部编版五年级语文上册古诗词专项练习题

1. 选一选或填一填。

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。

    ①春  ②夏  ③晨  ④早

（2）鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______ 。

    ①东  ②北  ③西  ④南

（3）弯弯的______小小的船，小小的船______两______尖。

2. 把古诗《宿建德江》补充完整。

宿建德江

（唐）______

移舟泊烟渚，______。

野旷天低树，______。

3. 阅读下面的古诗，然后回答问题。

夜泛①西湖

[宋]苏载

菰②蒲③无边水茫茫，

荷花夜开风露香。

渐见灯明出远寺，

更待月黑看湖光。

注释：①泛：漂浮，泛舟。②菰（gū）：生长在浅水里的草本植物，开紫红色的花。③蒲（pú）：香蒲，一种草本植物。

（1）下列说法不正确的一项是（    ）。

（2）从这首诗的哪一句可以看出船正在行进之中？请写在下面。

4. 人面不知何处去，______。

5. 对诗句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”理解正确的是（   ）

 
A .梧桐叶带来了寒冷，江上的秋风吹动了客人的心绪。 
B .瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。 
C .瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁变得伤感起来了。

6. 《夜书所见》这首古诗题目的意思是（   ）

 
A .夜晚看书时所见到的景象。 
B .夜晚写书时的所见。 
C .在孤寂的夜里写写所思念的景象。

7. 阅读理解

                微  笑(节选)

                       一个微笑,(耗费  花费)很少,

            却(价格  价值)很高;

   给的人幸福,

     收的人回报。

               一个微笑,仅有几秒,

    就转瞬即逝;

留下回忆,

   终生美好。

（1）选择括号里合适的词语。

（2）这两个小节主要介绍了______。

（3）关于“微笑”的美好记忆你有吗?请你简要写一写。(写出是谁在什么时候给了你怎样的微笑,你觉得怎样。)

8. 我还知道一首描写田园风光的古诗，并能写出大概的诗意。

9. 读古诗，回答问题。

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

（1）《石灰吟》中“吟”字的意思是______．

（2）诗中采用了______的修辞手法。

（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？

（4）出自这首的成语有______、______。

10. 课文、古诗背诵。

（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，______。

（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，______。

（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：______，______。

（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，______。

（5）苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是：______，______。

（6）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：______，______。

11. 古诗鉴赏

(一)墨梅图题诗

(元) 王 冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

（1）“吾家洗砚池头树”是用(     )的典故。

（2）这首诗中照应“墨梅”的词语有______、______。

（3）“______,______”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。

12. 默写填空。

（1）五岭逶迤腾细浪，______。

（2）这首诗的颈联是______，______。

（3）强化主题、升华主旨的句子是______，______。

13. 根据原文填空，并完成有关练习

（1）______，快走踏清秋。

（2）伯牙谓______，乃______，终身______。

（3）两小儿笑曰：“______？”这句话的意思是______

（4）我生待明日，______。

（5）一鼓作气，______，______。

（6）千门万户瞳瞳日，______。

（7）使卵石臻于完美的，______。

（8）《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人______的精神以及

______的人格。（填四字词语）

（9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：

亲情乡愁：______ ______

离别赠言：______ ______

哲理思考：______ ______

14. 课内阅读。

    啊，雷锋！

    你，《国际歌》里的一个音符，

    你，红旗上的一根纤维；

    你，花丛中的红花一瓣，

    你，浪花里最清的一滴。

（1）诗歌运用了什么修辞方法?

（2）诗歌中的“《国际歌》”象征______ ， “红旗”象征______ ， “花丛”象征______ ， “浪花”象征______。

（3）你对“一滴水”是怎样理解的?

（4）诗歌赞扬了雷锋的什么精神?[

15. 针对《三打白骨精》做出评说的诗句是（    ）。

 
A .僧是愚氓犹可训，妖为鬼城必成灾 
B .粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 
C .生当作人杰，死亦为鬼雄 
D .良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

16. 阅读诗歌，回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

（1）作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

（2）诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：______，对其中的动静和声色略作分析______。

（3）你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？

（4）对诗歌赏析有误的一项是（    ）

（5）尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

17. 读诗歌，回答问题。

                                      静夜思

                              床前明月光，疑是地上霜。

                              举头望明月，低头思故乡。

（1）请解释整首诗的大意。

（2）这是一首______言诗，作者是______。

18. 朗读古诗，完成练习。竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

（1）“磨”的读音为______，“还”的读音为______，“劲”的读音为______。

（2）第一句用了一个______字，充分表达了竹子的______性格。

（3）第二句写出了竹子生命力______。

（4）理解后两句诗句的意思。

（5）竹子经历了哪些磨难，仍坚强不屈？

（6）全诗借物喻人，作者通过咏诵竹子，含蓄地表达了自己什么样的思想感情？

19. 下列对诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”理解正确的是（   ）

 
A .一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 
B .一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天的时节啊。 
C .一年中最好的景致君王一定要记住，那就是在橘子金黄、橙子青绿的秋末冬初的时节啊。

20. 填入缺少的字。

    天地分______下，______ ______照今古。

21. 古诗文积累与运用。

（1）______，忠言逆耳利于行。

（2）西塞山前白鹭飞，______。

（3）长江气势浩荡，令人心神激荡。在古代，更有许多诗词写到了长江，如“无边落木萧萧下，______”；“______，碧水东流至此回”。

22. 根据提示将诗句补充完整，再按要求写诗句。

古人眼里的月是丰富多彩的。“______，______。”这是寄托思念的月；“野旷天低树，______。”这是善解人意的月；“______，潭面无风镜未磨。”这是宁静和谐的月；“______，______。”这是天真可爱的月。

23. 翻译诗句。

（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

（2）野旷天低树，江清月近人。

（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

24. 小金鱼

摇摇头，摆摆尾，

一串水泡吐出嘴。

水泡水泡水上游，

那是金鱼的小皮球。

（1）小金鱼生活在______里，它喜欢______。

（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是______

25. 阅读诗歌，回答问题

四时田园杂兴

宋·范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。

【注释】①麦花：荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶：蝴蝶。

（1）诗的一，二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？

（2）诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？

（3）写出下列词语的反义词。

肥——______ 稀——______ 长——______ 无——______

26. 读一读，填一填。

                                四季花

                        春天táo _____花开满园。

                        夏天hé_____花池中连。

                        秋天jú_____花齐争艳。

                        冬天méi ____花傲严寒。

（1）一年四季分别是______、______、______、______。

（2）根据拼音，写出这四种花，分别是______花、______花、______花、______花。

27. 阅读《七子之歌——台湾》，完成练习。

七子之歌——台湾

闻一多

我们是东海捧出的珍珠一串，

 琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氲氤（yūn yīn）着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了；

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

注释：

氲氤着郑氏的英魂：指台湾还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。

夏日要晒死我了：指不甘被侵略者（日本）蹂躏。

赐我个号令,我还能背城一战：誓死保卫家乡。

（1）你认为全诗采用第一人称来写，有什么作用？

（2）读完诗歌，你想对台湾人民说些什么？

28. 把下列诗词描写的节日填在括号里。

（1）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。______

（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。______

（3）端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣袭。______

（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。______

（5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。______

29. 阅读诗歌，回答问题

牧童诗

黄庭坚

骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

牧童

吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（1）这两首诗中都描写了牧童的笛声，请简要分析其对刻画牧童形象的作用。

（2）这两首诗表达主旨的手法有什么不同？请简要分析。

30. 我能默写《长律·长征》并能用“/”画出这首诗的节奏。

部编版五年级语文上册古诗词专项练习题