古代诗歌五首 随堂检测

《登幽州台歌》

1、作者： 朝代： 诗歌体裁：

2、悠悠： 怆然： 涕下：

3、表达陈子昂怀才不遇的诗句是： 前不见古人，后不见来者。

4、屈原《远游》中有句云： “惟天地之无穷，哀人生之生勤。 ”本诗中与此意思相似的诗句： 念天地之悠悠，独怆然而涕下！

5、对这首诗赏析有误的一项是( ）B

A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。

B.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。

C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。

D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。

《望岳》

1、作者： 朝代： 诗歌体裁：

2、岱宗： 未了： 造化： 钟： 割： 眦：

会当： 凌：

3、杜甫在《望岳》中，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

4、杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

5、全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ）B

A.由近望到远望 B.由远望到近望

C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视

6、对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ）D

A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。

C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。

7、在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ ）B

A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。

D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

8、最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ） D

A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

C.当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。

《登飞来峰》

1、作者： 字： 号： 朝代： 诗歌体裁：

2、王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

3、诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句： 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

4、对这首诗的理解不恰当的一项是( )B

A.第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。

B.第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。

C.第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。

D.诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。

5、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）D

A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

《游山西村》

1、作者： 朝代： 诗歌体裁：

2、浑： 足： 乘： 无时：

3、陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4、陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象．民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

5、对这首诗赏析有误的一项是：( )C

A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

《己亥杂诗》

1、作者： 朝代： 诗歌体裁：

2、吟鞭： 落红：

3、写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

4、《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？

5、对这首诗赏析不恰当的一项是：D

A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。

C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。

D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

6、、对这首诗歌的理解不正确的一项是（B ）

A 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

B 用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。

C 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。

D “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心。

古代诗歌五首（含答案）