针灸医籍选读教学大纲
发布时间：2022-11-12 09:10:28
《针推医籍选》教学大纲（供针灸推拿制本科专业用）Ⅰ前言《针推医籍选读》是专门研究古代医家关于针灸理论和临床有关论述的一门课程。它收录了《内经》及《内经》后不同时期医家的著述，是针灸推拿专业的一门重要课程，内容涉及针灸的多方面知识。近年来，随着人们对史学研究的重视，越来越多的人认识到学习经典针灸理论和方法是进一步掌握现行针灸理论和方法的重要手段。该课程对于加深本专业学生对传统经络、腧穴、刺法灸法理论的理解，指导临床应用具有十分重要的意义。《针推医籍选》作为介于专业基础课和临床课之间的一门桥梁课程，是针灸推拿专业的必修课，是本专业教学的后期提高课。本课程的教学目的和任务，就是要以辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析和阐述本学科的基本内容，使学生能从历史的角度客观地认识古代针灸理论和方法的形成、演变及其真实的含义，掌握本学科的有关知识，为指导临床服务。同时，也使学生能比较系统地了解古代针灸学术的发展，学会辨证地分析问题，培养学生阅读古医籍的能力，从而提高学生的针推理论水平和运用理论分析与指导临床实践的能力。本大纲适用于针灸推拿、针灸外向型专业五年制汉、民族本科学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：1、为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标（国家执业资质标准要求及章节之间相互关系），教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。2、教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同专业要求和不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。3、总教学参考学时为36，即理论课36学时。Ⅱ正文上篇《黄帝内经》选第一章《黄帝内经》概论一、教学目的：1、学习《黄帝内经》中的不同经络、腧穴理论；《黄帝内经》中的不同刺法灸法理论；《黄帝内经》中的针灸临床特点。2、在掌握《黄帝内经》针灸理论体系及其形成特点的基础上，学习针灸学理论体系对后世的影响及如何正确认识《黄帝内经》的针灸理论体系。二、教学要求1、熟悉《黄帝内经》的成书年代及书名含义；《素问》、《灵枢》的命名；《素问》、《灵枢》与《内经》的关系。2、掌握《黄帝内经》的基本内容；内容特点；针灸学理论体系；经络理论；腧穴理论；刺法灸法理论；针灸临床特点。1
3、了解《黄帝内经》针灸理论体系的形成特点；针灸学理论体系对后世的影响。三、教学内容1、介绍《黄帝内经》的成书年代及书名含义2、介绍《素问》、《灵枢》的命名3、介绍《素问》、《灵枢》与《内经》的关系4、介绍《黄帝内经》的基本内容5、介绍《黄帝内经》的内容特点6、介绍《黄帝内经》中针灸学理论体系7、介绍《黄帝内经》中的经络理论8、介绍《黄帝内经》中的腧穴理论9、介绍《黄帝内经》中的刺法灸法理论10、介绍《黄帝内经》中的针灸临床特点11、介绍《黄帝内经》针灸理论体系的形成特点12、介绍《黄帝内经》针灸学理论体系对后世的影响第二章《黄帝内经·素问》选一、教学目的：1、掌握《素问·上古天真论》篇中论先天真气在人体生长衰老和生殖功能盛衰过程中的作用，以及保养先天真气预防疾病、延年益寿的道理。《素问·生气通天篇论》《素问·阴阳应象大论》中论人之阴阳与自然界之阴阳内外相通，而为生命之根本、阳气在生命活动中的重要性、人体内阴气与阳气的相互关系；阴精的作用及五味所伤。《素问·六节藏象论》《素问·五藏别论》论藏象学说是《内经》理论体系的核心研究脏腑经脉形体官窍的形态结构、生理活动规律及其相互关系的理论，它是《内经》理论体系的组成部分，也是中医基础理论的基本内容之一。2、熟悉《素问·脉要精微论》《素问·经脉别论》《素问·宝命全形论》《素问·八正神明论》《素问·离合真邪论》《素问·太阴阳明论》；《素问·热论》《素问·刺热篇》《素问·咳论》《素问·刺腰痛篇》《素问·痹论》《素问·痿论》《素问·奇病论》《素问·水热穴论》《素问·缪刺论》《素问·调经论》《素问·骨空论》中对疾病的诊断及治疗的论述。3、了解《素问·刺要论》《素问·刺齐论》《素问·刺禁论》《素问·刺志论》有关针刺注意事项的认识。《素问·至真要大论》有关病因病机的认识。 