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广州市从化区中考语文二模试卷
姓名:________班级:________成绩:________
一、句子默写(1题;共5
1.5分)(2017·南充默写填空。
1________,出则无敌国外患者,国恒亡。《<孟子>两章》2晨兴理荒秽,________(陶渊明《归园田居(其三)3举杯邀明月,________(李白《月下独酌(其一)4________,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》
5碧云天,黄叶地,秋色连波,________(范仲淹《苏幕遮》
6________,波涛如怒,山河表里潼关路(张养浩《山坡羊·潼关怀古》
7韦应物《滁州西涧》一诗中,以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的句子是________________
二、对比阅读(1题;共9
2.9分)(2016·揭阳模拟课外文言文阅读
楚庄王莅政三年,无令发,无政为也。右司马御座而与王隐曰:“有鸟止南方之阜,三年不翅,不飞。不鸣,嘿然无声,此为何名?”王曰:“三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。子释之,不谷知之矣。”处半年,乃自听政。所废者十,所起者九,诛大臣五,举处土六,而邦大治。
1解释下列句子中划线的词语。①有鸟止南方之阜,三年不翅②子释之③举处土六
________________________
2文中划线句子翻译正确的一项是(
A.三年不展翅,是用来长羽翼的;不飞不鸣,是用来视察民众的习惯。即使没有起飞,一飞必定冲天;即使没有鸣叫,一鸣必定惊人。
B.三年不长翅膀,是用来长羽翼的;不飞不鸣,是用来视察民众的习惯。虽然没有起飞,一飞必定冲天;虽然没有鸣叫,一鸣必定惊人。
C.三年不展翅,是用来长羽翼的;不飞不鸣,是用来观察民众的习惯。虽然没有起飞,一飞必定冲天;虽然没有鸣叫,一鸣必定惊人。
D.三年不长翅膀,是用来长羽翼的;不飞不鸣,是用来观察民众的习惯。即使没有起飞,一飞必定冲天;即使没有鸣叫,一鸣必定惊人
3从本文中获得了什么启示?
三、课外阅读(1题;共4
3.4分)(2018七下·南宁月考阅读下文,回答问题孙权劝学

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初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1下列句子划线词解释不正确的一项是(
A.孤岂欲卿治经为博士邪!博士:学位名称。B.但当涉猎见往事耳。涉猎:粗略地阅读。C.孤岂欲卿治经为博士邪!孤:古代王侯的自称。D.卿今当涂掌事,不可不学!当涂:当道,当权。2下列句子划线词用法相同的一项是(
A.蒙辞以军中多务。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。B.但当涉猎,见往事耳。但闻黄河流水鸣溅溅。C.卿今当涂掌事,不可不学!当窗理云鬓,对镜帖花黄。D.大兄何见事之晚乎!康肃笑而遣之。3下列对文章理解有误的一项是(
A.孙权劝吕蒙学习,为吕蒙确定的学习目的是“见往事耳”,学习方法是“但当涉猎”。
B.吕蒙的答话以“士别三日”“刮目相待”显示出既显示了他颇为自得的神态,又巧妙地接应了鲁肃的赞叹,表现出一种当之无愧的坦然态度。
C.鲁肃之所以与吕蒙结友是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服,表明鲁肃敬才、爱才,两人情投意合,从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
D.本文主要通过动作描写的方法表现人物的性格性格特征。4把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。①孤岂欲卿治经为博士邪!②士别三日,即更刮目相待。
四、现代文阅读(2题;共23
4.9分)阅读下文,完成第下面小题今天我们为什么要讲“家教与门风”
孟子说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”家庭是社会的细胞,只有每个细胞都正常,囯家机体才会健全。因此,重视家庭教育,树立良好的门风,是达到天下大治的根本。
重视家庭教育,先从重视儿童的早期教育做起。首先,孩子好比树苗,根栽得正不正,在相当程度上决定他将来成才与否。童蒙时代能否“养其正”,关系重大,因此《易经》有“童蒙养正”之说。其次,孩童尚未入世,思想单纯,教育容易奏效。古代谚语说:“教妇初来,教儿婴孩”,正是此意。对普通家庭而言,家教的缺失,将影

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