小学音乐_《爱我中华》教学设计学情分析教材分析课后反思

发布时间：2023-04-08 16:41:54


人民教育出版社六年级下册第四单元《爱我中华》教学设计
教学内容：唱歌《爱我中华》
教学目标：
1.用欢快、自豪的心情演唱《爱我中华》。
2.为歌曲创编律动或舞蹈，随音乐表演。
教学过程：
1.导入新课:
教师：同学们，老师出示几幅图片，你们猜一猜是哪个民族？
学生：·
老师:我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家。我国一共有多少个民族呢？
学生：五十六个民族··
2.词曲作者及创作背景介绍
3.观赏歌曲：思考演唱情绪、速度


4.再听：体会节拍
5.三段体歌曲，分乐段
6.朗读歌词
7.典型节奏：前十六后八的连音节奏
8.范唱
9.听唱法学唱歌曲：模唱+填词（重难点反复唱）
个唱、齐唱----老师订正
10.处理歌曲：（图片一一展示）
齐唱再次体现爱国热情
11.奇思妙想：分组讨论（每组选代表进行民族大联欢）
打击乐队、舞蹈队、国旗队、声乐队
12.拓展延伸：《我和你》、《中国心》
三、课堂小结

小学音乐_《爱我中华》教学设计学情分析教材分析课后反思

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