第一周：表面张力

一、气球炸弹

1.准备的材料：气球、玻璃珠、硬币、打气筒

2.实验过程:

首先将硬币塞进绿色的气球,玻璃珠塞进红色气球中。

将绿色的气球用打气筒吹起来，我们可以很明显的看到底部的硬币，

粉红色的吹起来也能看到里面的玻璃珠。

将装有玻璃珠的粉色气球从高处坠下，气球平安无事落地还弹了弹。

将装有硬币的绿色气球从高处坠下，气球直接被硬币打穿了，怎么回事？

3.实验原理：

为什么放入重的玻璃珠坠下不会破，但是一个小小的硬币就破了呢？

原因：当吹满气的气球由高处掉到地面时，气球里的铜币撞击气球，将气球的表皮撞出长条形的破洞，由于气球已经吹满气，表皮具有弹性张力，在长条形破洞的上、下两端之张力不平衡，因而迅速裂开而爆破。

气球里面是钢珠，则造成的破洞是圆形的，表皮的弹性张力因为对称平衡，只会造成破洞变大，而且漏气后降低了张力，破洞不会瞬间裂开，因此不会爆破。

二、倒过来的瓶子里的水流不出来（水的表面张力）

设问：玻璃瓶子里装满水，不用瓶塞盖住，水能不倒出来吗？

1.准备的材料：玻璃瓶、玻璃杯、水、纸、剪刀、铝制硬币（1角）多个、纱布或有小孔的瓶盖。

2.实验过程:

实验一：在玻璃瓶内装满水；用剪刀剪一片纸，再用纸盖住瓶口；用手掌按住纸后将瓶子倒立，观察现象。

实验二：将纸片改成有一个小孔的瓶盖、多个小孔的瓶盖和一张纱布做实验一的实验。

实验三：将玻璃瓶改成玻璃杯做实验一的实验。

实验四：在玻璃杯内转入适量的水，将铝制硬币放在水面上，一定好好的放，会看到硬币漂浮在水面上的。

3.实验原理：

水的表面由于分子间距离比水内部的分子间距离大，所以水的表面有相互吸引的表面张力。所以当水从高处落下时，水滴会变成近球形，就是因为表面张力的作用引起的。

三、大小气球

设问：两只相同的气球，吹得越大所需要的力气越大，现在将它们吹成大小不同的两个气球，再将它们用管子链接起来，两个气球是不是会一样大呢？

1.准备的材料：气球两只、三通阀、气筒、胶管

2.实验过程:

将两只气球的口接在三通阀上；

将另两只气球分别吹大，并使其一大一小，关好阀门；

打开两气球间的阀门，就可以看到小的气球变得更小，而大的气球会更大。

3.实验原理：

表面张力的方向都是沿着表面的，球面越大，每一点上的张力是越大，但是两个力的夹角也越大，两个力的向里面的合力就越小，气球的收缩力也就越小，所以就导致小的气球里的气体能持续的向打气球里流动，直至到小气球几乎没有张力，使大球越来越大，小球越来越小。

可做原理实验来进一步解释

准备用具：水桶、水、绳子

根据孩子的大小在水桶中装入适量的水；

在桶提手上系绳子，使绳子的结打在绳子的中间；

两个孩子合作拿住绳子的一段向上提水桶，然后其中一个孩子提住绳子逐渐离开，感受提水桶的力的大小。

四、刺不破的气球

设问：打足气的气球碰到尖锐的物品通常都会爆破，用针刺一下肯定立刻爆破。如何能做到针刺气球气球不破呢？

1.准备的材料：气球、透明胶带、针。

2.实验过程:

将气球吹大；

把透明胶带贴在气球表面；

拿针刺贴有胶带的位置，针刺进去，球居然不破。

3.实验原理：

打足气的气球是内部气体压强大于外部大气压，是气球表面张力使其平衡的。如果用针刺气球，气球内部的气体会向外面喷出，气孔周围的橡皮快速收缩，使气球破裂，发出爆破声。如果贴上胶带，再拿针刺，刺孔周围的橡皮由于被胶带粘住，张力由胶带承受而不会破裂。

教学过程：教师表演没有贴透明胶的，然后再表演贴了胶带的，最后学生实验后交流成功秘笈。

注意如果做对比试验时一定戴好防护眼镜。

原理实验：

准备用具：细绳2根、打火机、蒙眼布带

其中一名同学蒙住眼睛，然后双手往外拉细绳；

另一同学点燃打火机，烧断细绳；

蒙眼的同学拉两根细绳；

另一个同学烧断其中一根细绳。

一个图钉可以轻易使气球爆破，但一大把图钉就不会了

气球碰到蜡烛马上就破，但里面灌水以后就不会破了。

在不是很足的气球的顶部涂一些肥皂，用针刺也不会破。原因顶部的表面张力最小。

第二周 化学反应实验

一、燃烧的冰糖

1.准备用具：单晶冰糖块、燃烧匙、酒精灯、火柴，盐

2.实验过程：

点燃酒精灯，用燃烧匙取冰糖块放火焰上加热，冰糖融化；

再夹取冰糖，在冰糖块上撒少量盐，放在火焰上加热，冰糖块被点燃了。

3.科学原理解答：

蜡烛上要有灯芯才能点亮，因为没有灯芯的时候热量会被蜡油融化吸收而不能使其达到着火点，从而就不能点燃。但是酒精不需要灯芯就能点着，原因是酒精容易汽化，汽化的酒精温度很快达到着火点，并与空气中的氧气混合就发生了燃烧。

二、漂浮的油

1.准备用具：酒精、水、油、筷子、滴管。

2.实验过程：

用筷子做引流棒，将酒精慢慢沿着筷子倒入水的上层，尽量缓慢

用滴管吸一些油，在水和酒精的中间层滴出一个超级大油泡

可以轻轻搅动酒精层，让油泡泡跳个小舞，还可以把两个油泡泡变成一个超级大油泡我们知道：酒精的密度比水小，酒精会浮在水的上面，油的密度在水和酒精之间，那小油泡也停在的酒精和水的中间。

三、不能吃的冰淇淋：

1.准备用具：小苏打、醋、洗洁精、塑料杯、色素。

2.实验过程：

先在两个小塑料杯中倒入少量洗洁精。

紧接着倒入几滴色素，两边选用不同的色素效果更加~再舀小半杯小苏打在杯子里面，两份哦

准备好醋，圣代即将抵达~双色圣代，哇塞都溢出来了~

样的双色圣代小科迷们不要用嘴尝试，虽然因为柠檬味洗洁精的存在很诱人，小科迷一定要顶住诱惑哦~

蘑菇云出来咯，嗷嗷嗷 ~

3.科学原理解答：

香草圣代是怎么做出来的呢？醋是醋酸，是一种酸，小苏打是碳酸氢钠，是一种碱性盐。当混合在一起后会发生化学反应，生成大量二氧化碳气体；因为混有了洗洁精这样神奇的发泡剂，气体正好将洗洁精“吹”起来了。

四、妙不可言的液体火山

1.准备用具：一瓶水、食用油、食用色素、透明玻璃杯一个、一块泡腾片

2.实验过程：

一瓶水（自来水就行）

家里烧饭用的食用油~

食用色素（喜欢什么颜色就用什么颜色吧）~

取出一块泡腾片，分成4小块~

将食用油倒入玻璃杯（半杯就行哦）~

接着倒入水（倒到杯子的4/5）~

猜猜滴入什么啦——对，色素！

投入泡腾片（都投进去吧）

火山喷发啦~

3.科学原理解答：

火山爆发的原因到底是什么呀？

地壳之下100至150千米处，有一个“液态区”，区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。火山爆发能喷出多种物质。火山是炽热地心的窗口，是地球上最具爆发性的力量。浓浓的烟雾和岩浆从火山口喷发出来，场面壮观极了。可是，火山爆发是件很危险的事情，大家也很少有机会遇到。

第三周 物态变化

一、能在水里上下浮沉的蛋（2类）

设问：蛋会浮在水面上吗？如果杯子里装的不只是水，蛋会怎么样？

1.准备用具： 鸡蛋、大一点的杯子、食盐。小苏打、食醋

2.实验过程：

首先准备水，在400毫升的水中。放入30到35克的食盐及8至10克的小苏打，搅拌均匀。

将鸡蛋放入水中，再一点一点加入食醋。

鸡蛋的表面会开始出现气泡，过了不久，鸡蛋就会浮到水面上，但浮到水面不久又会再度下沉。等到鸡蛋表面又沾满气泡，就会再浮上水面，如此反复浮起下沉。

3.科学原理解答：

小苏打（碳酸氢钠）和食醋（醋酸）一起混入水中，会产生二氧化碳。二氧化碳原本不会溶于水中，如果只有水，什么事也不会发生，但因为鸡蛋的表面有细小凸起，所以二氧化碳会附着在鸡蛋的表面，变成肉眼可见的气泡。当气泡的浮力超过鸡蛋重量，鸡蛋就会浮到水面上，蛋鸡蛋露出水面，气泡就会散逸到空中，失去气泡浮力的鸡蛋又会下沉回到水里，等鸡蛋表面有足够的气泡又会再次浮起。

一开始在水中加入食盐，目的是要增加水的比重，使鸡蛋更容易浮起。

第四周 燃烧需要的条件

一、纸盒烧水

纸靠近蜡烛的火焰，很快就燃烧了。但是，装水的纸杯却不会燃烧，还能把水烧开

1.准备用具：纸、回形针、水、蜡烛、火柴、带铁圈的铁架台

2.实验过程：

将一大张纸撕下一小条，放在铁架台铁圈上，点燃蜡烛，使纸条在蜡烛火焰上，纸就烧起来了。

将大张纸折成长方体形纸杯，重叠处用回形针别住，放铁圈上；

在纸杯内装半杯水；纸杯不会燃烧，过一会儿，纸杯中的水却沸腾起来。

3.科学原理解答：

纸要燃烧需达数百摄氏度的燃点，纸杯装了水，在蜡烛上加热，从火焰上得来的热量全部被水吸收了，没有达到纸杯的燃点（水的沸点为100℃）。因此纸杯没有燃烧，而水却沸腾了。

第五周 空气的力量

一、点头的火焰

朝火焰吹气火焰会摇晃，朝哪边吹火焰就会往哪边倒，那么有没有反过来的呢？

1.准备用具：蜡烛、火柴。

2.实验过程：

点燃蜡烛；

站在距离蜡烛三十厘米左右，将手指并拢，接近蜡烛；

朝手背吹气，蜡烛火焰不往后倒，反而会朝你的身体这边倾倒，看起来就像对你点头一样。

二、吹走杯中的水（伯努利原理实验）

设问：对着一杯不满的水杯说：谁能在不弯倒水杯的情况下能吹走杯中的水吗？

1.准备用具：吸管、剪刀、杯子、水

2.实验过程：

将吸管的中间剪一刀，大约减掉圆周的三分子二；

杯子盛大半杯水；

将吸管从剪开处弯折成90角，一端插入杯子的水中，一端吹气，水就会从剪出口喷出。

吹走杯中的水

实验器材：杯子、水、吹管、剪刀、纸、乒乓球、可弯折的吹管。

实验一：在杯子中倒入4/5的水；

        在吹管上剪一小孔，弯折成90度；

        把弯管的一端插入水中，用嘴吹另一端；观察看到的现象。

        将吹管插入不同的深度，用同样劲的气吹；插入同样的深度，用不同劲的气吹；比较吹出的水的快慢。

问题：你有用另外的方法能改变吹水的快慢吗？          

原因的解释：气体被吹动以后压强会变小，下面的水就被大气压给压上来了，然后就被吹走了。事情是不是这要的呢？

实验二：将两张纸竖直平放在嘴前；

        大口向两张纸之间吹气，观察两张纸的运动情况。

问题：这个现象说明了什么问题呢？

实验三：将一根可弯折的吹管弯折成90度；

        将乒乓球（可用泡沫球代替）放在吹管上面

        对着吹管的另一端使劲吹气，观察看到的现象。

实验三要做成功位置哦。

热气球

找一个干净的环保塑料袋（垃圾袋）当做热气球、从A4纸上剪一条纸下来，长宽不限定、宽窄两种胶带、剪刀、能吹热风的吹风机

1、先把纸条围成一个圈，用胶带固定一下~

2、打开环保塑料袋，将口子用褶皱的方法用胶带粘在纸条上~

就是这样~

3、最后用宽的透明胶带缠绕一圈固定就行啦~

4、完工后的样子~

5、把环保袋套到吹风机的吹嘴上，然后打开热风对着袋子里面吹“呜——”，只要感觉袋子里面变热了，就可以松手。Wo~~飞起来啦

热气球的基本原理是空气热胀冷缩和浮力原理。当空气受热膨胀后，温度高的空气比温度低的空气更轻，密度会变小，故球囊内的空气变轻而受到浮力,这样就使热气球载重升空。气球主要由一个巨大的气囊和一个用于装载人员或物品的吊篮以及用于加热空气的燃烧器组成。燃烧器将燃烧加热的空气由气囊下部的端口喷入气囊，热空气聚集在气囊中产生升力，使气球拖起吊篮一同升空。

浮沉子

你需要准备的材料有：螺丝、滴管、塑料瓶。

1、将螺丝的大头塞到滴管中，穿过滴管的颈

2、取一杯水，在水中调整滴管内的水量，让滴管悬浮在水中（顶部露出一点点）。

3、滴管的位置调整好后，将滴管转移至塑料瓶中。4、盖上瓶盖，我的“听话小鱼”就完成啦！

5、按压瓶子，滴管就掉下来了，松手滴管就浮上来了哦~

滴管“潜水艇”，水可通过下面的小孔进出滴管。当手捏塑料瓶时，管内压强变大，滴管内空气被压缩，水被压入滴管中。这时“潜水艇”里会 进入一些水，排水体积不变，但所受的重力大于它受到的浮力，于是“潜水艇” 会向下沉。

制造彩虹（波）

准备工具：手电筒、 镜子 白纸 水

这样做：托盘装满水，把镜子斜靠在托盘较窄的那一边上。让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分。把白纸放在镜子前面，让它接住被镜子反射回来的光，看看纸面上出现了什么。 想一想：为什么白纸会出现赤橙黄绿青蓝紫七种颜色？

有创意：你有别的办法制作“彩虹”吗？ 告诉你：太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。白色光在穿过水层时被折射了。由于组成白色光的各种色光在折射后所形成的角度各不相同，所以，它们会在不同位置射出水面，最后投在白纸上，形成一道“彩虹”、

小孔成像

实验器材：厚大纸片、纸片、房间灯、剪刀、每人两个易拉罐（或者一头开口的罐子和一段两端开口的管子）、磨砂半透明膜、胶带、小平面镜、太阳光。

实验一：在厚大纸片上剪一个小空（形状不定，大小小于0.5厘米）；

        放在有房间灯的桌面上，逐步缓慢提高，观察纸下现象。

学生回答观察到的现象。

问题一：为什么会产生这样的现象？

      光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，孔上面的光通过小孔时射到孔的小面，孔下面的光经过小孔时射到小孔的上面，形成倒立的像。那是否跟小孔的形状和大小有关系呢？

实验二：在同一纸上剪一个大小差不多但形状不同的小孔，观察形成的现象；

        在另一张纸上剪一个稍大的孔，与原来的在同一高度，观察形成的现象，同时调整高度，继续观察。

学生回答观察到的现象并说明这是为什么。

实验三：在纸片上剪两个大小不同形状不同的小孔，遮在小平面镜上；

        将遮有纸片的小平面镜放在太阳光下，调整反射光位置，使反射的光照在比较暗的房间墙或天花板上，观察看到的现象。解释产生现象的原因。

实验四：制作小孔成像器。

箭头反向（波）

准备用具：打有两个通向的加粗箭头的A4纸、圆柱形杯

1、将打有箭头的A4纸立起来，将圆柱形杯子挡在箭头前面，箭头是同向的；

2、在杯中加水，使水的量高于第一个箭头，低于第二个箭头；

3、将杯子放在箭头前面，发现下面的箭头换向了，在加入水，第二个箭头也反向了。

科学原理解答：当物体在凸透镜一倍焦距以外时，成倒立的实像，在杯中加水，水杯就变成了一个凸透镜，只要距离足够大，透过杯子看到的就是箭头倒立的像。

油里的玻璃管消失了

问题：你们能看到我吗？你们有没有发现过看不到的东西？今天我来变个魔术，让原来能看到的物体看不到。

器材：橄榄油（甘油）、大烧杯、玻璃管、试管

实验一：在大烧杯内倒入2/3的橄榄油并放入桌面的板凳上；

        取一根玻璃管，学生观察，插入橄榄油中，从侧面看发现玻璃管不见了；

        改变玻璃管的位置，再观察是否有玻璃管；

        将大烧杯从凳子上取下，从上边观察玻璃管是否存在？

问题：这是什么原因造成的？引入实验柱形管对光的折射，解释产生的原因。

实验二：在试管内加入橄榄油，观察现象；

        将装有油的试管放入装有橄榄油的大烧杯中，观察现象。

箭头反向（波）

准备用具：打有两个通向的加粗箭头的A4纸、圆柱形杯

4、将打有箭头的A4纸立起来，将圆柱形杯子挡在箭头前面，箭头是同向的；

5、在杯中加水，使水的量高于第一个箭头，低于第二个箭头；

6、将杯子放在箭头前面，发现下面的箭头换向了，在加入水，第二个箭头也反向了。

科学原理解答：当物体在凸透镜一倍焦距以外时，成倒立的实像，在杯中加水，水杯就变成了一个凸透镜，只要距离足够大，透过杯子看到的就是箭头倒立的像。

用吸管扎土豆

准备用具：吸管、土豆

1、用吸管直接使劲扎土豆，怎么都不能扎穿的，但如果将吸管的另一端用手指按住，使劲扎下去，土豆就会被扎穿。

小孔成像

你需要准备的材料有：映像板、成像板、蜡烛、底座~1、安装成像板~  2、安装映像板~3、安装蜡烛~

烛焰上部发出的光沿直线通过小孔，照在白纸的下部；烛焰下部发出的光，通过小孔，照在白纸的上部，所以在白纸形成一个倒立的实像。

消失的玻璃棒

你需要准备的材料有：神秘的透明液体、玻璃杯、玻璃棒、竹筷~

1、首先在玻璃杯中倒半杯水，将玻璃棒放入，我们可以很轻易的看到“折断”的玻璃棒~  

2、玻璃棒本身就是透明的都那么显眼，竹筷就更不用谈了~

3、紧接着倒掉水，然后将我们事先准备好的神秘透明液体倒入玻璃杯~

再次放入玻璃棒，这就神奇了，玻璃棒去哪了，隐身了？

4、竹筷依旧是那么的显眼，但是重点是玻璃棒“消失了”，“消失了”~

就这么轻易的消失了？最强隐身术？这个神奇液体是甘油，一般在超市或药店可以买到。这样你就可以自己动手实验啦！为什么会有这样呢？这就是光的折射现象。甘油和玻璃的折射率非常相近，它们混在一起的时候，就看起来隐形！竹筷的透光率可以忽略，所以放在什么溶液都不会隐形，有条件的可使用橄榄油效果会更好哦。

眼睛欺骗了你

透明硬质塑料板（薄亚克力板也可以）、彩色卡纸、工字钉、记号笔、双面胶等~

小秘密：贤爸这个透明塑料板是去照相馆，买的那种给照片过塑的背胶贴膜，然后用过塑机过塑而成的，做出来效果还不错哦！

1、先借助直尺在硬质塑料板上画出一个大的正方形~

2、将红色的正方形卡纸（一定要小于塑料板中画出的正方形哦），裁剪成四等分，然后在反面贴上双面胶

3、接下来将四个红色的卡纸块分别粘在塑料板中正方形的四个边角，就像图中一样

4、在绿色的正方形卡纸反面画出对角线找到卡纸的中点，并且在中心部位贴上双面胶

紧接着我们用工字钉在塑料板正方形中心戳出一个洞~

然后把这枚工字钉戳在绿色卡纸的重心，并用双面胶粘好，不然转动工字钉绿色卡纸会晃动的哦~

5、最后一步只需要把完工的透明塑料板穿在工字钉前就可以咯！！

转起来看看什么效果

是不是感觉绿色的卡纸有一种忽大忽小的感觉？这是为什呐！！！

为什么看起来一会儿大一会儿小呢，是不是觉得有意思？其实这都是视觉错觉。如玻璃杯里插入一支笔或筷子，它就变弯折了。错觉是人观察物体时，由于受到形状，颜色等干扰，以及人自身的生理和心理原因等，产生与实际不符的视觉误差。

紫甘蓝实验

你需要准备的材料有：小苏打、醋、紫甘蓝~

1、将紫甘蓝撕碎，放进水里煮出紫色的汁液~  

2、将小苏打放进紫甘蓝中，观察紫甘蓝的颜色变化~

3、搅拌~紫甘蓝的颜色从紫色渐渐变成了绿色。

4、将加入小苏打的紫甘蓝倒入模具中，放进冰箱冰冻起来。

5、将冻好的冰块，放进准备好的醋中！

观察一下，本来无色的醋发生什么变化了？无色透明的，变成红色的！有意思吧

紫甘蓝变色，是由于紫甘蓝的细胞内的花青素的作用。花青素为一种水溶性的植物色素。它属于黄酮类化合物。存在于液泡内的细胞液中。花青素的颜色因酸碱度不同而改变颜色，细胞液呈酸性则偏红，细胞液呈碱性则偏蓝。

这就是小苏打水+紫甘蓝做的三个对比实验，第一个是小苏打，第二个是纯净水，第三个是醋。发现它们三个的颜色是不同的。

土豆吸水

1、将土豆洗净，用小刀先将土豆外面多余部分切掉，只剩下1个大方块2、切成2段一样大小的长方形的小块（长方体）3、然后这两段小方块，分别放入清水和盐水中浸泡~

4、半个小时之后，将土豆用筷子夹起来，对比后发现，盐水浸泡的土豆条，变得软软的了；而清水中的土豆条仍然脆脆的

这是怎么回事呢？倡导用最简单的材料做科学实验，发现其中有趣的科学道理。今天的实验是软软土豆条。我们知道：植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。当外界溶液浓度高于细胞内液的条件下，细胞内的水分会向细胞外渗透，由于细胞失水导致原生质层收缩，易变形的细胞膜也随之收缩，而不易变形的细胞壁则仍保持原来的形状。所以土豆条看上去并没有很大变化，但是却变软了

【苹果和柠檬的亲吻】

柠檬亲苹果

苹果、柠檬、水果刀~

1、先将苹果对半切开~

2、接着我们将柠檬也切开~

3、再将柠檬拧出汁滴在切开的苹果上~

4、我们将涂抹了柠檬汁的和未涂抹柠檬汁的标记号~

接下来要做的就是安静的做个美男子等待了

7、十多分钟过去我们会发现未涂抹柠檬汁的苹果开始慢慢的泛黄直至变成褐色，而涂抹了柠檬汁的却没有发生任何变化~从上面的实验中，涂上柠檬汁的一面比没涂的更新鲜，是因为空气中的氧气会与苹果表面发生氧化反应，使苹果变成褐色，而柠檬中的酸与苹果中化学成分的反应减缓了苹果表面氧气的氧化，从而使苹果保鲜

水果电池

准备用具：水果（苹果、柠檬等均可）、铜片、锌片、砂皮、带鳄鱼夹的导线、LED灯

1、用砂皮摩擦金属片；

2、将金属片插入水果中；

3、用导线连接两金属片和LED灯，我们就可以看到LED灯发光。

科学原理解答：两片金属片插在水果上就是电池的原理。

制作指南针（1类）

指南针是我国古代的四大发明之一，制作一个指南针其实很简单。

准备用具：小块泡沫块，一玻璃杯水、细线、磁铁块、缝衣针。

1、将缝衣针的一端在磁铁上划几下；

2、将缝衣针插在泡沫块上，放入玻璃杯的水面上能使针平行于水面；

3、等泡沫块静止后就能看到缝衣针指南北了；

4、把缝衣针用细线绑好，并悬挂起来，调整绑线的位置，使缝衣针能与细线垂直，同样也可以用来指南北。

科学原理解答：

磁体间具有相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。缝衣针的一端在磁铁上划过几次以后，缝衣针就被磁化成了一个磁体，而地球是一个大的磁体，缝衣针磁体与地球磁体相互作用就能指南北了。注意在使用指南针时要原理磁铁以及铁质材料的物体，否则会造成指南针指向错误。

磁极作用（1类）

准备用具：条形磁铁（缝衣针）、泡沫板、水、水盆、钕磁铁

1、将泡沫板截成圆柱形；

2、把两只缝衣针同时在钕磁铁上划几下后其中一支插在泡沫柱上，使其能浮在水面上并使针与水面平行；观察针静止时的指向就可以知道磁针的南北极。

3、用另一支针的一端去靠近水中的磁针的两端，观察现象，然后换一端去靠近磁针两端，观察现象。能得出怎样的结论？

纸币与磁铁：1）把牙签竖直地插在泡沫板上；2）把新的纸币对折，摆在牙签上，让纸币保持平衡；3）试一试用磁铁靠近纸币，会看到纸币被吸引朝向磁铁方向转动啦。解谜：做这个试验需要新纸币，因为印刷纸币的墨水含有微量的铁，尽管含量不多，但也能被磁铁吸引。如果纸币用旧了，上面的墨也跟着磨损流失，铁的含量就很少了，难以在磁铁下有反应。  

铜管中的磁铁

准备用具：铜管、塑料管、钕磁铁

将若干个钕磁铁分别放入塑料管和铜管中，会发生怎样的现象？

有魔力的单摆

准备用具：铁架台、钕磁铁、细线、铝圆盘

1、 将钕磁铁用细线挂在铁架台上，做成单摆，单摆能自由的摆动

2、 将铝圆盘放在钕磁铁下面，单摆很快就停了下来。

蒸气发电机制作

准备用具：易拉罐、铁皮（易拉罐剪开），电洛铁、焊锡、铜管、钻头、小发电机、发光两极管、燃气罐、水、铁皮剪刀。

1、用钻头在铜管上钻出距离一厘米直径1毫米的小孔7个；将铜管的一端夹扁后用焊锡焊住；

2、另取一铜管，一端焊接毛细管；

3、将铁皮按易拉罐口略大剪一圆，将易拉罐用焊锡密封；

4、在密封的易拉罐一端靠近边缘位置开一圆孔，将焊有毛细管的铜管焊在圆孔上。并在易拉罐两头用铁丝固定。

5、将有孔铜管和易拉罐用铁丝固定在防火板上，有孔铜管在易拉罐的正下方，距离大约1.5-2厘米。

6、做一叶轮与发电机相连；固定适当高度使毛细管喷出的气正好能喷在叶轮上。

在易拉罐内注入水，将有孔铜管连接户外燃气罐，点燃燃气，水沸腾以后，叶轮就能带动发电机发电使发光二极管点亮。

旋转的螺丝钉

转动的磁铁

准备用具：钕磁铁、木工用平头自攻螺丝、干电池、导线

1、将钕磁铁吸在自攻螺丝的平头上，

2、将自攻螺丝的尖吸在干电池的正极；

3、将导线的一端用手指连在电池的负极，用导线的另一端去接触钕磁铁，磁铁就会转动起来。

制作电磁铁

准备用具：0.5mm漆包线，线包架2个，U型铁芯、磁针、电源、导线

1、在线包上绕制0.5mm漆包线，并用胶布包装好。

2、插上U型铁芯，将线包以不同方式连接在电源上检验磁性强弱。

科学原理解答：

通电导体周围存在磁场实验。1、导线下放小磁针，并使导线方向与磁针指向一致，导线不通电，观察磁针指向，2、导线通电，观察磁针指向或偏转情况。3、再用一根导线，使这根导线内电流方向与原来的那根不同，通电后观察小磁针偏转情况。

科学小实验（自己可以动手做）