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发布时间：1714255881
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部编本小学二年级下册语文古诗两首《咏
柳》教学设计公开课教案
部编本小学二年级下册语文古诗两首《咏柳》教学设计公开课教案
1、古诗两首之《咏柳》教学目的：
1、通过理解诗歌的内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的思想感情；2、理解诗句；
3、理解诗人的思想感情；
4、在理解诗歌内容的基础上，引导学生体会诗的意境；
5、训练学生自学，互助学习的能力。教学重点：
训练学生自学能力，培养学生边读边想的学习习惯；引导学生体会诗歌的思想感情。教具：
1、《咏柳》插图；2、诗人概况；3、学习目的条目。4、古筝磁带，录音机；
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5、诗歌正文。教学步骤一、导入1、复习所学；
师：同学们已经学过许多古诗了，你们能背几首给老师听听吗？生背古诗。2、引入新课；
师：今天我们再来学习一首古诗。是第九课古诗二首中的《咏柳》。请自由读一下这首诗，把不认识的字，词勾下来
3、认读生字
师：有哪些字不认识可以提出来，我们大家一起解决。好，请大家一起朗诵这首诗。4、指导朗诵；
师：朗诵的真好，可如果能注意停顿的话，我觉得你们能读得更好。读古诗是很讲究的，一般是按照什么原则来读。现在请大家听老师朗诵一遍，并在停顿的地方划上“/”。听了老师的朗诵，你们想不想再来朗诵一次？。二、讲解
1、明确学习目的；
师：今天我们这节课需要大家掌握的是以下几个
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