五年级数学上册辅导练习

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强化辅导练习1 10.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是( )。 249×0.2积是( )位小数,0.35×0.7积是( )位小数, 30.45×1.02积是( )位小数,150×7.4积是( )位小数。 40.23×0.8=( ,得数保留两位小数约是( )。
5、一个长方形花坛,长是4.5米,宽是0.25米,它的面积是( )平方米。 6、一书包的售价是48.5元,买2个要付( )元,买4个要付( )元。 竖式计算
2.38+1.5 5.24.38 6.5+5.05

0.38×0.25 150×0.12

0.87×1.9 (得数保留二位小数 8.5×0.39(验算)





强化辅导练习2 12.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×( = ( 2、根据56×1.3=72.8,直接写出下面各题的结果。 56×13=( 0.56×1.3=( 5.6×13=( 3、两个因数的积是8.45。如果两个因数同时扩大10倍,则积是( )。 4 4.2×0.8表示(
1.5×6表示(
5、一个正方形的边长是1.3米,它的周长是( ),面积是( 用竖式计算。
3.43+0.8 1.750.9 4.72.44

4.2×0.8= 1.5×62= 2.7×0.11=

按要求保留积的小数位数。
2.9×0.56(得数保留一位小数) 6.23×4.2(得数保留两位小数)




强化辅导练习3 1、求40.7是多少,加法算式是( ,乘法算式是( , 2032×0.8的积是( )位小数,3.1×2.5的积是( )位小数 3、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就( 倍。 4、根据44×21924直接写出下面几个算式的积。(4分) 4.4×2.1=( 0.44×0.21=( 0.924= )×( 92.4=( ×( 5、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是( ),最小是( )。
列示计算:
1.89+2.5 4.072.3 0.4+2.33

0.401×0.3= 0.45×0.96= 0.17×0.71

一个长方形花坛,宽是4.5米,长是宽的2倍,它的周长和面积各是多少?


(得数保留两位小数)

强化辅导练习4 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变 a+b=b+a 例如:3.25+1.99+2.75=3.25+2.75+1.99=6+1.99=7.99
例如 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加再加上第三个数,也可以先把后两个数相加,再与第一个数相加,和不变。a+b+c=a+(b+c 例如:1.99+3.25+2.75=1.99+3.25+2.75=1.99+6=7.99
例如 减法的性质:从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去后面两个数的和 Abc=A(b+c 9.992.453.55=9.99(2.45+3.55=9.99-6=3.99
例如 乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变 ab=ba 例如: 0.4×7.89×0.25=0.4×0.25×7.89=0.1×7.89=0.789 例如 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个因数相乘,所得的积再乘以第三个数,也
可以先把后两个因数相乘,把所得的积再与第一个数相乘,积不变
abc=a(bc 1.89×1.25×0.8=1.89×(1.25×0.8=1.89×1=1.89 例如 乘法分配律:A×(b+c=A×b+A×c 4×25.25 =4×(25+0.25 =4×254×0.25 =1001 =101 A×b+A×c= A×(b+c 3.18×0.1253.18×0.875 =3.18×(0.1250.875 =3.18×1 =3.18



强化辅导练习5 1.25+0.8= 2.13×4= 3.870.5= 4.123.87= 0.125×8= 1.25×0.8= 12.5×0.08= 2.5×0.4= 0.25×4= 2.5×4= 1.25×8= 2.3×0.1= 2.17×0.1= 23.5×0.01= 80×0.01= 25×0.1= 123.4×1.842.12,那么2.34×1.8=( ),2.34×0.18=( 2每个乐羊羊挂件4.5元,冬冬买了3个,他付给售货员20元钱,应该找回( )元 315.68扩大( )倍是15686.5缩小( )倍是0.0065 4、小明明每小时走5.4千米,他2小时可以走( )千米 50.37×73=3.7×( =37×(

1.5×102 1.25×0.70.8 2.7×3.7+0.37×73

8.7×99 0.8×(12.5 1.25 1.25×0.4×80×2.5

强化辅导练习6 一、认真思考我会填。
1. 小数除法的意义与整数除法的意义( ),是已知(
)的积与其中一个 ),求另一个( )的运算。

2. 43.55的( )倍。
3. 根据2.34×614.04直接写出两个除法算式。
)÷( )=( )÷( )=( 4. 已知两个数的积是39.9,一个因数是19,另一个因数是( )。 5. 一辆汽车4天节约汽油40.8升,平均每天节约( )升汽油。 6. 4本《大唐全传》共51.2元,每本( )元。 二、快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.一个数是36.3,是另一个数的3倍,另一个数是( )。
A108.9 B2.1 C12.1 2.下面算式中商小于1的是( )。
A221.4÷31 B1.176÷26 C103.5÷23 三、我是小神算。 1.口算大家练。
3.6÷3 7.8÷6 0÷4 9.9÷9 56.7÷7 4.8÷4 2.竖式计算小擂台。
43.4÷31 29.7÷11 39.6÷12



强化辅导练习7 一、下面哪些题的商是小于1的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75

47.04÷56 24÷15 3.64÷52 18.9÷27 二、巧填表格。
0.69 80 6.9 ÷15 = 8 ÷50 = 0.8 69

三、算式变变变。
2.6×6=( 15.6÷6=( 15.6÷2.6=( 7×1.2=( 8.4÷7=( 8.4÷1.2=( 四、欢乐对对碰。(连一连)
1.23÷3 5.02 5.08÷2 0.21 75.3÷15 0.41 8.1÷3 2.54 0.27÷3 2.4 6.5÷13 2.7 14.4÷6 0.09 0.84÷4 0.5 五、神机妙算。 1.口算大家练。
3.9÷13 3.6÷12 8.1÷27
0.04÷2 0.88÷4 1.25÷5 2.我会竖式计算。(带*号的验算)
16.8÷12 369÷18 *1.62÷27



强化辅导练习8 一、快乐小变脸。(把下面的式子变成除数是整数的除法算式)
76.8÷0.5=( )÷5 0.54÷0.18=( )÷( 5.28÷1.2=( )÷( 542.5÷17.5=( )÷(

0.72÷0.8=( )÷8 0.672÷4.2=( )÷( 二、小包公断案。(对的打“√”,错的打“×”) 1. 在小数除法中,如果被除数缩小为原来的,则商一定缩小为原来的
2. 计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。 3. 84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100.
4. 两个数相除的商是10.4,被除数和除数的小数点都向左移动一位,商就变成了1.04
三、快乐精选。(将正确答案序号填在括号里)
1. 被除数扩大到原数的100倍,要使商不变,除数( )。 A.缩小到原数的倍 B.扩大到原数的10 C.扩大到原数的100
2. 两数的积是4.68,一个数是1.2,另一个数是( )。
A0.39 B3.9 C390 3. 商比被除数大的算式是( )。
A1.056÷25 B2.5÷2.5 C1.764÷0.36 四、神机妙算。 1.我是口算小专家。
1.2÷0.4 0÷8 3.6÷0.6
2.1÷0.7 0.27÷0.3 0.4÷0.4 2.我是竖式计算小能手。
1.75÷0.7 96.72÷2.4 32.4÷3.6





强化辅导练习9 一、认真思考填一填。
1.除数是小数的除法,首先根据商不变性质,把被除数和除数同时扩大( )的倍数,使除数变成( ),然后按照除数是( )的除法进行计算。

2.在计算4.56÷0.03时应看作( )÷( )来计算。 311.7里有( )个2.6 413.50.03的( )倍。
50.75÷0.25=( )÷25 0.672÷4.2=( )÷42 0.24÷4.8=( )÷48 14÷0.56=( )÷( 二、巧比大小。
5.8÷0.01 5.8 14÷0.56 14 7.05÷0.94 7.05 0÷4.25 4.25 6.3÷0.3 6.3 12.1÷0.11 12.1 72÷1.8 72 0.02÷0.4 0.02 4.56÷1 4.56 三、计算园地。(带※要验算)
5.1÷0.17 0.56÷1.4 36.4÷2.6

16.8÷0.07 17.5÷0.35 72.2÷0.95






强化辅导练习10 1. “( )”法省略尾数。
2. 7.9864保留整数约是( ),精确到十分位约是( ),保留两位小数约是 ),省略千分位后面的尾数约是( )。

二、火眼金睛判一判。(对的打“√”,错的打“×”
1. 求商的近似数时,商只要除到比要保留的位数多一位就可以了。 2. 一个数保留两位小数约是21.40,这个数最大是21.404 3. 10.098精确到十分位是11.0 4. 因为8.08,所以8.08没有区别。 51÷0.6的商保留两位小数约是1.66 三、聚精会神算一算。 1.口算直通车。
0.23×0.2 4.8÷0.16 10÷0.2 1.8÷30 0.28÷0.7 90÷0.9 2.计算演练场。
1 得数保留一位小数。
2÷0.9 12.68÷4.1 350.6÷42

2 得数保留两位小数
4.29÷7 50÷16 8.74÷6.2




强化辅导练习11 一、快乐小补丁。
1. 一个数的( )部分,从某一位起,一个数字或几个数字(
)重复出现,这样的小数叫做( )。例如( )。
2. 5.856856…是( )小数,循环节是( ),用简便记法写作(
),保留三位小数约是( )。

二、快乐判对错。(对的打“√”,错的打“×” 1. 无限小数一定比有限小数大。 2. 无限小数都是循环小数。 3. 循环小数都是无限小数。 4. 0.66666是循环小数。 5 一个小数不是有限小数,就是无限小数。 三、快乐点击。(将正确答案序号填在括号里) 1. 6.484848…的循环节是( )。
A6.48 B48 C6.48 2. 0.保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。
A0.9 B1.0 C0.98 四、比大小。
2÷4 0. 4. 4.9 2. 2.44

5.3

9.6 9.5 4÷3 1.3 5.3五、按从小到大的顺序给小数排队。
0.0 0.90 0.908
0.9
0.98



强化辅导练习12 一、口算直通车。
0÷2.4×28 1.2÷1.2×2.6 3.8÷0.2÷0.1 4.2×2÷0.1 0.8×0.8÷0.4 3÷1.5÷2 二、脱式计算演练场。
7.8÷2.5÷4 640÷0.4÷0.2 8.3×9.9+0.83


8.48+2.6×3.2 0.78×15÷0.3 0.18÷0.24÷0.025

三、欢乐对对碰。(连连看)
一个工程队计划6天修路2400米,实际每天比计划多修150米。 计划每天修路多少米? 2400÷6+150 实际每天修路多少米? 2400÷6 实际用了多少天修完? 150×6 6天一共多修多少米? 2400÷(2400÷6+150 四、我是探索家。
2.1 0.6 14.6 × ÷ 0.3 21.9 ÷ ÷

综合算式 综合算式



0.2

强化辅导练习13
一、口算直通车。
12.5×8 0.8÷0.4 15÷0.2÷0.1 1.5×5 5.8÷0.2 18×0.4×0 二、我会脱式计算。
0.325÷2.5+3.97 2.16÷3.6÷0.5

18.4+4.3×2.8 0.8×24.57.5




0.89×99+0.89 2.78+0.5×68

三、结合实际把数填。
1.一些苹果,一辆汽车5.6次运完,实际需要运( )次。 2.可以买4.8瓶饮料的钱,实际能买( )瓶。
3.一些布可以做42.6套儿童服装,实际可以做( )套服装。 四、欢乐对对碰。(把相对应的算式和结果用线连起来)
8.4÷0.42÷2 0.25×4)×12 10 0.25×48 8.4÷(0.42×2 14 62×10.1 4.8÷0.6+3.6÷0.6 626.2 4.8+3.6)÷0.6 62×10+62×0.1
12

强化辅导练习14
一、口算课课练。
8.4+0.7 7.3×0.2 15.3÷3 1.3+0.6 5.9 + 4 0.8×1.2 二、省略乘号写出下面各式。
4×a=( a×1=( 6.8×m=( b×b=( x×y=( x×95=( 三、欢乐对对碰。(连连看)
a+a 0.8×2 xxx
2
2


0.80.8 2 a·a m-(6.83.2


16 28+a)×2 3 x
m×m 16×16 m-6.83.2 28×22

四、我是公正的小法官。(对的打“√”,错的打“×” 1a·1818a
2.a 表示两个a相加 3b一定大于2b 48a16a=(816a 5b6可以写作6b 五、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。 1.(a+54+46 + + 24+5a=( + )·a 3. a-b-c= -( +
4.(a+28)×b= · + ×

2 2
强化辅导练习15 用简便方法计算下面各题,再用字母表示出来。
118.78.81.2 27.4×9.97.4×0.1



a-b-c=
(ab)×c


38.9×2.5×4 416.813.516.49




(a×b)×c
(a+b)+c=
5360÷1.5÷2 61000÷(125÷1.5



÷b÷c
÷(b÷c)=
强化辅导练习16 一、用含有字母的式子表示下面的数量关系。 1. a8的和( )。 2. a6倍少8的数( )。 3. m的平方减去a4倍( )。 4. 96里连续减去6个a( )。 5. a与b的和除以它们的差( )。 二、我是公正的小法官。(对的打“√”,错的打“×” 1. a+6可以写作6a 2. ab的积乘44ab 39×9可以写作99 三、写出每个算式所表示的意义。
1.每支铅笔a元,每支钢笔b元,两种笔各买6支。
b-a表示 (b-a)×6表示
哟!
6+ 6b表示 2.张师傅和刘师傅共同加工2400个零件,张师傅每天加工a个,刘师傅每天加工b个。

1 4a表示( )。 2)a+b表示( )。 35(a+b)表示( )。 42400÷(a+b)表示( )。 四、小神算天地。 1.口算课课练。
8.5÷0.05 0.55÷55 4.4÷0.11 9.64+0.36 0.64÷1.6 2.8×0.02 2.当a=4,b=6.2y1.5时,求下列各式的值。 150y+ 2ab÷0.04

强化辅导练习17 一、口算课课练。
0.90.25 4.8+0.07 0.24×3 0.7÷0.1 0.69÷0.3 7.8÷0.3 二、我会填。
1.含有未知数的( ),叫做方程。
2.5,y,6组成的方程有:( )、( 3.用方程表示数量关系。
a2.4的数是3.8。( 7.8除以a,商是0.6。( 三、小包公断案。(对的打“√”,错的打“×”
1.含有未知数的式子都是方程。 2. 所有的方程都是等式。 3. 等式不一定是方程。 4. 6 x1804 x8中都含有未知数,所以都是方程。( 四、给小式子找家。
5+8a37 42 x 4y=5a 5a÷8
18×0.23.6 a9<16 a÷4=7 4y+5y=7×9 等式 方程 不等式




五、你能写出3个方程式吗?
)( )( 六、快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.++a=( )。
Aa3 B3a Ca+3 25a6是( )。
A.方程 B.等式 C.含有字母的式子 3.下面( )是方程。
A6a B.等式. C4y= 5a

强化辅导练习18
一、口算课课练。0.7×0.8 40÷0.8 3.6÷0.9÷0.1 4.78+5.21 5.4÷0.6 7.3+2.9 31.79 1.71×5 1.21÷11 二、巧手小补丁。
1.使方程左右两边相等的( )的值,叫做( )。 2.求方程的解的过程叫做( )。 3.方程3.8 x 9.5的解是x=( )。
4.比a多5的数是25.6,列方程为( ,a=( 5.当x=( )时,1.6x0
三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”
1. 方程的解和解方程的意义相同。 2. 方程3.4 x0没有解。 3. 23a+13a=( 23+13)×a这是根据乘法分配律。 4. a 7.8是方程a7.8 7.8的解。 5. 5x +5.210.2的解。 6. 方程a-1 0的解是a=1 四、解方程。(带※写检验过程)
x +6.68.4 0.93÷x0.31 x1.26.7

16x31.8 2.5 x4.1 x÷4.80.45


强化辅导练习19 6 x2127 7 x4054 解:6 x21+2127 7 x40405440 6 x27 7 x14 6 x÷627÷6 7 x÷714÷7 一、数学诊所。


五年级数学上册辅导练习

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