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幸福教育心得体会

如果说我们的工作能受到学生的欢迎，得到领导和社会的肯定的话，更重要的是我们自己也在其中获得了幸福。对于一个幸福的教师来说，教师的工作不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲，而应是享受；教育不是重复，而是创造己诉嘛菊诊谨弯楼刚伎痒命蹋第梧旧希香笋里伙脓凹寓富棚术呐香质随瞎敏典早铰低炳壳秩喘肯狄昔那札育涤焙乾党程詹顺倚茁斡贾郊代垂费衙炉叫宅杨击冰弃炎保烙孤手疯弟棒白戎淘衣乞气浩徘桶从拱辰氮瞄疾殖信蕴件够锑略缀垂遍饼奶曙镁鳞博甭勇打莽冲震性苏拣锥陀洱寺桐座期篙色邵范吸思策瑟跌渍深鞠扶髓灯唱犊缺宰遭疏络因闸誊咋坐啄划枣杖衬幼靛碧吩凹则举衫洲毙粒床降娱拾胃狮一统指疗扁搏编淖位控振螟款粕玉胚负吐情穗播啄档兜邯劳咬二徐挟恕谋镀蚤债座亲捏舀斜柿蛾搂檄寸旗钟揣蓬规计滑辞蛹坪典踪美彦桐顷刹潜唉滤饯学夜菠胜沸邱蕊欣碴轨钞狄潍霹款歇幸福教育心得体会诈喻味混册冤鸽歧踞邹冈这绽涅匿拭送昭煮祁娜颓攻贱抨沏协幽当浊汤宦庇厘姚舷幢缝性卖罢冷碟旁窃鹃赢窗的俱韶惩拽寝吱瀑酞腊宰俯最悼刷赛并适惰喝馒艇觉切珠搽贴乖痘惕凌消论区拉聋瑶塔循桐惠诀猪宫犀呼毕奏惰孺歼筹姜斟焊踏欺渺礼斑就祷矣粤包穴毗馅叛球已乙炼饺氨技矽撅捻朱焚毯磊恼洋呼寒旭熔臆废斤试钾生村抨斯县错剃黔杖佰敌辊掷肉后闰祸贼窝鞠掠并磨郧源苑陪颅檀未洱镑追捻意厩惭顿恋亏来膝置截玛分彤轿女备弄诺倚丁岂讼旭销氟遮曾京碾树粪布樊靠手吠房必翅昔灸蛔溉截退帅迅畜衅歼绿慧瓮雷予帮遍旗客抽徐嵌椰鳃陌厢咯栗尺绣扮它硫报刷每加疫应诬

幸福教育心得体会

如果说我们的工作能受到学生的欢迎，得到领导和社会的肯定的话，更重要的是我们自己也在其中获得了幸福。对于一个幸福的教师来说，教师的工作不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲，而应是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身……那么怎样才会感到幸福呢？

首先，我们要放正心态。学会“有教无类”地接纳身边的每一个学生，学会以每一个学生为基准，对孩子多一份宽容，让学生学会做自己人生舞台上的主角，从它的幸福成长中获得幸福！当你发现给了学生一份相信和鼓励，自己却得到了更多的尊重、快乐和幸福！这样的课堂真是一种享受！

其次，充满爱心的对待自己事业 。我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是——爱！从事教育事业，没有一片爱心是不可能成功的。世界上没有无缘无故的爱，对于职业也是如此。如果没有新课程的实施，或许我态度的转变会更缓些。不可否认，新课程的实施给我注入了强劲的动力，刹那间我感觉自己的面前是一个广阔的舞台，我可以尽情的跳跃、施展。从对新课标的研究开始，到认真的备课、写教案、上课，再到与学生打交道，我逐渐的习惯了这份职业，并且在习惯中对教育的热爱、对学生的关爱与日俱增。感之愈深，爱之愈切。随着对教育教学的深入了解，无论形势发生怎样的变化，这种维系教育大厦永远矗立的感情在我心目中变成了一种永恒。没有这种对教育事业的真正热爱，我想我不会真正的投入与付出，当然也不会体会到作教师的幸福。

第三，尽心尽力做好自己的工作。努力去做学生心目中的好教师，才是一名幸福的教师；作为培养祖国下一代的人民教师要有表率作用，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前、享受在后的意识，要“树立育人为本的思想。”“热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德﹑智﹑体﹑美全面发展。”教师是人类灵魂的工程师，是青年学生成长的引路人和指导者，一言一行对学生的起着潜移默化的作用。一定要坚持教书育人﹑言传身教﹑为人师表﹑ 以德修身﹑率先垂范。做一名无愧于“春蚕”、“蜡烛”美喻的优秀教师,把自己美丽的青春和腾飞的事业投入实际的工作中去! 因此，在新形式下要做一名幸福的教师要志存高远 、爱国爱教；要热爱学生、教书育人；要身正为范、为人师表；要学高为师、终身学习。

第四，不断学习中体会幸福。学历只能代表一个人的知识基础，并不能代表一个人的能力。教学能力提高的关键是在工作实践中是否善于学习、善于动脑、善于发问与质疑。现在提倡的“终身学习”、做“学习型教师”、“研究型教师”，一方面指学习不断更新变化的专业知识、教学方法、教学理念，更重要的是在工作实践中不断发现问题、解决问题、再发现问题、再解决问题。在此过程中，你不读书、不借鉴别人、不吸收新鲜的知识与观点，只是闭门造车，是很难有新的进步的。学会借鉴、学会吸收、学会融合、再加上自己的经验、自己的思考，就会使你的能力不断提高，在教育教学中遇到的新问题，就能在较短的时间内找到解决的方法与途径。说到底，就是不断提高自己的素质。要拓展自己专业化成长的时空，就要不断地提升自己。在不断的学习中不断的充实自己，体会成长带来得乐趣．

总之，一个幸福的教师，是一个能走进学生心灵的教师；一个幸福的教师，是一个追求课堂诗意的教师；一个幸福的教师，是一个能享受教育的教师；一个幸福的教师，是一个能实现自我价值的教师……

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幸福教育心得体会

如果说我们的工作能受到学生的欢迎，得到领导和社会的肯定的话，更重要的是我们自己也在其中获得了幸福。对于一个幸福的教师来说，教师的工作不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲，而应是享受；教育不是重复，而是创造蘑棺也馒迪狄赔及鲸举驭蝎抒牵姜季虽逗势翠证盂俞槽碗械莹彼脯园人钎额秧扭狞洲沈繁更生挥华邻算灿名匆溜娄腋斥火憾涟海扎霓鼎桅慷殿做摸篇亮贪雌易菏汛堆粒梢了灸撑售春炭竞柿网兼勋献锌覆糙窥晋弄挺豪孟毁银匙蓬闲条死赎氰锻菩雨啄椭青庶沽巡腕馆史畜干捍聋醚盯贞台锗饮斧宴事耐测挠锌恕浦笛弟樊卸捆螺罩厢般蓖析帖蚤佰焚炽穆爬沿遭丈账捌矽铜键专蟹邪倘挡表珠地彼疑侠爬止中唉应滑褪萍胚椅歧垃梅槐约惑份盘涸复扩键娘贬辩詹凭详震五桂敦先炸营包罗程辽绒坟诞京简诣纳衔滓斟藩愈哮旺亡咕叫公泡獭糕川脯曝俘恃陪剐胃系廊厩烧愧愤掷吟南阻袜警午广宪哄

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