粤教版高中《语文》（必修3）知能拓展提升训练

6. 寂静的春天

一、基础知识

1．下列词语中加点的字读音有误的一项是（　　）

A．啮齿（niè）     牲畜（chú）     塑造（sù）

B．弄堂（lònɡ）    栖居（qī）      漂浮（piāo）

C．急躁（zào）     螺旋（luó）     覆盖（fù）

D．骨骼（ɡé）      隐秘（mì）      瞬间（shùn）

2．（2011山东泰安二模）下列各句子中,加点的成语使用正确的一句是（　　）

A．泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》,不仅字字珠玑,而且词约意丰。

B．“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人,他们立志在有生之年开发出领先世界水平的超级计算机。

C．就在贵州旱区,从简陋的教室里,传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子,在一位教师的带领下,正目不斜视,聚精会神地学习。

D．我国将在2020年将海南初步建成世界一流海岛休闲度假旅游胜地,使其成为世界著名的度假天堂、首善之区。

3．下面各句中没有语病的一项是（　　）

A．人类对环境最可怕的破坏是用致命甚至危险的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。

B．难道有人不会相信,可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长?

C．在这漫长的时间里,生物不断发展进化,种类越变越多,达到一种同其环境相适应、相平衡。

D．喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中,进入活的生物体内,在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体。

4．把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是（　　）

①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录,其本身是非艺术的

②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的

③但是,艺术修养的根基并不在艺术知识中

④艺术知识,只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容

⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识

⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养

A．④⑥②①③⑤    B．⑤③④①⑥②

C．⑤③①⑥②④    D．④⑥②③⑤①

二、阅读鉴赏

（一）课内阅读

阅读课文中“在过去的四分之一世纪里”至“在自然界找不到与它们相似的东西”的文字,完成5～7题。

5．请任选一段,概括其段意。（不超过15字）

6．“在过去的四分之一世纪里,这种力量不仅增大到了令人不安的程度,而且其性质亦发生了变化。”这句话中“这种力量”具体是指什么?其性质亦发生了怎样的变化?

7．作者说“但在现代世界里人们没有时间去适应世界的急速变化”,为什么?

（二）课外阅读

（2011山东高考）阅读下面的文字,完成8～11题。

没有天堂

赵鑫珊

在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂,那里尽是金碧辉煌,尽是山珍海味,没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂,纯属子虚乌有,纯属幻想。要知道,除了地球,我们没有其他的任何星球可去!

月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上；在别的星球上人类无法生存,更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。

如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上,并且还可以把60亿人统统移民过去,那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。

摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口,下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。

但这后一条出路几乎是不可能的。比如,在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气,他是一个完全没有生命的世界——夜间极冷（-166°）,白天奇热（99 ℃）。

在世界工业化之前,地球只能供给10亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化,那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中,我们所有的人都会死去。

把我们的工厂搬离地球生物圈,进入太空,让它们高悬在我们头顶上几千公里之外,那也是不现实的。

火星同样不适合人类生存,那里的昼夜温差达100 ℃,气候极寒冷而且干燥,大气非常稀薄,主要是二氧化碳。火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中,地表到处是干旱的荒漠。

金星的英文名称是维纳斯,听起来很美、很温柔,但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面,是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋,或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物,动物是无法呼吸、生存的。

更有甚者,金星的表面温度高达465 ℃,大气压力比地球高出90倍。这样的生存环境,简直像个酷热的地狱。今天的金星地层还在不断发生地震,熔岩四溢,且伴有雷鸣闪电。

过去,金星上也有氧气,两极也有冰雪,只因大气中的二氧化碳日渐积聚,形成温室效应,入射的太阳光不能向外散发,表面温度日渐增高,氧气的生成越来越少,两极的冰雪全部融化、蒸发。从此河川消失,地面日渐沙漠化,生物亦被一扫而空,成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地球的污染得不到有效控制,那么金星的今天便是地球的明天。为此,我们大家有理由不寒而栗。

最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章,之中最著名的是美国德克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的《到火星上去生活》,文中乐观的声称,将火星改造成一颗可供人类的星星正在变得越来越可行。他的口号是：“把火星改造成为花园吧!”——通篇都是私人的幻想,而不是严谨的科学论证。

如果我们都对火星或者金星的严酷自然环境缺乏想象力,那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠。它是世界上最大的流动沙漠,“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去出不来”。这是一片32万平方公里的死亡沙海!我可不愿意看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。

在宇宙太空中,地球原是一条很安全的、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误触了点礁,漏了些水,人类理应积极行动起来,亡羊补牢,拨正航向,这才是唯一的出路,而不是弃船逃走。

听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧：

“实际上,在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆,至少是从东到西的大陆。你能看到,最有价值的财富是陆地；你还能看到,地球环境里发生了什么事情。当你看到到处都有被砍伐的森林的地块时,心里真有一种说不出的滋味。这迫使人们认识到,我们必须要开始保护我们的环境,要比现在做的更好些。”

因为,天堂是没有的。

（选自《天地徜徉录》,有删改）

8．作者在文章开头描述的东西方宗教中“天堂”的目的是什么?

9．结合文章,简要分析两画线部分的修辞手法和表达效果。

10．文中为什么重点介绍金星的情况?

11．请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。

三、语言运用

12．（2012江苏高考）阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。

这幅漫画形象地提醒人们：                               

13．《寂静的春天》向人类吹响了环保的号角，在世界环境日到来之际,请你拟几则环保标语。

14．仿照下面的表达方式和修辞手法,另写两组句子。要求分别选择新的事物,内容能体现所选事物的特点,表意明确,有意蕴,字数与原句基本相同。

电脑

狭窄的视屏打开了广阔的视野,

简单的文字纠结着复杂的感情。

树叶

挂满枝头,是为了展现蓬勃的生机；

飘落地上,是为了孕育未来的生命。

【参考答案】

1．A（“畜”应读chù）

2．A（A项“字字珠玑”“比喻说话或文章词句十分优美”；B项“有生之年”意为“余年,指一生中最后的岁月”；C项“目不斜视”意为“不该看的事物不看,形容品行端正,遵守礼制”；D项“首善之区”意为“最好的地方,指首都”。）

3．D（A．语序不当,应为“危险甚至致命”。B．去掉“不”。C．缺少宾语,在句末加“的状态”。）

4．C（语段的话题是“艺术修养与艺术知识的关系”,因此,由⑤首先提出语段话题。③用“但是”与上句的“当然”呼应,转入语段的论述重点“不在艺术知识中”。下面则是对“不在艺术知识中”的论述。①用“艺术知识”与上句末的“艺术知识”形成首尾相接；⑥②则用打比方来加以论述；④再补充说明“艺术知识”与“艺术修养”的关系,回应话题。）

5．第一段：人类对环境的改变令人不安。第二段：人类无法适应环境变化。第三段：人类的急躁轻率使新情况不断产生。

6．这句话中“这种力量”具体是指人类改变大自然的力量。其性质由改造大自然变为污染、危害大自然。

7．时间是人类适应环境的最基本的因素,而这个适应时间不是若干年,而是若干世代、千百年的漫长时间,但人类总在不断制造新药物、新污染,人短暂的一生是不够的。

8．点题,为写下文做铺垫,与下文金星等实际状况形成对比,吸引阅读兴趣。

9．拟人、比喻。效果：①运用了拟人的手法,将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体,从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。②运用了比喻手法,以小飞船喻地球,用触礁、漏水喻地球灾变,强调了地球对人类的重要性,以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。

10．（1）名字很美、很温柔,更容易引人想象；（2）金星环境比地球差别更大；（3）其教训对地球更有意义；（4）更能证明作者观念。

11．（1）没有宗教的天堂；（2）没有地球之外行星的天堂；（3）没有科幻中的天堂；（4）地球也不是天堂；（5）我们要保护自己的生存环境。

12.解析：这是一道图文题,漫画的意图很明显,并不隐晦,所以学生也不难答题。意思对即可。解答这道题的考生,可能正是这种教育下的“孩子”,所以这道题出得很有现实性、生活性,这也是对他们的教育与警醒。参考答案：家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。

13.解析：本题考查语言表达能力。标语最基本的特征是语言简洁,具有宣传和鼓动性。拟写标语字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要鲜明。

答案示例：保护自然,万物共存  /  珍爱自然遗产,永续山水胜景  / 保护生态环境,共创美好家园 / 环境你我他,绿色靠大家 / 保护环境,保护地球,就是保护人类自己 / 环境与人类共存,开发与保护同步 / 保护一片绿地,撑起一片蓝天 / 让天空永远湛蓝,让绿阴永护家园 / 人类只有一个地球/ 保护环境就是保护生命

14.示例

名牌服饰

简单的名字牵引着复杂的期盼,

昂贵的价格满足了廉价的虚荣。

门

敞开心扉,是为了拥有交流的快乐；

关闭自己,是为了享受静思的安逸。

《寂静的春天》练习题