/的发音。
2.能听懂，会说本课的词汇：same,different,both,clever,cross,carry,heavy,class.
3.能运用Webothlike…来描述自己和好朋友的兴趣爱好。教学重难点：
依据《英语课程标准》，结合对学生和教材的分析结果，确定本课时的教学重难点：
1.教学重点：全体学生能初步感知和运用Webothlike…/Ilike…/She/Helikes…来表达自己喜欢的动物.运动和其他.
2.教学难点:学生能明白用like+ving形式表达喜欢做的事情，但是他们容易忽略掉ving，例如：likeplayingfootball。教学流程：
步骤组织教学及复习
1.活跃课堂气1.【Singasong】习的兴趣。
学生一起欢快吟唱。
1.【Singasong】地吟唱Shiningfriends。
氛，激发学生学播放歌曲Shiningfriends，与跟随视频，与老师一起欢快
目的
教师活动/方法
学生活动/学法
教学创意
2.通过Freetalk2.【Learnthesounds.】T:2.【Freetalk.】
引入这个故事：Look,who’sthat?That’sKitty.Ss:That’skitty.ThenlookattheWho’s
that？Shehasafriend.Canyouwordsandlearn.
That’skitty.Sheguess:Q1:Who’sherfriend?Theprincesshasadream.Inadoll.She’saQ2:Look,what’sshedoing?dress.Shewalksintothe知单词含有pr/drherdream,sheputsonaprettyprince.的发音
hasafriend。She’sShe’sadoll.She’saprincess.herdream,sheputsonaprettyprincess.初步感Theprincesshasadream.In 