[主题班会]安全主题班会教案7篇

安全第一珍惜生命-阅读案例，谈情说爱

理解文章-绘制安全标志，识别交通标志，学习交通警察手势信号和引导文章-写标语，签署提案，升华文章-唱“和平之歌”安全教育主题小组将成为交通安全的小榜样；珍惜生命，关注安全交通安全教育主题小组四川地震灾区儿童来信来自“交通安全教育”主题班教学计划

安全第一珍惜生命

1，活动目的:

1，让学生进一步了解一些与自己生活密切相关的交通规则，了解自觉遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所带来的危害，并

2，形成人人学习、讲文明、安全、实用知识的氛围，培养学生自我保护、热爱生活的意识和能力，为他们的健康成长打下良好基础。

2，活动准备:

1，收集交通事故信息2.组织学生排练小品《在上学的路上》3、选择和培训班会主持人

4，准备关于交通安全的儿歌、知识竞赛的内容、交通安全口号以及“祝你平安”的歌词和伴奏5、打印“文明安全”承诺书，并要求学生美化

6年，收集4个常用交通标志，派同学学习2个常用交通警察手势信号请装饰教室活动过程:

主持人a:人生只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙:是的，没有什么比生命更珍贵了主持人甲:因此，我们应该知道如何关爱生命，学会保护自己结束:4 (1)班现在开始，主题是“安全第一，珍惜生命”。

富有启发性的文章——阅读案例和谈论感受

a:有一根弦总是围绕着我们，b:有一根弦连接着我们的生命线，c:它的名字叫“安全”！

a:安全支撑着我们每个人的生命和健康，安全支撑着每个家庭的幸福和满足。

b:然而，我们经常听到弦断了，看到一些可怕的场景。请看下面一个接一个令人震惊的事件:(见附件1)

a:听了以上三个发人深省的案例，学生们都震惊了请在下面谈谈你的感受。谈论感情的自由

b:安全警报应该经常鸣响，但是我们的同学没有给予足够的重视。看激情小品和背诵儿歌

a:看，前面有一些同学。他们在干什么？让我们去看看观看小品《在上学的路上》(见附件2) b:我们编了两首儿歌，希望给你一点提示:(见附件3)

文章-画安全标志，识别交通标志，学习交通警察手势信号

a:学生应该时刻牢记交通安全意识学生应树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，让我们玩一个游戏，画一个安全标志。

b:注意，如果答案是错的，请向同组的同学寻求帮助。正确回答每个问题，给小组10分。如果你错了，你可以扣除小组的相应分数。(见附件4)

a:在车辆穿梭的道路上，除信号灯交通标志外，还有许多交通标志。这里有八个交通标志。请让四组学生认出他们。(见附件5)

A:我们刚刚知道的交通标志在维护交通安全方面起着重要作用。交通警察对于车辆的畅通和人民生命的安全是不可或缺的。

b:今天，我们让xx教我们学习交警如何指挥交通。

班将一起学习，每个小组将派一名代表参加考核，给每个优秀小组10分。通过这两个活动，每个人都对交通安全知识有了新的理解和体验。在未来的学习和生活中，我们怎样才能文明和安全呢？

指导性文章-写标语和签名建议

A:交通安全标语可以给我们一些提示，老师已经为我们准备了几句话，请看:(见附件6) B:今天，我们也亲手写了一个标语，倡导文明安全出行请仔细写，我们可以想活奖

学生自由写作主持人

以名字展示作品，大家共同评选优秀作品。优秀的学生每人给了这个小组10分。

:为了更好地保护每个人的生命安全，避免交通事故经过班委会议的讨论，我写了一份提案，希望大家今天能郑重承诺落实，并做好对身边亲友的宣传工作。(见附件8)

类签名

升华——唱“和平之歌”

A:最真诚的友谊是希望，最美好的祝愿是和平！父母是最关心的，团聚是最好的时刻！

:让我们一起撑起一把安全的伞，感受家的温暖，享受更美好的生活。亲爱的同学们，我们总是“祝你们平安”(见附件7)

(祝你平安，大家一起唱)答:宣布各组的成绩最后，班主任将被邀请发言。班主任

:生活是美好的，我们应该珍惜它；生命是神圣的，我们应该尊重它；生命是宝贵的，我们应该珍惜它。只要我们做好每一个小的行为准则，我们就能避免大的伤害。我希望通过这次班会，学生们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

:“安全第一，珍惜生命”——四(1)班交通安全主题班会到此结束！谢谢大家！

附件1:案例

“路上的悲剧”:深圳市小学生杨晨今天下午放学回家，经过十字路口时被身后的一辆汽车撞倒在地。事故发生后，司机将他送往附近的医院，他的父母随后将他送往一家更大的医院，但这一切都救不了陈阳的命。陈阳第二天就离开了这个世界。但是对他父母更大的打击还在后头。由于陈阳当时在高速公路上行走，没有走自己的路，交警认定他应该对事故负主要责任，司机应该负次要责任

“在公交车上”:青岛的一名小学生小明，有一天和他的同学霍亮一起安排乘公交车去上学。在车上，小明给霍亮看了新买的铅笔盒。但淘气的霍亮抓起小明的文具盒，跑到车前，把小明的

文具盒扔出窗外。小明很担心。他双手离开扶手，摇摇晃晃地冲过去把他的铅笔盒拿回来。但是一个令人震惊的场景发生了当有人突然穿过他前面的马路时，司机突然踩下了紧急刹车。小明因为巨大的惯性摔倒了。他的头重重地撞在坚硬的门把手上，当场昏倒。小明因伤势严重而死于非命，给他的父母留下了巨大的悲痛。

“无情数字”:据公安部有关官员介绍，XXXX全国共发生道路交通事故378，781起，造成89，455人死亡。其中，有一起致命的交通事故，造成10多人死亡，38起事故，造成558人死亡。附件2

:

人物:梁肖，张明时间:放学地点:

准备上路:足球，书包，划分道路界限

张明拿着一个崭新的足球走在前面，小明走在后面

梁潇:(羡慕地跑向张明)哇，多漂亮的球啊，你从哪儿弄来的？张明:(自豪地)这是我爸爸给我的生日礼物，你不觉得吗？

梁潇:我没有。爸爸不是给我买的。唉，你能借我球踢一脚吗？只需要十分钟。张明:现在？

梁潇:是的，你呢，你的孩子呢？

张明:这是在路上，没门老师说在路上踢球是非常危险的。如果我们出了什么事，一切都会结束。

梁潇:没关系。我只在路边踢过几次脚，不会走到路中间。张明:那好吧！但是要小心！(张明放下球，来回踢小明)梁肖:(用力地)看球！(不小心把球踢到路中间)张明:哦，不，我的球——梁肖:没关系，我会捡起来的

张明:(握住梁肖的手)算了。这么多汽车来来往往，我很害怕...

梁肖:你害怕什么？等待(梁肖跳过栏杆，奔向路中间)这时，正当一辆汽车飞驰而过时，小明被撞倒在地...

199播音员:多么可怕的一幕，正是由于学生们的粗心大意，才发生了这场悲剧。同学们，生命是无价的，人的生命只有一次，我们千万不要拿自己的生命开玩笑，毕竟有多少人为了制定交通规则而交换了鲜血

附件3:儿歌

小品《上学路上》

小朋友，请注意交通安全要记住栏杆叔叔对我说，不要越过我的肩膀路灯阿姨告诉我晚上天黑时要小心。交通灯，提醒我，睁开你的绿眼睛，然后走眨着黄色的眼睛，告诉每个人做好准备！孩子们，请珍惜，生命安全是最重要的

我是个小公民。我总是牢记规章制度。我开车时彬彬有礼。我尊敬老人，热爱年轻人，谈论文明。不要把手伸到车内，消除安全隐患。不要在路上玩，人们的生命危在旦夕。如果你在人行道上过马路，你要到12岁才会骑车。快乐出门，快乐归来，时刻谨记安全

附件4:

1。多项选择题(每组选择一人回答4个问题，其余的自动给出答案)。1.在没有人行道的道路上行走的行人应该:a .在路边行走。当通过人行横道时，红色信号灯将会亮起。这时，应该是:a。冲过马路b。等绿灯亮了再走3。当汽车的转向信号灯向左闪烁时，汽车转向:a .左转b .右转

4。行人可以骑电动自行车、人力三轮车、轻便摩托车吗？不能

5。哪一侧是下车最安全的方式？a .左b .右

6。如果你看到一辆车撞上一个人并想逃跑，你应该立即:a。写下车牌号码b。告诉老师或家长c。你不需要做任何事情7。乘坐公共汽车时，下列哪种行为是安全的？

a。在车里随意站立。开车时握住扶手。把手或身体放在车窗外面。在有人行道的路上，你应该:

a。走在人行道上。走在非机动车道上。做你想做的事情。哪里没有车，去哪里9。我国的道路交通原则是

a。右侧交通原则。左侧交通原则。中间交通原则。当汽车后面的白光闪烁时，表示汽车:前进后退

11。行人可以骑电动自行车、人力三轮车和轻便摩托车吗？不能

12。坐汽车系安全带，下列哪个陈述是正确的:

a。b .司机和前排乘客必须佩戴安全带

交通知识竞赛

13。中华人民共和国道路交通管理条例规定，18岁以下的儿童不得在道路上骑自行车、三轮车和人力三轮车

.8岁12岁14岁

14。当通过有信号灯的铁路道口时，应为:

a。直接穿过铁路。B.环顾四周，不用火车快速行走。C.许可信号灯亮时通过15.爸爸开车送小红去参加她姑姑的婚礼。在婚礼上，爸爸喝了三瓶啤酒。婚礼后，小红开着她父亲的车回家。下列哪个陈述是正确的？

a。父亲和小红都违反了《道路交通安全法》的有关规定。b喝三杯啤酒没关系，你仍然可以开车。爸爸违反了道路交通安全法的有关规定。小红有吗

16。当你穿过人行横道时，你应该去()A.向左看b .向右看

安全教育主题小组将

1、活动目标:

通过本次活动，让学生了解交通、活动和事故中必要的安全知识，了解安全的重要性，并将他们所学的安全知识传达给周围的人，成为安全教育的小宣传员。

2。活动流程:1。团队会议仪式2.主持人(进口):

(播放歌曲“天堂里有来往的汽车吗”，仔细听，营造气氛歌曲结束后，展示本次团队会议的主题。(主持人:安全在我们这边。

4，主持人:每天我们上学放学，都是路上最拥挤的时候，如果我们不小心，可能会发生事故。因此，我们必须注意交通安全现在，让我们学习一些关于交通的常识

A，(学生跑上讲台，把准备好的交通标志的图片贴在黑板上)一个同学扮演的小交通警察走上讲台，表演交通警察的手语，然后解释图片

B，交通知识竞赛分成两组玩家来判断哪些行为注意交通安全，哪些行为非常危险？(回答最正确问题的人获胜)

5，主持人:我们在学校或外出活动时也应该注意安全。否则，后果将不堪设想。讨论:这些行为对吗？

A，在拥挤的地方或马路上踢足球；在走廊上追逐打闹；

C，集体上下，不讲秩序，拥挤；

D，用小石头互相投射，用棍子互相逗弄，用锋利的工具如削笔刀互相挥拍。在河边玩耍:

F，看热闹，爬山，爬墙，追求惊险和奇异的景观。g、在路上看到一根断了的电线，捡起来玩；主持人

:同学们，我们千万不要像上面的同学那样困惑！然而，万一发生安全事故，我们该怎么办？

(保安出现)保安:让我来考考你。你知道什么特殊的电话号码？他们有什么好处？(110，119，1XXXX年前是我最难忘的一年，我父亲生日的第二天是我这辈子最难忘的一天我父亲那天去世了。因为他被一辆超速行驶的汽车撞了，他的蛛网膜破裂了，他一句话也没说就匆匆离开了我。主持人(甲)

:团队成员，你们身边有这样的东西吗？你知道这种事吗？介绍收集的交通事故案例！

案例2:1998年6月18日，又发生一起不幸事件。8岁的小学生曹某和他的朋友一起上学。他下了电车，绕着汽车的前部跑，一边冲向学校大门，一边喊着“冲刺流星”。一辆载有12吨石块的大卡车撞倒了曹某，并把他压在车轮下。这一痛苦案例的原因是由不遵循路线的儿童和盲人区的司机造成的事故。

案例3:11月14日对山西省沁源县第二中学的师生来说是悲惨的一天。11月14日也应该是中国教育史上的黑色日子。31岁的李小波(音译)经常开车往返于山西省历城县和沁源县之间运输煤炭。11月13日晚10点，李小波和另一个人开着空车从历城县出发。11月14日上午6点左右，当他们到达沁源县果道镇时，他们冲进一群在公路上奔跑的学生，造成了一起事故。十八名教师和学生当场死亡，另外三人在营救过程中死亡。队员们，在这一天的清晨，XXXX和他们的班主任倒在了疯狂的车轮下。主持人

(美国):在无情的车轮下失去了多少生命，多么令人心碎这难道不应该引起我们深思吗？3.交警学校:

主持人(二):让我们一起进交警学校吧！(团队2) (1)分析交通事故的原因；

显然，道路交通安全事故仍然是各事故领域的“头号杀手”。由于道路交通安全事故，本应享受生活的儿童只能与死亡为伍。悲剧的一个重要原因是我们缺乏安全和自我保护的知识。

(2)介绍了《道路交通安全法》对行人的要求

1，“红灯停，绿灯行”，黄灯亮时车辆和行人不能通过。2.当我们出去的时候，我们必须走在人行道上。没有人行道，我们只能走在路边。3.我们必须至少12岁才能在路上骑自行车。

4、道路上的交通安全设施不得损坏，也不得乘凉或晒太阳等。儿童玩具汽车不允许在路上行驶。

6、乘坐公交车必须在站台等候，待车停下后，先下后上7、不准在巷道上拦车，但可以在巷道旁边叫出租车

8年，当我们过马路和车行道时，我们应该清楚地看到没有车辆靠近才可以通过，并且做一次慢行、两次注视和三次通过。9.当我们过马路时，如果有人在天桥或地下通道上行走，他必须在天桥或地下通道上行走10.当汽车行驶时，我们不允许将身体的任何部分伸出车外或跳出车外。12.车辆行驶时，不要与驾驶员聊天或有妨碍驾驶员安全操作的行为

4。主持人(甲):我们不仅要知道这些要求，还要知道那些不能在我们周围说话的老师，也就是交通安全标志。第三个团队给我们带来了许多交通标志的图片来做一个知识竞赛。

(知识竞赛:识别交通安全标志)

5，主持人(B):更好的还在前面。第四队给我带来了一个叫“安全过马路”的游戏我相信通过表演，球员们一定会掌握正确的过马路的方法。(游戏:安全过马路)

6，主持人(关闭)，

让我们一起学一首儿歌，给我看你的帕特，我的帕特，过马路不要太担心你带两个，我带两个，骑车不带人你走三个，我走三个，走人行横道，让你安心你拿四个，我拿四个，先下后上，这很明智。你拿五个，我拿五个，别做路虎。你拿六，我拿六，交通安全学你拿七个，我拿七个，开车时别发脾气。你带八个，我带八个，路边围栏不乱爬你走九条，我走九条，建筑工地绕道你拿十个，我拿十个，安全习惯应该保持

(3)结束程序:

主持人(一):请让辅导员总结发言辅导员

:同学们，随着经济的日益发展，路上的车流景象随处可见。然而，由于一些人的交通安全意识薄弱，在繁忙的道路上上演了无法挽回的悲剧。当你看到新鲜的生命消失在车轮下，当你发现一阵阵笑声淹没在刺耳的哨声中，当你面对那些令人震惊的场景，你能不感到悲伤吗？

今天，我们举办了“做一个交通安全的小榜样”主题中队活动。每个人都一定学到了很多关于交通安全的知识。所以在未来，我们不仅要严格遵守交通法规，还要向周围的人宣传这些法规，每个人都要努力成为交通安全的小榜样。主持人

:呼号(全体起立，举起右手)辅导员:为共产主义而斗争！团队成员:时刻准备着！中队长:撤队旗(敬礼)

中队长:3？第三中队的主题团队“做一个交通安全的小榜样”到此结束

珍惜生命，重视安全

(a)学生们,“安全”是我们经常听到的一个词，安全的话题也是我们经常谈论的一个话题，因为安全是我们生活的保障，与我们的幸福生活息息相关，特别是对于那些各方面都不成熟的学生来说，如何保护他们的人身安全就更加困难了。

(b)今天，让我们在“珍惜生命，重视安全”的主题班会上一起学习和讨论安全的话题。让我们重视安全，共同珍惜生命。参加今天主题班会的有信息部的领导和班主任。让我们用热烈的掌声欢迎他们！我们将在这个班会上问一些问题。欢迎学生积极回答。回答正确的人可以获奖。第一篇警告文章(本不该发生的悲剧)

[·洛德:有些人把我们的青少年比作祖国的花朵，但这些花还不够成熟，不能抵御风雨。在这个复杂多变的社会里，我们周围隐藏着许多不安全感。接下来，请带我们去了解一些不该发生的悲剧。

(语音)警钟长鸣

我国有1.8亿中小学生。我们在祖国的温暖怀抱中快乐健康地成长然而，由于人们的疏忽，不该发生的悲剧每天都在发生，甚至每时每刻都在发生。火灾、电击、溺水、车祸、爆炸、食物中毒、校舍倒塌、暴力...像鲜花一样吞噬着年轻人的生命。令人震惊的一幕接一幕，令人心痛的哭泣，在人们心中留下了许多无法挽回的创伤，给成千上万的家庭带来了无法挽回的损失。

4年12月8日，新疆克拉玛依友谊礼堂举行演出报告会，全市796名优秀师生参加了演出。谁会想到窗帘突然被一盏灯点燃并着火了？火势无法控制。大多数人被闷死、烧死和踩死，造成重大伤亡。共有256人+199人睁着左眼向左转。3.速写表演:

在放学回家的路上，学生们正在排队上路。现场表演，评论什么是勇敢？什么是违反交通规则？4.知识竞赛:必答题:

A，交通灯是什么颜色？红灯亮时，行人应该做什么？黄灯亮的时候你能过马路吗？在你离开之前，什么灯是亮着的？交通和行人应该走哪条路？交通灯的功能是什么？抢答问题:

展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义5辅导员总结演讲红灯停，绿灯亮，黄灯要小心；走在人行道上，不要戏弄，也不要逃跑。过马路，左顾右盼，走人行横道，交通规则要求每个人都遵守并确保安全。

“交通安全教育”主题班会教案

1，活动目的

1，加强交通法规学习，遵守交通法规2、通过教育活动，增强遵守交通规则的意识2.活动流程1。交通法规考试(1)看图标志

(2)交通安全(3)交通法规

(4)道路交通标志和交通信号2安全常识竞赛1

(1)为什么行人走在人行道上，没有人行道必须走在人行道上？(2)行人为什么要过马路？(3)如果没有人行横道，应该注意哪些道路？(4)为什么我们不能爬过护栏？

(5)为什么不允许你用武力取车、追车和拦车？(6)为什么你不能边走边阅读或做其他活动？骑自行车时我应该注意什么？(8)乘公共汽车时我们应该注意什么？(9)万一发生交通事故，我该怎么办？3.卓越案例回顾:

(1)“车祸是儿童意外伤害的第一个黑仔”(2)“儿童安全之路”

(3)“车祸严重伤害孤儿，期待意外救助基金”

进入新世纪以来，中国每年死亡人数连续三年超过10万，相当于一年内一个小城镇的消失。如果我们算上每个死者的3个直系亲属，一年内将有30万个家庭因其家庭被毁而被毁，一年内经济损失将高达33亿英镑！100，000条新生命被埋葬在滚滚车轮下。这给世界留下了多么沉重的警告和令人震惊的人类悲剧

4安全儿童歌曲写一张纸条如:

红灯停，绿灯走，黄灯小心；走在人行道上，不要戏弄，也不要逃跑。过马路，左顾右盼，走人行横道，交通规则要求每个人都遵守并确保安全。

致四川地震灾区儿童的信

灾区儿童:

您好！

我是一个二年级的孩子，一直在看着你。虽然我以前从未认识你，但我经历过你的痛苦。谁能承受失去家园的悲痛？谁能承受失去学习殿堂的悲伤？

地震前，也许你在专心听课，看粉笔在黑板上写下智慧的痕迹，听老师教给你无限的知识，地震瞬间摧毁了你的梦想。让阳光远离你，让死亡遇见你，让你感受痛苦。然而，这里有爱、生命和奇迹！让你坚强地活着，看到生活的魔力。我为你感到非常难过，失去亲人，失去老师，失去同学，失去朋友...我想和你分担这个沉重的负担灾区的孩子们，你们一定要坚持下去！

灾区的孩子们，虽然你们失去了家园，但你们没有失去希望。为了希望，为了你自己的未来，为了你还没有走完的路，你必须坚持向前。灾区的孩子们，不要被灾难击倒，站起来，迈着坚定的步伐勇敢地向前走！尽你最大的努力在废墟上重建你的家园，实现你的梦想！

祝您健康幸福，重建美好家园！三思而后行。《论语》？公共行政总监:穿这种朴素服装的人是最漂亮最英俊的人。——蒙哥马利谦逊而宽宏大量——王守仁对人知之甚少，多么不谦虚；有知识和能力的人必须谦虚。-如果谢觉哉看不到河底，就不要涉水过河英语谚语真正有知识、有文化的人不会刻意炫耀自己。-大卫？韩生是一种美德的萌芽。这是最珍贵的美德，也是所有道德之母。这是谦逊。有了这种美德，我们会过得非常愉快。-高尔多斯的自满伤害了别人。谦逊的人有益于他人。——郑伟如愚蠢和傲慢是一棵树的果实——谚语人们应该首先虚心请教他人，以便发展自己。-木沙浩二人因其博学而谦逊，因其勇于牺牲而强大。——吉卜林，一个真正了解自己的人，不禁谦虚起来。匿名的谦虚像鹅卵石一样缩小人的心，虽然它很小，但是非常坚固。诚实来自力量。——老舍人生道路上的三点谦逊会使他享受到广泛的事物。卡内基]-荀子。培养道德]-庄子。渔夫。[两颗心不能有一个人，一颗心可以有一百个人]-淮南子。苗族成勋[真诚使石头开放]]-西京杂记(《松石·毕传》沙扬············································································如果没有运动，]-(宋)世界上有各种各样美丽的东西，有许多美好的东西可以说，但很难找到一个真正的词(清)沈菊云[真诚是人生最高的美德乔叟一个句子变得特别还是普通取决于它是否与真实内容一致。]徐懋庸·[只有当你有真诚时，你才能谦虚；只有当你有谦虚时，你才能放弃自己去理解别人，也才能放下你虚假的自尊去理解自己建立在理解自己和他人的爱上的不是盲目的爱。良心是我们心中每一个英雄行为的哨兵。它在那里站岗，看着我们不做任何违法的事情。这是一个插入自我中心堡垒的间谍]-(英语)毛姆·[要结交像你这样的新朋友，并想更多地了解你，诚实是最可靠的方法，也是你能使用的最大力量。\[美国]艾琳·卡萨拉·[心与心的对话是心灵的表现(苏)温真相也许令人悲伤，但它胜过承诺]-(苏)瓦·阿扎耶夫的《[平原》却比巧妙的文字更能打动我的心(英语)莎士比亚·[诚实和诚实最能打动人]莎士比亚·[我要求别人诚实，我自己也必须诚实[俄罗斯]陀思妥耶夫斯基·[真理和简单是天才的宝贵品质]-(苏)斯坦尼斯拉夫斯基真诚是一种心灵的敞开]-(法国)拉罗什·福克[真诚是通往荣誉之路佐拉·[金钱和纯粹的良心相比是什么？哈代诚实的人从不后悔自己的诚实(英国)乔·富勒诚实的人必须信守诺言。他最后的支持是真诚。(美国)爱默生·[为了表现出最高的真诚，一个人必须对别人无话可说(印度)泰戈尔·[你不同情那些倒下的人的痛苦，当你被杀的时候，你将没有朋友来帮助你(波斯)萨迪·[诚实而无知，软弱而无用；然而，知识和不诚实是危险和可怕的。约翰逊·[你可能会因为个人生活或工作中的诚实而失去你想要的东西然而，在漫长的人生旅途中，失去应得的回报是没有什么的。]-(美国)艾琳·卡萨拉·[人之间，只有真诚的对待才是真正的朋友任何算计朋友的人都是在欺骗自己。[尼日利亚]哈吉·阿布巴卡尔·沂蒙·[对于一个善良的人来说，付钱给他是一种侮辱美德不是装饰品，而是善良心灵的体现。我想证明任何善良高尚的人都能为此吃苦。(德国)贝多芬[有才华的人总是善良、坦率、坦率，从不矜持巴尔扎克的良好行为有一个优点:它使人的灵魂变得高尚，并使其能够做出更好的行为。卢梭[在所有的道德品质中，善良的本性是世界上最需要的拉塞尔·[一个人越善良，他就越不知道别人的坏意图(法语)英里·[当一个人的言行不一时，那是完全不好的。这会导致虚伪(俄国)列宁·[当一个人不欺骗他人甚至自己时，他的特点就是真诚]-(俄国)科罗伦科·[一个诗人成为诗人的原因是，他努力使自己的灵魂摆脱所有类似于虚伪世界的东西...他纯洁，他天真(德国)席勒·[真正的趣味主义并不阻止真实、清晰和有用的东西的传播，而是使虚假的东西到处流行(德国)歌德[人与人之间最大的信任是对语言的信任(英语)培根(简单但比聪明的词更能打动我的心)[一颗善良的心抵得上金子]莎士比亚·[的虚伪永远不会因为权力的增长而变得真实。](印度)泰戈尔是真诚的，不骗人。思想应该纯洁而公正；言语也是如此。富兰克林凭良心行事是不安全和不明智的(德国)马丁·路德列夫·托尔斯泰[太阳既不夸张也不收缩。它会照原样，照原样。]-(苏)高尔基]-(法国)雨果

号

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