地球公转示意图判读
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< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>地球公转轨道示意图的判读 许袁君 发布时间： 2010-8-7 13:36:18 在高中地理教学中，关于地球运动的这部分知识，是教学中的难点。地球公转运动是地球运动的重要组成，地球公转轨道示意图是考察关于地球公转运动规律的常见题型，在近五年的全国各地高考试题中虽未独立的出现，但是这部分知识是考试所要求的重点知识，同时也是高中阶段地理学习中必须具备的基础知识体系中的重要组成部分。下面我就地球公转轨道示意图的判读，作简要归纳。 地球是悬浮在宇宙中的椭球体，在地球围绕太阳公转运动中，由于我们观测的空间位置不同，会得出不同的地球公转视运动图（见图1）。 就图1中的四幅不同的地球公转示意图，我将其归纳为三个组成部分： 1．地球公转方向 2．地球地轴空间位置 3．/两分两至日地球在公转轨道上的位置 我们在判读地球公转示意图时，以上三个条件中必定有一个条件是已知的，根据它们三者间的关系，我们即可对公转轨道示意图进行准确判读。具体判读方法如下（此处以其中一种情况为例加以分析）： 一、地球公转方向为自西向东。在地球的北极上空俯视为逆时针方向；在地球的南极上空俯视为顺时针方向。 二、地球的公转方向决定了在公转示意图中，地球地轴的南北两端的视位置。 如图2所示，地球公转方向为顺时针方向，可知为地球南极上空俯视图。也就可以判断出A、C两位置地球地轴的空间位置。 三、可根据地球地轴的空间位置来判断两至日地球的位置。具体为地轴北端倾向太阳，则表示北半球夏至日；地轴南端倾向太阳，则表示北半球冬至日。可简要归纳为：北倾为夏、南倾为冬（北半球节气）。南半球则反之。 从图2中可看出，地球在位置A时，地轴北端倾向太阳，可判断为北半球夏至日位置；地球在C位置时，地轴南端倾向太阳，可判断为北半球冬至日位置。然后我们可以根据地球公转的方向，顺势判断出图中B位置为北半球的春分日，D位置为北半球的秋分日。 以上分析是已知地球公转方向的情况下的分析，如果已知地球的地轴空间位置，或者已知两分两至日位置，我们也可以按照此方法判读公转轨道示意图。 例题解析 (02春季文综卷第39题 图3表示地球公转轨道和太阳的位置。2001年10月4日（农历八月十八）是浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期。在图上画出这一天地球在公转轨道上的位置（用圆圈表示地球，同时画出地轴）。 解析：地球公转方向为逆时针方向，结合远日和近日点的位置特征，可以判断出二分二至日的位置。10月4日位置在9月23日（秋分日）之后，可以找到该日地球在公转轨道上的大概位置。绘制时注意地轴的空间位置，此处为该题的难点。如图4所示。 （04江苏地理卷第13—14题） 读图5(阴影部分为夜半球，回答： 13．若此刻西半球为夜半球，太阳直射点的经度是 A．东经70º B．东经90º C．西经70º D．西经：110º 14．此日在 A．3月21日前后 B．6月22日前后 C．9月23日前后 D．12月22日前后
解析：此图是地球公转轨道示意图的局部，解答此题的关键是地球自转方向与公转方向的一致性，以及地球地轴的空间位置。可以判断出此图是上面图1中第一个图的局部，表示秋分日前后。 答案：A，C < class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 主要是看太阳直射落在地球的哪一个部分。直射在北半球，便是北半球的< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>夏至日，自西向东数的下一个就是< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>秋分日，以此类推。 < class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 地球公转示意图判读技巧 福建省永泰三中 汪义通 350708 yuxinwyt@126.com QQ:491303908 读“地球公转示意图”，完成下列要求： < class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>E < class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> （1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方向。 （2）地球绕太阳公转一周的时间，大约是 。 （3）当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时，北半球的节气分别是：A， ；B， ；C， ；D， 。 （4）当地球运行至A位置时，生活在福州的小明发现这天的白天时间显得特别的 （长/短）；在当日正午时刻，小明还发现他自己在阳光下的影子明显比以前来的 