关于大树的作文300字

篇一：观察大树
　　星期一的课程科学课是我最感兴趣的，下面我就给大家讲讲科学课发生的趣事吧！
　　今天课堂的主题是观察大树，我心里想：怎么观察一棵又高又壮的大树呢？这时，老师让我们四个人一组，我们小组的成员是黄嘉莹，周枫，王若潇和我。雷老师把我选成了小组长，发了卷尺之后，我们四人直奔高大的泡桐树，打开长长的卷尺，仔细量了泡桐树的腰围是２５英寸。忽然，一只蚂蚁爬进一个小小的树洞，咦，它要干什么呢？原来，小蚂蚁钻进钻出是在找香喷喷的食物和其他小蚂蚁一起分享。泡桐树树皮真美，上面的花纹像千千万万只小眼睛在瞪着我们，我们仔细地闻了闻树杆，哇！一股清香味直往鼻子里钻。忽然，黄嘉莹发现了一个奇特的果子，它扎着绿色的小辫，穿着桔色的裙子，长的圆圆胖胖小小的，非常像橘子，但是并不是。
　　这节课发生了许多新奇的事情，我也学到了很多关于大树的科学知识，我的收获可真多呀！
篇二：成为一棵参天大树
　　人生第一课，因为我的宝贝们长大了，理所，我要开始上这课了，在以后，我将有针对性地开课了，开人生的课，我要做好宝贝们的指路灯，同时，也是让自己有再次扣问灵魂的时刻。
　　一棵小树苗要成为参天大树，是要经历无数次的风吹雨打。要么勇敢面对风雨的挑战成为大树，要么被风雨屈服成为枯树。生活中，我们每个人都要面临许多的困难，面临困难，我们要有足够的勇气战胜它，想办法，找合作伙伴想办法战胜它，世界上没有对付不了的困难。我们要相信自己。我们只有在战胜一个一个的困难中，这犹如经历无数次风雨的树，才能成长起来，长成参天大树。这正如书本里写的：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
　　老师的生活中，也要面临许多困难，比如：我要如何教好我的书，如何让我的学生得到心身的灵魂的成长
　　让我们一起面临自己的困难，做个敢于挑战困难的人，成为一棵参天大树。
篇三：孤独的大树
　　学校里有一棵光秃秃的大树。这天，秋高气爽，他看见三五成群的小朋友在操场边上玩。有的玩滑滑梯，小朋友排着队伍，一个一个地往下滑。他们玩得可高兴了，嘴笑得像一条缝。有的在跳绳，他们跳得可起劲了。可大树傻呆呆地注视着他们兴高采烈玩着的样子，心想：要是也有人和我玩，该多好呀！
　　忽然，飞来了一只小鸟。小鸟好奇地问：大树，你有什么烦恼？我来帮你！大树愁眉苦脸地说：没有人陪我说话，我很无聊。我给你唱歌吧！说着，小鸟用他轻脆的嗓子唱出了动听的歌声，后面的白云，悄悄地听着，小朋友也吸引了过来，听着小鸟唱的美妙歌声。大树高兴了起来，咧开了他的嘴巴。有一个小朋友紧紧抱着大树，给了他一些温暖。
　　最后，小朋友们围着大树唱呀，跳呀，可高兴了！大树心想：我真幸福！小鸟说：快要到冬天了，我要飞到遥远的南方去了，小朋友们，好好陪陪大树，明年春天在这里见。
　　第二年春天，小鸟和大树焕然一新，又见面了。
篇四：骄傲的大树[300字] 方皓晨
　　在一条小河边，有一棵大树和小草。骄傲的大树看不起小草，常常冷落和嘲笑它。
　　一天，一群小鸟到大树上唱起歌来，歌声非常好听。大树骄傲的对小草说：小东西，你看连小鸟都在称赞我的高大、为我歌唱，你这个没用的东西！你这么矮，还想听小鸟唱歌，没门！何必这么说呢？我们是邻居，我们还是和气点吧！小草说。和你在一起，我感到丢人，你算什么东西，赶快从我身边滚开！大树骄傲的说。小草低声的说：我并不是没用，我生来就是为人们绿化环境的，绿化环境我并不比你差，再说住嘴！大树恼怒了你怎么敢和我相提并论，你就等着吧！要不了几天，你就会被拔起来，而我永远在这里，永远有小鸟为我歌唱，什么都不用怕。小草不再理会大树。
　　日子一天一天过去了。有一天，这里刮起了大风，下起了暴雨。大树被越来越猛的的大风吹的东倒西歪，最后被连根拔起；而小草依然牢牢地生长在那里。
　　这个故事告诉我们要正确对待自己和他人，每个人都有优点和缺点，要关心别人的感受，不要骄傲自大。
篇五：大树和小野花[300字] 张添
　　公园里有一棵大树，它长得葱葱茏茏，但它很骄傲，经常仰着头看不起别人。
　　有一天，大树发现它的脚下长出了一株矮小的野花。大树看不起小野花，说：你这小东西，一看就很懦弱小野花虚心地说我是很矮小但我不懦弱，我很想和你这样长得高大的人做朋友。哈、哈、哈！大树笑道和你这样的人做朋友，我感至羞耻。你这样又丑又矮、又弱不经风的东西，谁都不会和你做朋友的。大树一直嘲笑小野花。
　　时间一天于过去。秋天小野花和大树的叶子变黄了。冬天它们的叶子都落光了。大树只有一个光秃秃的枝干了。小野花也钻进了土里。第二年春天，大树吐出新的嫩芽，小野花探出了脑袋。夏天小野花开出一朵朵花，发出淡淡的清香。人们闻见了说：这朵小野花真香、真漂亮！小野花说：你们也应该称赞大树，是它给你们成荫和输送新鲜空气的。大家听了都觉得有道理，也称赞了大树。大树惭愧地低下了头。

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