最后一份晚报阅读答案

【篇一：第九册语文试卷及答案】

>时间：60分钟 满分：100分

一、看拼音，写汉字。（8分）

二、组词。（5分）

炊（ ） 杖（ ） 诲（ ） 励（ ） 振（ ） 吹（ ） 仗（ ） 侮（ ） 厉（ ） 震（ ） 三、多音字组词。（6分）

临 戛 韧 蝉

1、上面四个字按音序排列，＿＿排在第二个。“韧”的部首是＿＿＿。

2、“临”在字典里的解释有：（1）靠近；（2）来到、到达；（3）将要。在“身临其境”一词中应先第＿＿种意思；“来临”一词中应选第＿＿种意思。“居高临下”一词中应先第＿＿种意思。 五、选词填空（5分）

即使??也 既要??也要 既然??就 如果??就

（1）（）我们每天都能激励和鞭策自己，我们（ ）一定能在茁壮成长。 （2）根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。 激励 勉励 鼓励 奖励

（1）当我遇到困难时，同学们和老师都会耐心地（ ）我勇敢地面对。

（2）老师（ ）大家：“有志者事竟成。” （3）老一辈的革命精神永远（ ）我前进。 六、填字成词。（9分）

专心（ ）（ ） 十年（ ）（ ）坚（ ）不（ ）

引人（ ）（ ） 魂（ ）梦（ ） （ ）然大（ ） 百年（ ）（ ） （ ）（ ）敬敬（ ）（ ）难忘 七、近义词、反义词。（6分）

近义词：茂盛（ ） 恭敬（ ） 教诲（ ） 反义词：喜欢（ ） 恭敬（ ） 稀疏（ ） 八、连线题。（8分）

认真地做事 培养 能力 不断地前进 锻炼 责任心 迅速地劳动 影响 理想 辛勤地学习 实现 工作 九、加标点。（2分）

（1）希望你们从小树立 健康第一 的观点 筑起坚固的 健康堡垒 （2）十年树木 百年树人 老师的教诲之恩 我终生难忘 十、修改病句。（8分）

（1）雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

（2）学校掀起了“手拉手”的活动。

（3）读了《师恩难忘》，使我受到了深刻的教育。

（4）有了学问，才能更好地造就于社会。 十一、排列句子。（6分）

( )下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

( )昨晚电视很好看，我想：明天考数学，我早上起来复习就到了，看电视吧。 ( )上课时，老师发下卷子，我一看，有两大题不会做，心里顿时慌了。 ( )今天早上一睁开眼，糟糕！快上课了，我急忙朝学校跑。 ( )我真后悔，昨天不该只顾看电视，没复习功课。 ( )我一直坐在电视机房，到十点钟才睡觉。 十二、再现积累。（9分）

1、《陶校长的演讲》一文的中陶校长就是我国人民教育家＿＿＿＿＿。他提出的“每天四问”指每天从＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿问问自己有没有进步。

2、松下问童子，言师采药去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这首诗出自《＿＿＿＿＿》，作者＿＿代诗人＿＿＿。 十三、阅读课文片断，完成练习。

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，＿＿＿＿＿地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了知识的种子。

十年树木，百年树人。老师的＿＿＿＿，我＿＿＿＿＿＿＿！ 1、在横线上填上适当的词语。（3分）

2、这段话表达了作者对老师的＿＿＿＿＿之情，我是从＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等词语中体会到的。（3分）

3、“十年树木，百年树人”是赞美老师的，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

4、你能再写一句赞美老师的名言或诗句吗？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十四、阅读短文，完成练习。（13分）

最后一份晚报

晚上九点多钟，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子（ ）然从树根下站起来，吓了我一跳。

借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准

备走，那孩子在我身后喊：“叔叔，叔叔，你等一等。”我停下脚步回过头来。

“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方５０米的地方（ ）然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“哦，买张晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：你怎么自己不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的一点小要求不能不满足吧。拿着钱，我就过去了，将１元钱递给那个妇女取了报纸，转身往回走。

小女孩低头摩挲着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果不卖掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，她肯定卖不掉了。”

我看着小女孩有点难过说不出话来。她的妈妈已经在收摊了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧。我回家了。”说完，她从树影底下跑开了。

1、联系上下文，在文中的（ ）里填进一个合适的字。（4分）

2、“我” 感到“惊讶”“诧异”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 3、“天这么黑，我一个大人，对孩子的一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、小女孩想从妈妈那里买报纸，她的考虑是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；请“我”去买报纸，考虑的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

5、读了这篇短文，我想对小女孩说＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

十五、习作。

在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象，有的对你有过诚心的帮助，也有的对你有过深刻的教育??。选择一件事，写写你的这位老师。题目自定。

第一单元测试卷（b）

时间：60分钟 满分：100分

一、看拼音写词语（8分）

n

二、选择带点字的正确读音。（8分）

厉 励勉（ ） 鼓（ ） 严（ ） （ ）害 振 震 （ ）动 地（ ） （ ）作 （ ）奋人心 练 炼锻（ ） （ ）习 （ ）钢简（ ） 四、照样子写词语。（8分）

恭恭敬敬：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 娓娓动听：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 五、选词填空。（5分）

之所以??是因为?? 只要??就?? 不但??而且?

（1）农作物（ ）能生长，（ ）土壤里含有足够的水分和养料。（2）（）是对集体，对大家有好处的事，我们（）应该主动去做。（3）我们（ ）要学习，（）创造。

继续 连续 陆续

（1）战士们顽强战斗，击溃了敌人（ ）几次的猖狂进攻。 （2）九点正，参加会议的代表（ ）进了会场。 六、填上合适的词语。（9分）

寻求（） 造福（ ） （ ）的故事 实现（） 培养（ ） （ ）地行礼 锻炼（） 承担（ ） （ ）的意志 七、根据意思写词语。（3分）

（1）形容连续说话，说得生动，使人爱听。（ ）

（2）把人带到美妙的胜境。 （ ） （3）亲身到了那个地方，经历了那种情况。 （ ）

八、句式训练。（4分）

1、用“既要??也要”和“专心致志”写一句话。

2、改成反问句。

我们不会忘记教师的教育和关心。 九、

改病句。（8分）

（1）辛勤的园丁是一位李老师。

（2）几年来，为培养和教育失足青年做了许多工作。

（3）季云的歌声唱得有声有色。

（4）他光荣地被评为校“十大优秀少先队员”的称号。 十、排列句子。（5分）

( )“摸摸看”愈摸愈香，在我和那青年人摸后，便满屋飘香，真是名不虚传。 ( )而青年人却对开着小白花的“摸摸看”盆景兴味无穷。他们边摸边闻，不时发

出愉快的笑声。

( )琳琅满目的花室内到处是盆景，老年人最爱欢赏表现山河风光的水石盆景。 ( )我对“摸摸看”也怀着浓厚的兴趣，挤上前去摸了摸。

( )于是，我便欣然买下了一盆。 十一、填空。（10）

（1）《所见》牧童骑黄牛，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，忽然闭口立。 （2）写一首带“风”字的古诗：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿

＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）一蓑一笠＿＿＿＿，一丈丝纶＿＿＿＿。＿＿＿＿＿一樽酒，＿＿＿＿＿＿＿

＿＿。

十二、阅读课文片断，完成练习。（6分）

第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，主要专心致志，就要有坚忍不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够到达到胜利的彼岸。

1、“学问是一切前进活力的源泉”。这里的“学问”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿，“源泉”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这句话的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、要能够达到胜利的彼岸，就必须：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

十三、阅读短文，完成练习。（20分）

我 爱 葵 花

我爱葵花。

在花坪上，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能认出它来。只有它才有那样高高的个儿，只有它才有那样肥绿的叶子，只有它才有那样金黄的花。 我爱它，因为它只像它自己。它不去冒充别的花，也不允许别的花冒充它。 我爱葵花。

因为它时时刻刻都面向着太阳。它不像别的花，在阳光的（爱护、爱抚）下，开出那么美那么鲜的花；可是，一有东西把阳光遮住，就流泪了，就枯黄了，甚至就倒在烂泥里，再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的阳光，它不懈怠，拚命地长呀长，直到越过(障碍 防碍)，见到阳光，才欢欣地端出一盘金色的种子。

它不像有些花那么时髦。它不会撒娇，不会打扮，不去故意讨人喜欢。那些娇艳的花儿在嘲笑它：“多么粗俗！多么不识时务啊！”

葵花听也不听，只一个劲儿往上长。直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。

1．划去括号中不恰当的词。（2分） 2．根据上下文解释下面的词语。（2分）

懈怠：____________________________________________________ 欢欣：____________________________________________________

3．仔细阅读第五小节，用直线划出具体叙述“它时时刻刻都面向太阳”的句子。（2

分）

4．葵花的外形特点是（简要回答）：______________、______________、

______________。（3分）

5．文中把葵花与____________________进行对比，突出了葵花的

_______________________________________________的品质。（3分） 6．用“ （2分）

7．葵花的“不粗俗、识时务”表现在____________________、____________________、

____________________。（3分）

8．给短文分成三段，用“‖”标出，写出每段的段意。（3分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十三、习作。

（他）她令我难忘

要求：在你身边有许多你熟悉的人，或者只有一面之缘的人，谁令你难忘？（他）她的什么令你难忘？想一想写下来，写出自己的真情实感。

第二单元测试卷（a） 时间：60分钟 满分：100分

一、看拼音写词语。（10分）

二、看拼音填字成词。（8分）

依依不（ ） （ ）上启下 兴（ ）勃勃 五（ ）缤纷 花草（ ）生 绘（．． ）绘色．．．

五、在括号里填上合适的词语。（6分）

揭开（ ） （ ）的堡垒 认准（ ） （ ）的田野 实现（ ） （ ）的空气 六、选词填空。（8分）

持续 连续 陆续 继续

观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球赛。首先是女子单打比赛。在决定胜负的最后一分，双方（ ）打了十几个回合才见分晓。接着又（ ）进行男子单打比赛。运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（ ）了好几分钟。

七、修改病句。（8分）

1、我国人民的生活水平迅速得到改善。

2、乌云和暴雨从天空倾泻而下。

3、弟弟的年龄小，所以懂得许多深刻的道理。

4、在班会上，他首先第一个发言讲话。 八、把正面的句子整理成一段通顺的话。（6分）

（ ）他在路上一面走，一面思考着正在着手创作的一首乐曲。 （ ）一天，贝多芬肚子饿了，打算到饭馆去吃饭。

（ ）顺手把饭桌上的菜谱翻过去，并在上面画出许多像小蝌蚪一样的音符。 （ ）走进饭馆，他找个位置坐下，可心思还在作曲上。 （ ）他捕捉到一个优美的旋律，非常兴奋。

（ ）他一面用手指轻轻地在饭桌上敲打着节奏，一边继续构思他的乐曲。 九、按课文内容填空。（13分）

1、青山说：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！绿水说：________，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！

2、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 蝉儿在它已经出壳的上半身＿＿＿＿，又＿＿＿＿＿，再用＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。

3、蝉儿的肚子在不停地颤动着，每＿＿＿＿，身上的颜色就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，渐渐地变成了＿＿＿＿＿＿，变成了＿＿＿＿＿＿。翅膀上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。蝉触角也＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、积累。（4分）

（1）将下列歇后语补充完整：

千里送鹅毛――＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 铁杆磨成针――＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）你还知道哪些歇后语，写一句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【篇二：小学五年级语文下册期末试卷及答案】

=txt>班级 ________姓名 ________分数________

第一部分：积累运用(53分)

一、看拼音写词语。(6分)

( ) ( ) ( )( )

（ ）（ ）覆去不翼（ ）（ ）严（ ）以（ ） 始（ ）（ ）及（ ）（ ）素裹 杯（ ）（ ）薪 （ ）寝（ ）食（ ）（ ）美奂襟（ ）（ ）舞

1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。

2.大敌进犯，我军_________，决一死战。

3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。

三、 选择合适的关联词填空。（8分 ）

不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……

1.非洲的花（）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。

3.遇到极窄的地方，船夫（ ）能平稳地穿过去，（ ）速度非常快，还能做急转弯。

4.在祖父的园子里，我（ ）做什么事情，祖父（ ）是由着我的性子，让我非常自由。 四、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（7分）

1、熟：a．熟练b．熟悉c．程度深 d． 成熟

瓜熟蒂落（） 熟能生巧（ ）

熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ）

2、破：a．开支、花费 b．劈开、毁坏 c．揭穿、剖析

d．冲开、攻下 e．突破、撤除 f．耗伤、破败

势如破竹（） 破格提拔（） 打破晋军（）

一语道破（） 破费（）

3、会：a．理解懂得b．熟悉、通晓c．表示有可能实现

d．表示懂得怎样做或有能力做e．擅长

心领神会（ ）会英语（）能说会道（）

他会不会来（） 他不会游泳（）

五、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点？请用直线连一连。（4分）

武 松 《红楼梦》聪明美丽泼辣能干

严监生 《三国演义》 豪放倔强勇武机敏

王熙凤 《儒林外史》 生性多疑野心勃勃

曹 操 《水浒传》爱财胜命极其吝啬 六、 按要求写句子。（8分 ）

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）

3、 戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。（缩句）

4、 小艇成了工具。（扩句）

七、按要求填空。(8分，第3题第四小题为2分)

1．那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色__________，不用墨线__________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。

2．《将相和》中“将”是指__________，“相”是指_____，文章通过__________、渑池之会、__________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。

3．“怪生无雨都张伞，_______________。”出自宋代诗人__________的《舟过安仁》。从中你体会到了两小童__________的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：_____

______________________________________________________________________________。

4．本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于__________。

5．《烽火戏诸侯》告诉我们古人用__________传递敌人入侵的信息。你现在经常通过__________获得信息。

第二部分：实践舞台（5分）

今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

第三部分：阅读广角(12分)

最后一份晚报

从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。

借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然 居然 果然）有个报摊。“买晚报？”我有些惊讶。

“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞 放 递）在我手里。

我很诧异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

你怎么还站在树后面 我问

怕被我妈妈看到 她有些不好意思地说

你妈妈

“就是那卖晚报的。”

“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。

女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”

在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。

1．认真读文仔细想，（ ）里用哪个词最合适，用“_____”画记。（2分）

2．请从文中找出符合要求的词语，写下来。（2分）

表示看的词语：_____ _____

表示奇怪的词语：_____ _____

3．请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。（2分）

4．用“ ”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________（2分）

5．概括短文的主要内容（选择学过的其中一种方法进行概括）（2分）

___________________________________________________________________________

6．读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。（2分）

爱，其实很简单。

爱，就是躲在树后的那份守候；

爱，就是带着体温的那枚硬币；

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

第四部分：习作乐园(30分) 提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。

附答案

一、规矩 礼貌 姹紫嫣红 精神抖擞沙漠 寂寞

二、（ 翻 ）（ 来 ）覆去不翼（ ）（ ）严（ 阵 ）以（ 待） 始（料 ）（ 不 ）及（ 银 ）（ 装 ）素裹 杯（ 水 ）（ 车 ）薪 （ 废 ）寝（ 忘 ）食（ 美）（ 仑 ）美奂襟（飘 ）（ 带 ）舞

1. 银装素裹2.严阵以待3．废寝忘食

三、 1.之所以……是因为…… 2.不是……而是……3.不但……而且……4.不论……都……

四、1、 dabc2、bedca3、adecd

五、武 松 《水浒传》 豪放倔强勇武机敏

严监生 《儒林外史》 爱财胜命极其吝啬

王熙凤 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干

曹 操 《三国演义》生性多疑野心勃勃

六、 按要求写句子。（8分 ）

1、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改为陈述句）

2、星期五下午我们在体育馆里（举行）体操大赛。（修改病句）

3、 王艳拾起纸片。（缩句）

4、 小艇成了工具。（扩句）（略）

七、按要求填空。(8分，第3题第四小题为2分)

1．柔美 渲染 勾勒翠色

2．廉颇 蔺相如 完璧归赵 负荆请罪

3．不是遮头是使风 杨万里 聪明、可爱 （略）

4．剧本

5．烽火 网络 第二部分：实践舞台（略）

第三部分：阅读

2 盯着 看清 疑惑 诧异

3、“？” 。 “。。 “。””

4、.女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”

运用动作语言描写，生动形象的写出了女孩回答“我”问题的窘迫，更体现出她的孝顺与善良 5.晚上9点多钟在公园的小路上，我被一个为母亲分担工作的小女孩的孝心感动了

6.（略）

第四部分：习作乐园（略）

【篇三：报童的阅读答案第2题】

xt>“卖报、卖报??《乌鲁木齐晚报》！”一个清脆的童音在岗降临的暮色中显得格外清新。寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上变漾满了笑容。我不知是怜爱这个冷风中的女孩还是被她那清脆的声音所吸引，我掏出两毛钱：“小姑娘，给我一张。”她迅速的抽出一张报纸，恭敬的递给我，又从小口袋里掏出零钱数着给我。这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等??钱！”我想把那八分钱留给小女孩，就头也没回的地上了公共汽车。我刚坐下，那清脆的声音又响在我的身旁：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那八分钱，她竟然上了车，真不可思议??。“阿姨，找给你八分钱，还有十块钱??”“十块钱？怎么回事？”我诧异了。“嗯，你刚才买报纸掏手套时，钱掉在地上了。”她把八分钱和十块钱塞到我的手里，并轻松地长舒了一口气。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我被她的纯真打动了，我暖着小女孩的双手：“你为什么要出来卖报？”“我”？她有些不好意思，“我的邻居张奶奶病了，我放了学就替她卖报。”说着，她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。车到了下一站，小女孩跳下车，钻进人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音却回荡 在我的耳旁，久久难息。啊！多好的孩子！她有一颗金子般的心。

我刚坐下.那清脆的声音又响在我的耳旁:“阿姨.你的钱! 我吃了一惊.为了八分钱.她(忽然 竟然 突然)上了车-- “阿姨.找你的八分钱.还有这十元钱-- “十元钱?怎么回事? 我诧异了. “嗯.你刚才买报纸掏手套时.钱掉在地上了. 她把八分钱和十元钱塞到我的手里. 并轻松地长(舒 出 呼)了一口气.顿时.一股热流流遍了我的全身.我被她的纯真打动了!我握着小女孩的双手:“你为什么要出来卖报? “我? 她有些不好意思.“邻居张奶奶病了.我放了学就替她卖报. 说着.她眨巴着晶亮的眼睛冲着我笑了. 车到了下一站.小女孩跳下车.钻进了人群里.那瘦小的身影消失了.她那清脆的声音(仍然 突然 猛然)(震荡 激荡 回荡)在我耳旁. 啊!多好的孩子!她有一颗金子般的心. 1．用“√ 选择文中括号里正确的词. 2．文中画线句应读出的语气 [ ]a．关切 b．激动 c．沉痛 d．舒缓 3．在第8自然段括号里填上恰当的关联词语. 4．小姑娘“金子般的心 在文中指 .这“金子般的心 主要表现在哪两个方面: 5．“我 诧异的原因是 .“纯真 指 .因为 .我被小女孩的纯真打动了. 6．用“=== 画出短文的中心句.

阅读短文.完成练习. 报 童 “卖报.卖报--乌鲁木齐晚报! 一个清脆的童音显得格外清新.寒风把她的声音送到远方.每当卖掉一份报纸时.那红红的脸便漾满笑容. 出于怜爱之情.我掏出五角钱:“小孩子.给我一张. 她迅速抽出一张报纸给我.又从小口袋掏出一角.这时.公共汽车开过来了.我正要上车.小女孩连忙喊“:阿姨!--钱! 我想把那个一角钱留给小女孩.就头也没回上了公共汽车. 我刚坐下.那清脆的声音又响在耳旁:“阿姨.你的钱. 为了那一角钱.她竟然上了车. “十块钱?怎么回事? 我惊异了. “你刚才买了报纸掏手套时.钱就掉在地上了. 她把一角钱和十块钱塞到我的手里.我被她的纯真打动了!我暖着小女孩的双手:“你为什么要出来卖报? “我? 她有些不好意思.“我的邻居张奶奶病了.我放了学就替她卖报. 说着.她眨巴晶亮的眼睛.转身就下车了. 啊!多么好的孩子!她有一颗金子般的心. (1)把下列词语补充完整. ( )的童音 ( )的眼睛 ( )的小女孩 (2)从文中找出下列词语的近义词. 特别--( ) 居然--( ) 惊讶--( ) (3)联系上下文.解释带点的词语. 我暖着小女孩的双手.( ) 一股暖流迎面扑来.( ) (4)“我 为什么称赞小女孩有一颗金子般的心?

认真阅读短文.回答问题. “卖报.卖报 一个( )的童音在刚降临的暮色中显得格外( ).每当她卖掉一张报纸时.她的脸上便漾满笑容. 我不知道是( )这个冷风中的女孩.还是被她那清脆的声音所吸引.我掏出两角钱:“小姑娘.给我一张. 她迅速地抽出一张报纸.恭敬地递给我.又从小口袋里掏出零钱数着给我找.这时汽车开过来了.我刚迈步.小女孩连忙喊“阿姨.你的钱! 我想把那八分钱留给她.就头也不回上了车. 我刚坐下.那清脆的声音又响在我耳旁:“阿姨.你的钱! 我吃了一惊.为了那八分钱.她( )上了车.真不可思议. “阿姨.找给你八分钱.还有十块钱-- “十块钱?怎么回事? 我诧异了. “嗯.你刚才买报时.钱掉在地上了. 她把八分钱和十块钱塞到我的手里.并轻松地长舒了一口气.顿时.一股暖流流遍了我的全身.我被她的( )打动了! 啊.多好的孩子啊!她有一颗金子般的心. 1．读短文.在文章开头“-- 处给短文加个题目.[方法提示:读短文想想.文章主要写了谁的一件什么事.表现了什么主题?试着用最简短的语言概括.] 2．为文中的( )处选择一组合适的词语.在正确的一组后面打“√ . ①清爽 清脆 可爱 居然 纯情( ) ②清脆 清新 怜爱 竟然 纯真( ) ③清脆 清爽 怜爱 居然 纯真( ) 3．写出下列词语的反义词. 迅速( ) 轻松( ) 4．写出下列词语的近义词. 降临( ) 格外( ) 迅速( ) 顿时( ) 5．读短文.想想“我 为什么“头也不回上了车 ?[方法提示:认真读读文章第2段.联系当时的气候环境.抓住描写“我 心理活动的句子找答案.] 6．仔细读读两个人的对话.你觉得小女孩是怎么样的人?[方法提示:仔细推敲文章最后一段话的意思.联系文中重点词句.如“恭敬 .“轻松地长舒了一口气. 等理解“金子般的心 的含义.]

阅读短文.回答问题. 爱 迪 生 美国著名发明家爱迪生.小时候因家里穷.只上过几个月的

学.十一二岁就开始卖报.他热爱科学．常常把平时省下来的钱买科学书报看.爱迪生从小就很好问.爱动脑筋.凡是遇到不明白的事就问.见啥问啥.问了就想.如他想知道母鸡为什么会孵出小鸡.他就自己趴在稻草上一动不动.肚子下还放了好几个鸡蛋.由于他勤学好问.头脑变得非常聪明.他一生中发明了电灯.留声机.电影等一千多种东西. (1)爱迪生是 国著名的 .他一生中发明了 . . 等一千多种东西. (2)爱迪生曾经趴在稻草上( ). [ ] ①玩儿鸡蛋②孵小鸡③看小鸡 (3)你还知道哪些发明家以及他们的发明?举例说一说.

篇三：报童的阅读答案第2题

“卖报、卖报??《乌鲁木齐晚报》！”一个清脆的童音在岗降临的暮色中显得格外清新。寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上变漾满了笑容。 我不知是怜爱这个冷风中的女孩还是被她那清脆的声音所吸引，我掏出两毛钱：“小姑娘，给我一张。”她迅速的抽出一张报纸，恭敬的递给我，又从小口袋里掏出零钱数着给我。这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等??钱！”我想把那八分钱留给小女孩，就头也没回的地上了公共汽车。 我刚坐下，那清脆的声音又响在我的身旁：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那八分钱，她竟然上了车，真不可思议??。 “阿姨，找给你八分钱，还有十块钱??” “十块钱？怎么回事？”我诧异了。 “嗯，你刚才买报纸掏手套时，钱掉在地上了。”她把八分钱和十块钱塞到我的手里，并轻松地长舒了一口气。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我被她的纯真打动了，我暖着小女孩的双手：“你为什么要出来卖报？”“ 我”？她有些不好意思，“我的邻居张奶奶病了，我放了学就替她卖报。”说着，她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。 车到了下一站，小女孩跳下车，钻进人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音却回荡 在我的耳旁，久久难息。 啊！多好的孩子！她有一颗金子般的心。 1、用“// 给短文分段，写出各段段意。2、小女孩“把八分钱和十块钱塞到我的手里”这“八分钱”和“十块钱”各式什么钱？3、文中两处写了小女孩的“笑”，已用横线划出，这两处“笑”分别表现了小女孩怎样的心情 1.第一段到第二段为一段，第三段到第八段为第二段，最后为第三段。第一段讲“我”遇到卖报女孩并向她买报；第二段讲女孩把零钱找给“我”；最后抒发“我”对女孩的赞扬之情2.八分钱是找给“我”的散钱，十块钱是“我”掉的钱，女孩把它还给“我”3.第一处：开心 第二处：害羞提问者评价你真棒，学习了1笑表现小姑娘热情大方 2笑表现小姑娘以帮助他人为乐的品质比喻 小姑娘把钱送来给我 替张奶奶卖报 拾金不昧 乐于助人顿时一股暖流流遍我的全身，我被她的纯真打动了！(该句运用了通感手法生动形象地描写了小姑娘的热情给我的感动)她有一颗金子般的心(该句运用比喻手法生动表达了作者对小姑娘的赞美与肯定) -----------------第一排有啊“卖报、卖报??《长春晚报》！”一个清脆的童音在岗降临的暮色中显得格外清新。寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上变漾满了笑容。 我不知是怜爱这个冷风中的女孩还是被她那清脆的声音所吸引，我掏出五毛钱：“小姑娘，给我一张。”她迅速的抽出一张报纸，恭敬的递给我，又从小口袋里掏出零钱数给我找。这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等??钱！”我想把那一毛钱留给小女孩，就头也没回的地上了公共汽车。 我刚坐下，那清脆的声音又响在我的身旁：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那一毛钱，她竟然上了车，真不可思议??。 “阿姨，找给你一毛钱，还有十块钱??” “十块钱？怎么回事？”我诧异了。 “嗯，你刚才买报...“卖报、卖报??《长春晚报》！”一个清脆的童音在岗降临的暮色中显得格外清新。寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时，她那红红的脸上变漾满了笑容。 我不知是怜爱这个冷风中的女孩还是被她那清脆的声音所吸引，我掏出五毛钱：“小姑娘，给我一张。”她迅速的抽出一张报纸，恭敬的递给我，又从小口袋里掏出零钱数给我找。这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等??钱！”我想把那一毛钱留给小女孩，就头也没回的地上了公共汽车。 我刚坐下，那清

脆的声音又响在我的身旁：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那一毛钱，她竟然上了车，真不可思议??。 “阿姨，找给你一毛钱，还有十块钱??” “十块钱？怎么回事？”我诧异了。 “嗯，你刚才买报纸掏手套时，钱掉在地上了。”她把一毛钱和十块钱塞到我的手里，并轻松地长舒了一口气。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我被她的纯真打动了，我暖着小女孩的双手：“你为什么要出来卖报？” “我”？她有些不好意思，“我的邻居张奶奶病了，我放了学就替她卖报。”说着，她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。 车到了下一站，小女孩跳下车，钻进人群里，她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音却回荡 在我的耳旁，久久难息。 啊！多好的孩子！她有一颗金子般的心。1、“她迅速的抽出一张报纸，恭敬的递给我，又从小口袋里掏出零钱给我找。”想像一下此时小女孩的心情。-----------------------------------------------------------------------------------2、这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等??钱！”这是对小女孩的------描写，体现了报童---------------------的品质。4、本文主要写----------------------------------,赞扬了小女孩----------------------------------的优秀品质。5、认真阅读全文，体会“我”的情感是如何变化的以及变化的原因。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1。又有人来买报纸了，不能算错钱，一定要对自己的工作认真负责。2。拾金不昧（不被金钱诱惑）4。在买报的过程中，“我”掉了10块钱，卖报的小女孩追上来还我钱，打动了我的故事5。

篇五：报童的阅读答案第2题

学习1.这时公共汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊：“阿姨！等一等??钱！”这是对小女孩的------描写，体现了报童---------------------的品质。2.本文主要写----------------------------------,赞扬了小女孩----------------------------------的优秀品质。

小女孩替生病的张奶奶卖报的事情， 乐于助人和拾金不昧

天气寒冷，小姑娘卖报很辛苦。卖报辛苦，不占别人的便宜，老实本分。

最后一份晚报阅读答案