我最喜欢的XX

本次写作将以“我最喜欢的XX”为题，半命题作文有更大的选择性和开放性。

1.回忆一下状物作文写作的基本框架：状物作文=本物+故事+情感。

本物：来历—外表形象—内部结构—用途—特点等，选择特定的几方面写即可。

故事：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。情感：你对这件物品的感情

2.确定写作领域，如我最喜欢的水果/花/玩具等等。

3.抓住题中的“最”，突出所写之物的特点及你喜欢的原因。

4.结合之前所学内容，利用修辞、引用名言诗词、设计精彩的开头结尾等，使文章出彩。

首先来看两篇范文：

《我最喜欢的水果》

“萝卜青菜各有所爱。”每个人喜欢的水果都不一样。有人喜欢甜美的草莓，有人喜欢小巧可爱的圣女果，还有人喜欢让人讨厌让人爱的榴莲，而我最喜欢的是可口多汁的西瓜。

　　西瓜生长在沙质土地里，长长的绿色瓜藤上长着绿油油的叶子，黄色的花像吹奏着美妙的乐曲。夏天一到，一个个的大西瓜上市了，大的十几斤重，小的七、八斤左右。你看那圆圆的西瓜，多像一个个大足球，碧绿的皮上有一条条纵向的墨绿色的条纹，就像穿了一条花裙子。切开后，就可以闻到一股淡淡地清香，红色的果肉上面嵌着一颗颗黑珍珠般的瓜子，咬上一口，嘴里立刻都充溢着凉爽甜美的汁水。

　　西瓜不仅好吃，还给我留下了童年趣事，记得上幼儿园时，妈妈买回来一个大西瓜，妈妈刚切开，我一看见就垂涎欲滴了，拿起一块狼吞虎咽地吃起来，连籽也都下肚了，爸爸看见了说：“以后我们家不用卖西瓜了。”“为什么呀，爸爸？”我边吃边问。“因为西瓜籽在你肚子里生根发芽了。”我被吓哭了，爸爸妈妈却笑了。从那以后我再也不敢吃西瓜不吐籽了。

　　西瓜全身都是宝。吃上几块冰镇的西瓜或喝上几口西瓜汁，可以去暑解毒、润肺止咳；西瓜籽可以成为我们的休闲食品，还可以用来榨油和当种子；西瓜皮可以拌凉菜，可以入药制成西瓜霜，还可以护肤美容呢！

西瓜真是种神奇的水果，我越来越喜欢它啦！

《我最喜欢的动物》

看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它们的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！哈哈，它们是谁呢？就是我家养的两只可爱又顽皮的小乌龟啦，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

我喜欢它们吃东西的样子，只要我往鱼缸里放进一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”，不时地挥舞它们的“双手”，好像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我的生活带来了许多快乐！

《我最喜欢的玩具》

从小到大，我有许许多多的玩具，在这些宝贝中，我最喜欢的是一只可爱的毛绒小熊猫，那是爸爸和妈妈带我去成都买的，他有黑白交加、漂亮的毛，小鼻子翘翘的，可爱极了，一双水汪汪的小眼睛看着我时，特别像一个小娃娃在问我要吃的，可好玩了！

我们是在今年夏天成为好朋友的，那时候是暑假，有一次我正好要去游泳，就把这个毛绒小熊猫也带着，我下水的时候，也想把他带下去，爸爸就喊：“不要，不能把他带下水！”我本来把他带过来就是想让它和我搭个伴，像我们人类一样，一起游泳，可是这下不行了，但是我游泳，他在岸边看着我，我也很开心！小熊当过我的游泳人了，哈哈，真好玩！

小熊当过我的病人，乖乖地躺在沙发上，一动不动的，虽然我打针的技术不高明，但他从来不喊一声疼。小熊也当过我的模特，轻轻地坐在板凳上，等着我给它化妆，当时我不会化妆，他却从来不喊一声难看。小熊当过我的部下，直直的站在那里，乖乖地听我的指挥，当时我不懂得历史，小熊却是我最好的士兵。小熊也当过我的宝宝，我送他上学接它放学，

当时我认识的字很少，算算术很有点慢，它却从来不觉得我这个妈妈不好。

我的毛绒小熊猫太好玩了，也很有意思，他给我的童年生活带来了许多乐趣，所以他是我最喜欢的玩具！

注意点：

1.把握好文章的结构和框架，符合逻辑，有条理。

2.按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由前到后、由上到下。

3.注意有详有略的描写，抓住重点详细地写，次要的则略写。

4.用词要准确，造句要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。

5.事例要写具体生动，利用语言描写、动作描写、心理描写等。

我最喜欢的XX