爱学习爱读书主题班会教案

二（1）

一、教育目标
　　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学 习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
　　二、主题
　　爱读书    爱学习
　　三、内容
　　在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。
　　四、形式
　　师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。
　　五、过程
　　（一）准备阶段
　　1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。
　　2、创作主题班会演示文稿。
　　3、收集勤奋学习的名言、警句。
　　（二）实施阶段
　　1、学生讲述古代名人读书的故事
　　（1）孔子每事问。
　　（2）悬梁刺股。
　　（3）映雪读书。
　　（4）警枕励志。
　　2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？
　　3、学生讲述现代名人读书的故事
　　（1）    闻一多醉书。
　　（2）    华罗庚猜书。
　　（3）    侯宝林抄书。
　　（4）    张广厚吃书。
　　（5）    高尔基救书。
　　4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？
　　三年不窥园          李密
　　韦编三绝            匡衡
　　牛角挂书            欧阳修
　　炼字炼句            董仲舒
　　囊萤照读            孔丘
　　凿壁偷光            车胤
　　（学生回答，并讲述故事。）
　　5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。）
　　（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。       ——韩愈
　　（2）将勤补拙。                           ——黄庭坚
　　（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹
　　（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。         ——王守仁
　　5、讨论时。

同学们为什么而学习？
　　张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。”
　　李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。”
　　刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”
　　赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。”
　　你赞成谁的观点？不赞成谁的观点？为什么？分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力？
　　6、学生根据上述材料进行讨论。
　　7、学生代表交流汇报。
　　五、总结
　　1、同学们在这节课中有什么收获？
　　2、学生畅所欲言。
　　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。

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