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发布时间：2024-01-02 18:49:36

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去山东学习体会
达旗第三小学：张耀峰
前段时间去山东临淄地区参加了一个崔其升研究会组织的一个教改观摩活动，活动内容听了三节课，听了三个讲座，参加了一个拜师活动，通过学习，让我深刻认识到课改已势在必行，下面我就将工本次体会结合学习过程给大家做一个汇报：
一、先谈谈本次示范的三节课。
本次共示范了三节课，分别是《小数除以整数》、《威尼斯小艇》和《到橡树》，纵观三节课，有如下值得学习的地方：
1、一定要加强对学能力的培养。看这三节课，可以体会到学生能力的强，有人可能说那是表演课，可有些能力不是一天、两天就能演出来的，你比如说书写能力、语言表达能力，所有这些都是我们应该好好学习的地方，杜朗口教学模式是强调把课堂变成演讲会、比武场。强调把课堂分开了，课就是学生的自主学习，而堂就变成了学生展示自我的空间，所以我们在课堂教学中也要注重多交流、多展示，能把自己的看法、观点大胆说出来，我们要把孩子放到聚集点下，让他们勇于表现自己。
2、完善的合作机制。杜朗口的合作主要以队子的形式展开，就是同桌两人合作的多，也有小组合作，但那是一些较难或较大的一些问题，大部分一般性问题采用的都是同桌两人合作，如何能高效的展开学生合作学习是我们课改中最难的，也是最需要完善的一个问题。
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3、第三代课改：无师课堂
三大标志：
（1）、无边界的张杨学习者的主体地位。
（2）、无限制的利用学生。
（3）、摆脱一切束缚。
无师课堂教师的作用：
（1）、成为幕后的策划者。
（2）、成为高标的展示者。
（3）、成为平等的交流者。
（4）、成为课堂的观察者。
二、介绍崔其升和杜朗口的发展史。
崔其升，中学高级教师，1962年11月生，1981年中师毕业参加教育工作，1997年4月任山东省聊城市茌平县杜郎口中学校长至今。2012年荣获中国“最受关注乡村教师”荣誉称号。
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