激励初三学生拼搏的话[初三学生励志名言]-

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激励初三学生拼搏的话[初三学生励志名言] 激励初三学生拼搏的话 [初三学生励志名言] 1、读一书,增一智。 2、立志言为本,修身行乃先。 3、来说是非者,便是是非人。 4、形成天才的决定因素应该是勤奋。 5、如能善于利用,生命乃悠长。 6、你有多努力,就有多幸运。 7、困苦能孕育灵魂和精神的力量。 8、苦难对于天才是一块垫脚石。 9、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。 10、蜗牛靠着毅力,才能爬到安全的地方。 11、人不劳动没出息,人不学习没长进。 12、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 13、江山代有人才出,各领**数百年。 14、有毅力的人,能从磐石里挤出水满。 15、回避现实的人,未来将更不理想。 16、逆境展示奇才,顺境隐没英才。 17、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。 18、人生如果错了方向,停止就是进步。 19、水不流,会发臭;人不学,会落后。 20、努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生。 21、青霄有路终须到,金榜无名誓不休。 22、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 23、拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔! 24、淤泥池塘开莲花,贫寒家境出人才。 25、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。

26、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。 27、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 28、人之学力有限,术业贵乎专攻。 29、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 30、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。 31、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 33、欲人勿恶,必先自美;欲人勿疑,必先自信。 34、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。 35、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 36、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。 37、用经济学的眼光来看,时间就是一种财富。 38、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 39、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。 40、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 41、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。 42、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 43、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。 44、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。 45、人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。 46、勤奋是聪明的土壤,勤学是聪明的钥匙。
47、对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。 48、在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。 49、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 50、处事积极,以主动的心态去处理问题。 51、一日一钱,十日十钱。积习沉舟,积习沉舟。 52、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。 53、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 54、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

55、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 56、风物长宜放眼量,不必患得患失,不计眼前利益。 57、全国无难事,只怕有心人。全国天易事,只怕大意人。 58、生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。 59、助人为乐,能助人时应助人,与人方便自己方便。 60、志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 61、向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的。 62、从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱,这正是人生的一大哀。 63、登上了山顶,可能是伤痕累累,但看到的却是无限风光。 64、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学**人。
65大家还往往把真理和过错混在一同去教人,而坚持的却是过错。
66当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
67无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。 68人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
69、放任自己的情绪而违反客观规律,大全/付出再多的劳动也不会有收获。
70通知你使我抵达方针的奥妙吧,我专一的力气即是我的坚持精力
71、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
72要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。
73只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。
74大凡不亲手挣钱的人,往往不贪财;亲手赚钱的人才有一文
想两文。
75工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年,非成为失败者不可。
76无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
77毅力的出现不是对希望的否定,而是把希望合并和提升到一个更高的认识水平上。
78少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
79、很多事先天注定,那是;但你可以可以决定怎么面对,那是
80、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。句子大全/ 81要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
82要求别人详尽严格,就会使人感到学好太难;对自己要求太少,就会阻碍进步。
83、神童和"天才",如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。
84积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
85掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
86、不论是美人的歌声,仍是鬣狗的狂吠,不论是鳄鱼的眼泪,仍是恶狼的嚎叫,都不会使我不坚定。
87共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。
88人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

89如果你过分珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那麽你将失去两只翅膀,永远不再能够凌空飞翔。
90一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。
91社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
92自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。 93我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的经验。 94失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。 95哪有斩不断的荆棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你只须奋斗着,猛勇地奋斗着;持续着,永远的持续着,胜利就是你的了。
96、使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手、头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
97教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 98、有什么样的,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。
99、百米短跑,需要冲劲;万米长跑,需要耐力。求知,不但需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力,往长时间地一点一滴地积累知识。
100、如果你们问我的人生如何,我要告诉你们,我还是个穷书生,不过,我正在拼搏中,就像上战场一样英勇奋斗,也许会成功,也许会失败!但是,只要我努力拼搏过,我的心是的,所以,我也是
幸福的。
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