忻州师范学院政史系历史学专业的办专业思路试卷教案

发布时间：2023-02-10 11:03:25

政治历史系历史学专业建设方案
（2008——2０10为了进一步深化教学改革,加强专业建设,全面提高教学质量,根据学院《关于进一步加强本科专业建设的实施意见》和教务处《关于申报２007年度院级重点建设专业的通知》要求,特制定政治历史系历史学专业建设方案。
一、专业建设基础
历史学专业是我院老牌专业之一，2０0１年实现专升本，已招收历史学专业本科学生523人，现有在校生27４人。经过长时间的建设和发展,已奠定了本专业进一步发展的基础。
(一师资队伍优良
历史学专业现有专任教师20人，总的来看,师资队伍数量足，质量优,其职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构较为合理，这既是本专业最重要的资源和宝贵财富,也是本专业提高教学质量的前提条件和根本保障。
（二）教学改革成绩显著
我系历史学专业培养具有历史学基本理论、专业知识和历史文化素养，掌握中学教学基本技能，能够从事中学教育教学工作及其它史学工作和文化事业工作等,以适应地方经济、文化与社会发展的高素质建设人才。为实现培养目标，长期以来，本专业积极探索高等师范教育教学规律，强化课程改革,推进实践教学,改进教学方法,已形成较为科学的课程体系。《中国近现代史》已成为我院首批重点建设学
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科之一，《中国古代史》、《中国近代史》被评为院级精品课程，目前正积极准备申报省级精品课程,《中国现当代史》、《中华人民共和国史》等课程正准备下一步申报院级重点课程。
本专业教研成果丰硕。已完成院级立项课题----《改革与创新:历史教学的出路》,在研课题４项，发表教改论文18篇,将教学与研究紧密结合。另外,在学科研究方面注重地方经济、文化与社会研究。目前已出版《山西乡村生活研究》专著一部,发表论文20余篇，《五台山地区风俗研究》一书也已基本撰写完毕。
（三教学特色与优势鲜明
历史学专业全体教师爱岗敬业,锐意进取，在多年的教学实践中逐步形成了本专业的办学特色与优势。
１、高职称、高学历教师多，梯队结构合理，全体教师求真务实、团结创新,整体素质较高。
2、突出师范性、注重实践性的教学改革。在我系人才培养方案的课程模块设置中加大了教育类课程和实践类课程的比重，在课程建设中充分反映教改内容。
３、注重发挥团队优势，积极有效整合本专业教师力量开展历史学专业的教学与研究工作,效果明显。
二、专业建设目标（一）专业建设指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“培养有正确人生观、世界观、价值观,掌握了中学教师
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