学习陈宝生教育部长“在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话”心得体会
作者：熊小红
来源：《理论与创新》2019年第02期

        【摘要】本文重点阐述学习陈宝生教育部长的讲话精神，并牢牢把握高等学校的根本任务和根本标准，坚持以本为本，推进四个回归。

        【关键词】学习习近平教育思想；以本为本；四个回归

        2018年7月4日我们全体教师在学术报告厅学习张校长关于陈宝生在会议上的讲话精神，张校长重点强调要结合我校实际情况和陈宝生讲话精神贯彻落实好。后来我们又到部门进行大讨论，通过学习和讨论，我感觉受益匪浅：

        一、深刻学习领会习近平教育思想，牢牢把握高等学校的根本任务和根本标准

        习近平总书记 5月2日在视察北京大学时发表的重要讲话和十八大以来关于教育工作的一系列重要讲话，形成了习近平教育思想，这次 5.2 讲话，是十九大之后总书记首次专门系统讲高等教育。讲话强调了四个“重大论断”：明确提出教育的 “一个根本任务”，就是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。明确提出“二个重要标准”，就是要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准 明确提出抓好 “三项基础性工作”，就是要坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系。对青年学生明确提出” “四点希望”，就是要爱国、励志、求真、力行。这个“一二三四”是一个完整的逻辑体系，深刻回答了培养什么人、 怎样培养人的问题，旗帜鲜明地指出了高等学校的根本任务——就是培养人！高等学校的根本标准——就是立德树人的成效！作为一个高校的教师，我们应该好好思考下培养什么人、怎样培养的人这两个基本问题，全面落实高等学校人才培养的根本任务和根本标准，高扬起人才培养的主旋律，全面提升人才培养能力，造就实现民族复兴大任的时代新人。

        二、坚持以本为本，推进四个回归

学习陈宝生教育部长“在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话”心得体会