小班语言活动找朋友教案反思
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小班语言活动找朋友教案反思
小班语言活动找朋友教案反思小班语言活动找朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，产生与人交往的要求，体验一起玩的快乐，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看找朋友教案吧。活动目标：1、产生与人交往的要求。2、体验一起玩的快乐。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动准备：1、柔软的方场地。
2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。
活动过程：
（一）幼儿相互打招呼。
1、托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。
2、托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好：
3、幼儿坐成一个小方形。教师小结：
刚才我们认识新朋友了，有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。
（二）一起唱歌
1、大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有妈妈好〉〉这几首歌。
2、个别能干的幼儿上前演唱自己喜欢的歌。
