散文诗两首《金色花》《荷叶，母亲》知识点归纳

一、作者简介

泰戈尔，印度诗人、作家,被称为诗圣。他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》,长篇小说有《沉船》《戈拉》。1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。

冰心,原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》《往事》,诗集《繁星》《春水》。她的创作以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。

二、生字词

匿笑、并蒂、桔梗、摇摆、沐浴、祷告、阴影、姊妺、綮杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽、乘凉、莲蓬、嗅觉、花瓣、皱斜、菡莤、慈怜

三、词语解释

①祷告:向神祈求保佑。

②沐浴:洗澡

③匿笑:偷偷地笑

④花瑞:指特异而不常见的奇花,或花带来的好兆头。

⑤慈怜:慈爱怜惜。

⑥菡萏:荷花的别称,这里指含苞待放。

⑦酸斜:倾斜、歪斜

四、文学常识:

散文诗:兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看:它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节。从形式上看:它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。

五、文本分析

1、《金色花》描写了三次嬉戏

①让母亲嗅到花香

②投影到母亲读的书页上

③跳到母亲面前变成孩子

2、《金色花》的中心思想

《金色花》这首散文诗是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。以“假如我变成了一朵金色花”进行想象,描绘了儿童与母亲的三次嬉戏,表达了儿童对母亲的爱和依恋,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。

3、《荷叶母亲》中“我”的情绪经历了怎样的变化?

烦闷-不适意一不宁的心绪散尽

4、当“我”注意到雨中的荷叶覆盖红莲时,为什么“不宁的心绪散尽了”?

因为“我”看到荷叶护莲,就像坚强的母亲对儿女深情的关爱和勇敢无畏的守护一样。

5、比较《金色花》《荷叶 母亲》

相同点：

① 思想感情：赞美母爱的伟大神圣。

② 想象：图画美。

不同点：

① 语言：《金色花》语言质朴秀丽。《荷叶 母亲》语言淡雅清婉。

② 情景交融的方式：《金色花》是缘情造景。《荷叶 母亲》是触景生情。

③ 思想感情：《金色花》中既有母爱的光辉，还有孩子的爱心。《荷叶 母亲》更多的是赞美母爱。

④ 整体氛围：《金色花》是明朗圣洁的美。《荷叶 母亲》是凄清含蓄的美。

⑤ 内容：《金色花》写一天时间里孩子三次与妈妈嬉戏，《荷叶 母亲》则是由雨中荷叶护莲的情景联想到伟大的母爱。

六、拓展延伸

拓展延伸

泰戈尔对冰心的影响

1、而惟独冰心最得泰戈尔思想和艺术的精髓，成了“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”(徐志摩《泰戈尔来华》)。

2、在没有看到《飞鸟集》之前，冰心初期的诗作只是平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。

第7课 散文诗两首《金色花》《荷叶，母亲》知识点归纳