鞋匠之舞教案设计-鞋匠之舞教案

发布时间：2023-04-04 11:07:26


鞋匠之舞教案设计:鞋匠之舞教案
鞋匠之舞教案设计一、教学目标：1.通过元素性的节奏，律动，游戏等体会角色游戏的乐趣。
2.通过图示体会音乐的曲式结构。3.培养那幼儿模仿能力，想象能力，节奏感等。二、教学重点和难点：让幼儿可以随着音乐做动作，和着节拍做动作。三、教学准备：道具（鞋匠的包）；音乐《鞋匠之舞》，《玩具兵进行曲》；黑板，粉笔。四、教学过程：1.开场：律动《玩具兵进行曲》教师带领幼儿跟随音乐节奏，变换动作进行。例如：拍手，拍肩，拍腿，跺脚等。体会运用身体乐器的乐曲。教师提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具，边表演边行进。2.欣赏：欣赏音乐《鞋匠之舞》，老师模仿鞋匠，跟音乐节奏做缝和锤的动作。3.音乐游戏：下面跟着老师一起做，左脚缝一缝，右脚缝一缝，钉钉钉，钉钉钉，钉钉钉，钉钉钉，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦。随音乐做时还要加动作，（左脚缝一缝，右脚缝一缝）右手拿针状，在左右脚上做缝鞋状。第1页共2页


（钉钉钉，钉钉钉，钉钉钉，钉钉钉）左手握拳伸出食指，手指朝下做钉子，右手握拳做敲钉子状。（啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦）双手向上举晃手做成功高兴状。4.歌唱乐曲表演：幼儿扮演鞋匠练习动作，启发幼儿在捶的动作时的创编，例如：不同方位的捶。5.分角色游戏：一半的幼儿扮演鞋匠，一般的幼儿扮演顾客。提出要求，鞋匠要利用各种语言或方法招揽顾客。顾客在A时找鞋匠修鞋，B时伸出脚，跟着音乐节拍做出得意或满意或不满意的表情。一个乐句结束时换脚。B’结束要付钱。第二次A开始再换一位鞋匠修鞋。6.小朋友交换角色，创编不同的修鞋方法，再次游戏。7.结束（女生行公主礼，男生行绅士礼）学前一班2011112101赵利媛第2页共2页

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