中班语言活动幸运母鸡与倒霉狐狸教案反思

发布时间：2023-02-02 15:25:47

中班语言活动幸运母鸡与倒霉狐狸教案反思中班语言活动幸运母鸡与倒霉狐狸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏音乐，感受乐曲由慢到快的特点，结合绘本故事场景，尝试用肢体动作配合音乐的节奏分角色表演，体验合作表演的乐趣，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幸运母鸡与倒霉狐狸教案吧。活动目标：1.欣赏音乐，感受乐曲由慢到快的特点。2.结合绘本故事场景，尝试用肢体动作配合音乐的节奏分角色表演，体验合作表演的乐趣。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1.《母鸡萝丝去散步》绘本故事PPT。2.母鸡和狐狸的头饰若干
3.音乐CD(《在山魔王的宫殿里》。活动过程：（一）欣赏音乐《在山魔王的宫殿里》。1.第一遍欣赏音乐（1）有这样一段音乐，请你听一听，一会儿告诉大家，你有什么发现。（2）幼儿欣赏音乐一遍.（3）听了这段音乐，你有什么感觉?发现了什么?2.教师小结：这段音乐的速度由慢变快，声音由弱变强。3.结合图片，第二遍欣赏音乐刚才这段音乐在讲述一个有趣的故事，是谁和谁的故事呢?（结合音乐播放绘本PPT）（二）狐狸的倒霉事。1.回忆故事。（1）幸运的母鸡萝丝去散步时走过了哪些地方?（2）狐狸遇到了哪些倒霉事情?(分别出示相关图片。

中班语言活动幸运母鸡与倒霉狐狸教案反思

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