《谈勤奋学习》主题班会教案

二年级四班 陈作龙

　一、活动目的：

针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。

二、活动过程　　

甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识　

乙：学习是我们的任务和责任　　

甲：学习是我们成才的主要途径。　　

乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。　

甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀　

乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。　

甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。　　

乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。　　

乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。

甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。　

乙：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。　

甲：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。　　甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。　

乙：我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。　

甲：请看小品“自作聪明”　

乙：勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢？　

甲：请听“人的惰性究竟有多大”。　

乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢？联系卡不给父母签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家　　甲：一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。　　乙：请听“自甘堕落”的事例。　　甲：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢？下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。　　 乙：两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品《应聘》。　　

甲：看了小品，大家有什么感触呢？（提问），除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，有可能给社会带来危害，请听相声《特别医生治特别病》　

乙：嗯，这位特别医生的确特别，他治的病都是人大脑里的问题，而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。　　 甲：所以要求我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。　　乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。　　甲：为了适应时代的要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。　　乙：下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。

甲：综上所述，我们可以知道没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰，成为社会的渣子。　

乙：天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子，深知学习是我们的任务。　

甲：我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，无限的活力。　

乙：请听大合唱《青春舞曲》　

甲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向师们保证：（全班齐说）从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。　

勤奋学习主题班会教案