27.一颗希望的种子

发布时间：2023-03-12 15:18:06

27.一颗希望的种子
27.一颗希望的种子
教学目标1.能在语言环境中认识本课9个生字，读准“籽”“瞅”等字的读音；正确描摹“返”等生字；积累本课10个词语。
2.朗读课文做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在教师的指导下，尝试分角色有感情地朗读课文，并记住有关内容。根据课文内容提出问题，知道学会提问题有助于读懂课文。
3.懂得付出总会有收获的道理，激发学生劳动和创造的欲望。教学重点和难点重点：
1能在语言环境中认识本课9个生字，读准“籽”“瞅”等字的读音；正确描摹“返”等生字；积累本课10个词语。
2分角色有感情地朗读课文，并记住有关内容。难点：
1学习根据课文内容提出问题，知道学会提问题有助于读懂课文。2通过学习懂得付出总会有收获的道理，激发学生劳动和创造的欲望。
教学媒体ppt课前学生准备充分预习课文教学流程
（一）.激趣导入：

4.出示实物，看，这是什么？老师告诉你们，这可不是一颗普通的种子，这是一颗希望的种子。
5.板书：27一颗希望的种子齐读课题
注意“种”是多音字。复习“种”的二个读音。6.读了课题之后，你想知道些什么？
（这是一颗什么种子？什么是希望的种子？这颗种子会结出什么果实？）
（二）初读课文，学习写字
1.听老师读读课文，想想你的问题有答案了吗？交流。
2.学生自读课文，要求：读准字音，读通课文。出示文中生字新词：
草垛瓜籽稍微幼稚流连忘返兴致勃勃一趟泥浆瞅小组合作学习，要求：读准字音，记住字形，理解词意。交流
a.开火车读词语，老师及时正音。“瞅”“稍”“稚”“致”是翘舌音。“趟”“浆”是后鼻音。b.哪些字你觉得特别难写？
重点指导：“垛”右边部分“横折弯”不要写成“横折弯勾”。“稚”左中右结构的字各部分稍窄一些。

27.一颗希望的种子

推荐内容

相关推荐