《敬畏自然》课内阅读附答案

发布时间:2023-01-30 08:58:35

《敬畏自然》课内阅读附答案

1、本文主要是谈论 的关系。
2、在对待大自然的态度上,作者抱有什么样的观点? 3、本文是一篇议论性的散文,在论述方法上有何特色? 4、文中很多地方用了对比的手法,请在文中划出来。 三、揣摩探究
1、“敬畏自然”的含义是什么?
2、为什么在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童? 3、为什么说“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”?
4、“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?”这句话是什么意思?
5、为什么说“人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段? 四、精段探微
阅读课文后四段,完成下列各题
1、“这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音”,这句话是什么意思? 2、下面的句子运用了什么修辞手法?

在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,他们就会从睡梦中醒来。

3、为什么说人类并不孤独? 4、我们应当怎样对待大自然? 5、提炼最后一段的主要信息。 五,各抒己见
敬畏自然是不是说在大自然面前人类就应该无所作为? 六、读写结合
仿照下面的句子中划线部分,以“我”和“宇宙”为内容写一句话。
我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。 仿写: 参考答案:
一、1 2、量、沾、形 、绌 、伦、思、肴31)如果,那么;2)即使,也;3)无论,都。
二、1、人与自然 2、人类应该从根本上转变理念,再也不要宣称什么“征服自然”,应该敬畏自然、爱护自然。3层层推进 4如:他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。
三、1、充分认识自然的伟大,充分认识自然界的一切都有存在的意义,要爱护自然。(意近即可)2、因为人类的智慧与大自然的智慧相比,只是大海中的一个小水滴。3因为大自然用“死”

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