古代诗歌五首

发布时间:2020-07-03

《登幽州台歌》导学案
作者简介: 陈子昂(659700),唐文学家。字伯玉,梓州射洪 (今属四川) 人。少任侠。开耀进士。以上书论政,为武则天所赞赏,拜 麟台正字, 转右拾遗。敢于陈述时弊。曾随武攸宜击契丹。后解职 回乡,为县令段简所诬,入狱, 死于狱中。 写作背景: 武则天万岁通天元年(696,契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征训,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武攸宜为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遗万人作前驱以击适,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,武不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》。
问题探究: 1.《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面?
2.“前不见古人,后不见来者”表现了诗人怎样的人生感慨?
3、诗人为什么“独怆然而涕下”,“独”字有什么作用?
4、从这首诗中你看到一个怎样的陈子昂?用几句话描绘你感受到的诗人的形象。
5.这首诗的主题是什么?

课堂练习: 1、诗歌中抒发诗人对明君的渴望之情的诗句是: 2、诗歌中抒发诗人怀才不遇,悲伤凄凉的诗句是: 3、下列对这首诗歌的理解,不正确的一项是( A、这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的人生悲歌。 B、一二句的“古人”和“来者”都是指礼贤下士,任人唯贤的明君和贤臣。 C、诗人通过书写登楼远眺,凭今吊古的感慨,抒发了乐观积极的思想感情。 D、第三句登楼远眺,写空间的辽阔无限和感叹生命的短暂。 4、下列对这首诗的理解,不正确的一项是( A一、二句俯仰古今,既写出时间的绵长,又表现了诗人要承前启后干一番事业的抱负。 B、前两句缅怀古人,感慨自己生不逢时,期待来者,感慨自己怀才不遇。 C、第四句用一个“独”字,渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。 D后两句把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,是个人显得渺小孤寂,从而营造出一种苍茫孤独的意境。 《望岳》导学案
一、 预习检测。
1.给下列加点的字注音,或看拼音写汉字。 dài _______ 青未______ zì_______ 如何_____ 2解释下列划横线字词的意思。 1齐鲁青未了 2阴阳割昏晓 3造化钟神秀( 4)会当凌绝顶( 5)荡胸生曾云( 3列举中国的五岳名山及其特点:东岳______之雄,西岳______之险,南岳______之秀,北岳______之幽,中岳______之峻。本诗《望岳》中的“岳”____________________ 二、独立学习后分组交流。 1、这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪些句子中可以看出来?
2、全诗中最让你感到心胸激荡的两句?说说偏爱这两句的理由。

三、合作探究。
1
诗题叫《望岳》,可见作者并未登上泰山,诗中句句都是写“望”字,只是望的角度不同,有远有近,有虚有实。试以两句为一组看看“望”的角度有怎样的不同?
2、《望岳》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?




四、达标检测 1、理解性默写。 1借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:_________________________ 2虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:_______________________ 3表现泰山高峻、幽深的语句:______________________________ 4_______________________ 5)表现作者志向高远、坚定的语句:___________________________________ 2、选择题。 1)对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是( A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。 C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。 2在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是( A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。 B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。 C.诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。 D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

《登飞来峰》导学案
1 这首诗中正面写飞来峰高的诗句是: 2 侧面写飞来峰高的诗句是: 3 这首诗处处写景,又另有所指,“浮云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”字面是指____________________,实则指_______________________. 4 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

5.说说“不畏泘云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
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5 诗中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:

6 这首诗中,“泘云”一词的寓意是什么?

7 最后一句中的“自”字,有的写作“只”字,你认为哪一个字更好,为什么?

8 这是一首哲理诗,一、二句作者用________________突出塔之高,为下文作铺垫。 9 王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中,我们可以看出他有怎样的政治抱负呢?
《游山西村》导学案
【作者简介】
陆游(1125-1210)南宋诗人、词人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名的爱国诗人。一生著作丰富,有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世,存诗9300多首,是中国文学史上存诗最多的诗人。诗歌内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时统治集团的屈辱投降,风格雄浑豪放,表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最,在思想上、艺术上取得了卓越成就,在生前即有小李白之称,不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且在中国文学史上享有崇高地位,是伟大的爱国主义诗人。词作数量不如诗篇巨大,但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《放翁词》一卷,《渭南词》二卷。 【写作背景】
游山西村:诗人正因推助张俊北伐,被罢归故里,诗人心中愤愤不平。对照诈伪的官场,与家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。
1 请找出诗中赞赏村民热情好客的句子: ________________________________ 2 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?
2
________________________________ 3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理,耐人咀嚼。请简要分析。
________________________________ 4.尾联表达了诗人怎样的感情?
________________________________ 5.古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?
________________________________ 6.颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义? ________________________________ 7.请概括诗人游山西村时的所见所闻。
________________________________ 8.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用?为什么?
________________________________ 《己亥杂诗》
【资料链接】 1.龚自珍,(17921841清代著名思想家、文学家。又名巩祚,字璱人,号定庵,浙江仁欢迎下载
(今杭州人。清代进步思想家和诗人, 是近代史上改良主义运动的先驱之一。 2.《己亥杂诗》是诗人辞官后的杂诗,作于道光十九年(1839)诗人辞官南归,后又北上迎取眷属。往返途中,写了绝句315首。记述了诗人的家世出身、仕官经历、诗友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。课文所选为第五首。 3.写作背景 道光十九年(1839),也就是鸦片战争的前一年,龚自珍已48岁,对清朝统治者大失所望,毅然决然辞官南归,回归故里,后又北上迎接眷属,在南北往返途中,他若有所思,有所感,就用鸡毛写在账簿纸上,投入一个竹筐里。后来共“得纸团三百十五枚,盖作诗三百十五首也”(《与吴虹生书》),写就巨型组诗。这就是著名的《己亥杂诗》──那一年是己亥年。 本文选自《己亥杂诗》的第五篇。作者当时愤然辞官,离别亲朋好友,愁肠百结。 1、结合全诗内容填空。
1)这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁,三四句借花喻人,抒发了诗人的_____________________________________________________________ 2)诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指_________________ 3)“落红不是无情物”中,作者以落红暗喻_____________________________________ 4)“化作春泥更护花”一句表达了_______________________________的思想感情。 5)诗人以浩荡修饰离愁,以白日斜烘托离愁,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的___________________________________有异曲同工之妙。 6)直抒作者心境的一个短语是:____________________________ 7)诗的后两句,诗人以落红自比,表明了自己虽辞官归隐,仍为国效力的决心。现在常被用来赞颂___________________________________________的精神。
2. 这首诗写出了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时怎样的复杂心情? 答:

3.请你谈谈对三、四句诗的理解:

4.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的? 答:
5.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么? 答:

6.这首诗共四句,写出了诗人几种心情?请你概括。
3
答:
7.“落红不是无情物,化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情? 答:

8.怎样理解诗中的“离愁”? 答:

9.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”? 答:

10.诗歌中流露了诗人的两种感情:舍与不舍。诗人想舍的是什么?不想舍的又是什么? 答:
11.本诗表达的思想感情比较复杂,总体上包含了哪两方面的情感? 答:
12.本诗的最后两句,诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意? 答:

13.赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。 答:

14.“落红不是无情物,化作春泥更护花”中“落红”指什么?这一句有什么深刻含义?

15.选择题。
1)对这首诗歌的理解不正确的一项是()
A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B.用“浩荡”修饰离愁,写离愁之苦;用“天涯”映衬离愁,写离愁之多。 C.诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。
D.“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 2)对这首诗的分析有误的一项是:()
A.头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
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B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。
C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。 16.理解性默写。
1)龚自珍的《已亥杂诗》中作者从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是:_____________________________________________________________________________ 2_________________________________________ 3__________________________________”又何尝不是一种新意呢?
4)诗中表达作者心志的诗句是:__________________________________________ 5________________________________________________________________________
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