初中语文 七年级下册 诗歌赏析《晚春 韩愈》

发布时间:2020-06-01 08:07:34

晚春 韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

作者介绍:韩愈,字退之,河阳人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。

诗歌大意:花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花榆荚也不甘寂寞,都在纷纷飘落,如雪花般漫天飞舞。

这是一首写暮春的诗。

1、请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。

拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花争妍斗艳的美丽景象。

2、请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。

柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。

3、一、二句写出了晚春景致怎样的特点?

草木留春,万紫千红

4、在这首诗中,诗人巧妙的使用了拟人、比喻的修辞手法,精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。从花草树木的角度写对春天的留恋。

5、本诗运用拟人手法有何妙处?本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的,你同意这种看法吗?为什么?

使无情的草树能知、能解还能斗,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有奇趣。

同意,因为作者是以"百般红紫""斗芳菲"反衬"杨花榆荚"的白首无成;

不同意,因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花,不能为春天增光彩;不同意,本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放,为晚春增色。

6、历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议,请你结合诗人表达的思想感情,谈一谈你对这句诗的理解。

①“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽,终凭自己的一技之长——作雪飞,积极参加到挽留春光的队伍之中,这种勇气实在值得钦佩。

②“杨花榆荚”平淡无奇,就如同人无才华写不出华美的文章,只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强烈的对比,从反面衬托出春光的无限珍贵。

初中语文 七年级下册 诗歌赏析《晚春 韩愈》

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