八年级语文导学案

八．一个价值一千亿元的名字

—访“杂交水稻之父”袁隆平

学习目标

1.通过学习使学生了解人物访谈这种文学形式，掌握这类文章的特点。

2.了解科学家袁隆平的事迹，尤其是他在世界农业科学研究领域的地位。

3.学习袁隆平在科学研究上坚韧不拔、精益求精的精神。

4.学习袁隆平朴实无华、平易近人的高尚品质。

学习重点

1.了解科学家袁隆平的事迹以及他为人类做出的巨大贡献

2.学习袁隆平刻苦钻研的精神和他坚韧不拔的毅力

学习难点

了解科学家袁隆平的事迹以及他为人类作出的巨大贡献

课时安排：2课时

【资料链接】

杨澜，1968年出生于北京，著名电视节目主持人。于1986年至1990年就读于北京外国语大学。1990年在千名候选人中脱颖而出，成为中央电视台《正大综艺》节目主持人。1994年获得中国首届电视节目主持人“金话筒”奖。1996年5月以全优成绩毕业于哥伦布亚大学国际传媒专业，获硕士学位。现有《杨澜访谈录》等电视节目。

袁隆平，1930年出生于北平，1953年毕业于西南农学院。1964年开始研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号，1975年研制成功杂交水稻制种技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。1985年提出杂交水稻育种的战略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。1987年任863计划两系杂交稻专题的责任专家，1995

年研制成功两系杂交水稻，1997年提出超级杂交稻育种技术路线，2000年实现了农业部制定的中国超级稻育种的第一期目标，2004年提前一年实现了超级稻第二期目标。先后获得“国家特等发明奖”“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”“沃尔夫奖”“世界粮食奖”等11项国际大奖。出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。

1995年当选为中国工程院院士。

1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名为“袁隆平星”。

【读课文，扫除生字障碍】

朱镕基（ ）损耗( )含辛茹苦( )　风声鹤唳( )

牛鬼蛇神( )　床铺( )　米糠( )水沁( )徒劳无功( )

铺天盖地( )靡靡之音( )　蹩脚( )逻辑（ ）鸿鹄之志（ ）

【文章体裁及结构】

这篇文章是人物访谈，以对话为主要表现形式，。它是一种特殊的通讯文学。用对话形式介绍生活中重要的有特殊贡献的人物，是一种较为生活化的新闻方式。其特点是轻松对话中展现人物性格品质，形式活泼，贴近生活，内容客观真实，人物鲜活生动，有较强的实用性、针对性和时代性。

采访的话题主要集中在两个方面，一是袁隆平为人类做出的巨大贡献，一是这位科学家的奋斗历程。在这两部分之间，作者巧妙地插入了一段承上启下的解说词，使这两部分内容得到顺利转换。这样，我们把文章分两个层面来理解。

【第一部分】袁隆平做出的巨大贡献。

（1）袁隆平的巨大贡献都有哪些？

他是世界上第一个成功地利用了水稻杂交优势的人，他使过去亩产只有三百多公斤的水稻产量增加到五百多公斤，而他现在正在培育的超级杂交水稻将把亩产进一步提高到八百多公斤。为此，他在国际上被称为“杂交水稻之父”。他的努力也从根本上解决人类的饥饿问题。

（2）面对荣誉和财富袁隆平是怎样对待的？

面对这样的荣誉袁隆平很平静，当别人问他，对他被资产评估所认定值一千亿元怎么看时，他就一笑置之。对这个问题他没考虑过，他只想着他的研究，因为要研究出超级稻，还需要一个过程，他不想为荣誉等琐事分心。

【第二部分】袁隆平多年的奋斗历程。

（1）袁隆平都经历了怎样艰苦的历程？

“文革”期间受批判，被贴大字报。试验的秧苗被拔掉，几乎受到隔离审查。试验研究的环境极差。

（2）作者为什么要提到袁隆平的几大爱好？这和介绍这个人物有什么关系？

袁隆平的爱好有三个：骑摩托、拉小提琴、打麻将（钻桌子）。这三个爱好第一个和到田间做试验有关，路远骑摩托可以节省时间。而后两种爱好，却使我们看到了一个生活中性格开朗爱好广泛的袁隆平。尽管他对整个世界做出了巨大的贡献，但绝不是一个刻板的学究，而是一个有生活情趣的人。这几个爱好使我们看到的是一个活生生的科学家。这是为了说明他首先是一个平凡的人。

（3）你认为袁隆平是一个什么样的人？给你印象最深的是哪一点？谈谈你的见解。

他是一个有奋斗目标，有人生追求的人，事业上刻苦、勤奋、执著；生活上简单朴素，从不贪图个人荣誉及金钱，而且平易近人。袁隆平是个品格高尚的科学家，他的科学实验解决了世界饥饿问题，但他对自己的荣誉却很淡漠，袁隆平是个平凡的人，更是一个伟大的人。

【探究练习，口语交际】

1.袁隆平一生有哪两个愿望？从中可以看出他是一个什么样的人？

2.袁隆平曾被评为2004年度感动中国十大人物之一，请你根据课文内容，为这位平凡而又伟大的科学家写一段颁奖词。

3.请你用三个排比句写出你心中的袁隆平是一个怎样的人？

4．结合本文内容，你认为采访应该注意哪些问题？（杨澜在谈到采访时说：“一是要读足够的东西，充分了解对方，这样别人觉得你很认真，也才能获得一个平等谈话的资格；再是要进入他们的思维轨道，问到一些他们真正在思考的问题”）

袁隆平的事迹