01-主题教学计划一:宝贝一家
发布时间:2020-12-06
主题教育计划主题名称: 宝贝一家 年 龄 班: 小班
预设时间:(四 )周 2月22日——3 月18日
从生命诞生的那一刻起,“家”就是孩子感觉温暖的摇篮,具有安全的港湾。父母及家人是孩子最亲密的人也是给孩子最多亲情体验的人。家庭生活的点点滴滴是孩子最早体会并熟悉的生活经验,也是他们一切生活学习的开端和基础。
主题说明
以“家”为主题,因为有亲近的感受,幼儿就有说不完的话。我们希望在“宝贝一家亲”这个课程单元中,幼儿能通过有趣的游戏活动重视家庭生活,分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好的认识自己和家人,了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验,我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础。
1.通过有趣的游戏活动重现家庭生活,分享家庭生活的点滴经验和乐趣,逐步体会家庭生活的形成过程。
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2.在与同伴的交流之中,认识自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活。借助于这样的经验,我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心、逐步走主题目标
入群体的基础。
3.知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。
4.对家庭成中主要特征感兴趣,能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知,表现自己的发现。
5.了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。
主要 学习 活动
]第一周
第二周
语言:爱的礼物 P40 音乐:我家有几口 P12
语言:小板凳 P50
音乐:袋鼠妈妈 综合P13 数学:哪个多哪个少P278
美术:照相机 李P100
美术:挂彩灯 李P98 科学:照镜子(南师大) 社会:跟爸爸在一起 P24
第三周
语言:小猪的妈妈不在家 P15
音乐:学爸妈的样子 P22 语言:跟爸爸在一起 P24 数学:分饼干 P280 音乐:妹妹背着洋娃娃 P31 社会:最喜欢和家人在一起 P10 美术:小乌龟学溜冰 李P106美术:小蚂蚁钻山洞 李 P104 科学:我家的电视机(南师大)
](
健康:我的家人 P17
第四周
健康:假如我是爸爸 P46
角色游戏:
娃娃家、星空超市、小汽车、医院等等(听诊器、药单、自制一元钱创造自主性游戏活动
区域活性游戏
币、自制小汽车方向盘等)。
(指导幼儿会运用提供的材料玩游戏,并进一步拓展游戏情节,友好与同伴相处。)
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表演游戏:
歌曲《袋鼠妈妈》、指偶故事讲述、服装表演等。(纸制道具、指偶等。)
(指导幼儿大胆上台表演节目,乐意与同伴分享自己的快乐。) 美工区:
1.投放制作三明治的材料及工具。
2.