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发布时间:2024-01-06 08:02:35
>>>>教师教学反思(15篇>>>>教师教学反思>>>>1通过这一个学期的教学,我感悟到教和学之间的互动性的重要,>>>>师生间平等民主的探索与交流,推动了我教学水平的提高,>>>>同时也使学生感受到学习历史的>>>>乐趣和意义。“学高为师身正为范”,“教学相长”,“我与学生共成长”,一个学期即将结束,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,>>>>刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平,为学校的教育事业做出自己的一份努力>>>>!>>>>时间在紧张、忙碌而又有序的教学工作中飞快地流逝,转眼又到了学期末。回顾一学期来的历史教学工作,收获颇多,现总结如下:>>>>(一教学任务完成情况:>>>>本学期按时完成了高中历史必修II(经济史>>>>的教学,共八个单元二十四课的内容,涉及古代中国经济的基本结构与特点、>>>>近代中国经济结构的变动与资本>>>>主义的曲折发展、中国特色社会主义建设的道路、中国近现代社会生活的变迁、苏联的社会主义建设、资本主义世界市场的形成和发展、>>>>世界资本主义经济政策的调整、世界经济的全球化趋势。>>>>(二主要措施:>>>>1、想方设法多方面提高自己的教学水平,认真备好每一节课。>>>>因为所带五个班既有中等班,又有差班,所以备课时就必须得全面照顾,>>>>备教案备教法更得备学生!认真写好每一节教案,并主动与同行切磋;>>>>课前先梳理出本课的教学思路,明确重难点;课后及时反思,争取下一节课有进步。>>>>2、努力改进教学方法,培养学生学习历史的兴趣。
>>>>发挥自己抑扬顿挫的语调优点和形象精炼的语言优势,吸引学生的注意力>>>>;利用讲故事、编顺口溜等多种教学方法激发学生的学习兴趣。>>>>3、认真扎实地落实每一个教学环节。>>>>备好课自不必说,>>>>另外,上课时做到了线索清晰、层次分明;>>>>作业布置有针对性和层次性,以减轻学生的课业负担并满足了不同层次学生的需求;辅导时面向全体、>>>>关注个别,