文言虚词“而”表承接和表修饰辨析

南溪一中 王 伟

文言虚词在古汉语中究竟是表承接还是表修饰，一直是学术界搅混不清的一个问题，也是学校教学中遇到的一大难题。各种参考书、各类教学资料说法各不相同，让老师和学生无所适从。包括一些学术著作、大学教材，对此也是众说纷纭。有关这个问题的论文也很多，但相互矛盾，无法自圆其说的文章也比比皆是。通过对大量例句的仔细分析，我认为，这个问题并非不能解决。

我们先排除两种情况，这两种情况不属于我们讨论的范畴，也不是大家争论的焦点所在。

1、“而”字前面出现的是非动作性的词语或短语，而是形容词或表时间、方位、方向、方式等的词语或短语，这种情况下，“而”表修饰，“而”前的词语作“而”后的动词的状语。

例1：太后盛气而揖之。（分析：“盛气”译为“气冲冲地”）

例2：面山而居。（分析：“面山”译为“面对着山”，介宾短语作状语。）

例3：顺流而东行。（分析：“顺流”译为“顺着河流”）

其余如“徐而察之”“子路率尔而对”“吾徇徇而起”“吾尝终日而思矣”等，“而”字都表示修饰关系。

2、“而”字前后是动词或动词性短语，但“而”并非表示承接或修饰，关系十分明确。

例1：青，取之于蓝而青于蓝。（分析：“而”表转折）

例2：以其求思之深而无不在也。（分析：“而”表并列）

例3：则知明而行无过矣。（分析：“而”表递进）

例4：锲而舍之、死而有知。（分析：“而”表假设）

例5：遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。（分析：“而”表因果）

例6：籍吏民，封府库，而待将军。（分析：“而”表目的）

问题的焦点出在什么地方呢？出在“而”字连接的是两个动词或动词性短语，而前后关系又非前面所说的几种。有的辨析资料干脆认为，只要“而”前后都是动词，就一定不是修饰关系，其实并非如此，前面是动词，“而”依然可能表示修饰关系。

不少资料都是从前后两个动词的关系的角度来辨析，认为前后两个动词只要表示动作先后关系的就是承接关系，只要前后是表示动作方式、手段、状态的，就是修饰关系。这种辨析法科学倒是科学，但实际操作中很多时候很难分辨。表修饰关系的两个动词往往都有先后关系，而表承接关系的两个动词，认真起来，也能够分析出方式、手段、状态的关系。那么，作为中学语文教师我们怎样才能把这个问题较好地向学生讲清楚呢？

文言虚词“而”表承接和表修饰辨析