庄严的升国旗仪式案例

发布时间：2023-03-01 06:05:25


《庄严的升国旗仪式》教学案例
李 娜
教学目标：
1、初步认识国旗、知道升国旗时的行为规范。
2、养成“升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼”的行为习惯。使学生知道五星红旗是我国的国旗,要爱国旗,爱国旗是爱祖国的具体表现。
教学重难点: 1、让学生懂得为什么要尊敬及怎样尊敬国旗。
2、了解升旗仪式及升旗时的行为规范。
教具准备：
1、一面国旗、《中华人民共和国国歌》和《国旗国旗我爱你》音频。

2、准备制作国旗的材料（长方形红纸、正方形黄纸红、黄色水彩笔等。）
教学过程：
活动一：认识国旗，了解国旗的意义。


1、导入：各位小朋友，你们发现了吗？每逢星期一，我们学校的全体同学和老师都要聚集到升旗台前举行隆重的升旗仪式。当国歌声渐渐响起，鲜艳的五星红旗冉冉上升,每个人都向它行礼。啊,国旗！你是那么美丽，那么神圣！
2、（出示国旗）瞧，这就是我们的国旗——五星红旗。
3、小朋友，请你仔细观察一下，你能说说我们的国旗是什么样子的吗？
4、生交流，说国旗的样子。
5、质疑：小朋友，看着这面国旗，你有什么问题想问一问吗？
6、针对提出的问题，生自由发言。
7、小结：（面对国旗，边指边说）我们的这一面国旗可有讲究了。它是从2992个方案中挑选出来的，你看，旗面是鲜红色的，它象征着革命，表示我们的国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。五角星是黄色的，这象征着光明。这一颗五角星最大，这象征中国人民的大救星——中国共产党；这四颗小星象征着中国人民。四颗小星围着一颗大星象征着在中国共产党的领导下全国人民大团结，共同建设美丽的祖国。每一个国家都有国旗，国旗是代表国家的。这一面五星红旗就是我国的国旗，它代表着我们中华人民共和国。国旗是神圣的，庄严的，是不可侵犯的，我们要像爱护自己的生命一样去爱护它。
活动二：动手涂国旗，体验成功。
A、动手做国旗。B、

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