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发布时间：2024-01-04 10:12:19
读书节活动的筹划方案为进一步推进文明校园建立，打造学习型校园，促进优良学风校风养成，增强学生文化底蕴。努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与书做伴，与大师对话，读写结合，为学生个性和谐开展积淀深厚的文化内涵。让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长。通过活动，进一步营造校园浓厚的读书气氛，培养学生爱读书的良好习惯，激发学生读书的热情；使学生能开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养；为学生提供交流阅读体会的平台，搭建展示阅读成果的舞台，让学生在读书活动中体验到读书带来的快乐。读书启迪智慧·阅读成就梦想——第六届读书节活动《语文课程标准》关于中学课外阅读书目及其它优秀作品附书目。1、制定方案。3月2日前制定读书节活动方案。2、仪式启动。3月3日，利用国旗下讲话向全校发出建议（语文组组长讲话），号召师生们积极参加到读书节的活动中来，力求在校园中营造出书香飘溢的浓厚气氛。3、悬挂标语。悬挂本次读书节主题标语：“沐浴书香，追逐梦想——第六届读书节活动”4、学生会播送部利用校园播送介绍读书节活动和开辟“经典美文赏析”节目（语文组、学生会负责）。5、推荐书目。将本次读书节的推荐书目印发给全体师生，个人根据学校的推荐书目，拟订自己本次读书节个人读书方案（图书馆负责）。
1、竞赛时间：20xx年3月18日（周二）下午第三节班会课2、竞赛地点：科技楼五楼阶梯教室3、参赛对象及名额分配：高二年级，每班六位同学4、竞赛内容：以文学常识、高考必备古诗文、高考七部文学名著为主5、竞赛方式：笔试6、评选奖励方法：评选出一等奖5人、二等奖15人、三等奖25人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。1、竞赛时间：20xx年3月29日之前（详细时间由高一语文备课组安排）2、竞赛地点：科技楼五楼阶梯教室3、参赛对象及名额分配：高一年级，每班2位同学4、主题：书香伴我成长5、评选奖励方法：评选出一等奖3人、二等奖6人、三等奖10人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。读书为明智，读书铸梦想。学生在广泛阅读的根底上认真思考自己的梦想，并以“读书启迪智慧阅读成就梦想”为主题，动笔写一篇文章，在语文老师的指导下，参加学生读书征文比赛。1、参赛要求：每班选取2-3篇优秀的读书心得参加学校读书征文活动。（负责人：高一、二年段备课组长）2、参赛时间：xx年3月3日——3月29日3、评选奖励方法：
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