经典权威的作文讲评一尚先生丢手机(题目分析、范文鉴赏、判分标准)

发布时间：2023-11-01 02:14:09

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学生作文题目汇总传递爱心
授人玫瑰，手有余香爱之链上善若水真善在传递真诚需要传递把爱传递下去以善化人播种一份善心善有善报真善美的教化力量因果报应
若生命多些真善美爱让生活更美好多些真诚少些冷漠真诚真诚和友善你的真诚，始终美好真心或假意人皆有善心学会欣赏爱利与益择善避贪当贪婪遇上良知
将心比心知错能改学会悔改发现柔软的心镜子
人生价值与价值观善有何用路不拾遗非高贵拾金不昧，到底多远人性的两面
人性的力量抓核心角度新颖得高分
如捡到一个手机,你是留下还是犹豫后最终完璧归赵?是放纵贪念还是拾金不昧?——在这样的“人性考验”面前,每个学生都必须亮出自己的观点和立场。
同学们审题要注意，任何材料有三个要素：一是材料主体，材料动态过程，材料的条件。材料究竟叙述了哪些事，最重要的就是关于材料的主体。
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材料的主体是最关键的，就是谁参与到这个材料中，一般的学生写不出好的文章，往往因为这个学生只从材料中的某一个人物的角度去写文章，没有思考其他的角度。
这当中出现了两个人物，一个是孩子，一个是尚先生，毫不怀疑，大部分人会从尚先生的角度去写文章，很少有人会从孩子的角度写文章，如果从孩子的角度写文章，我们会思考两个角度，一是孩子本身是有问题的，他的问题是捡了人家的手机不还，可是孩子看到了尚先生手机当中有信息地震，孩子被感动了，这样孩子的本质是善良的，把所有的主体都分析好，尚先生是一个非常善良的人，我们把所有的问题分析完之后，这个就出来了，这个材料被我们还原一下，是一个并不怎么善良的孩子，被一件善良的事情，感动了的故事，这让我们想起了关于陈光标的一句话，陈光标曾经说过，我做过一件好事，这一件好事如果告诉一个人，就多做了一个好事，告诉给十个人，就多做了十件好事，所以这道题容易写跑，写成一个关于慈善地震的内容，这样写稍稍跑题，离整个材料稍微远。
充分把所有主体干的事，还原在一起，抓住核心，提炼出文章最后的内容。不要看到地震，尚先生捐助了，好，我就写慈善，那是大大错误的，他的事迹是感动了陌生人，爱被传递的故事，这是容易被学生写跑题的，抓住材料整体，而不是抓住材料的个别信息，换句话说，这个题目就是国老师之前给你讲过的，那个1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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