亲子朗诵2亲子诗歌2
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亲子朗诵稿
情景母子朗诵：上学路上一
（母子手拉手上
母：梓朔，最近学了什么诗呀？子:妈妈，我会背《四季》诗（子表演背诵）四季
草芽尖尖，他对小鸟说:“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说:“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说:“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,他顽皮地说：“我就是冬天。二母：（表扬鼓励后，梓朔，你知道吗？九月十日是教师节，我们朗诵一首诗歌,献给敬爱的老师,好不好?子:好!
(母子共同朗诵《老师像什么》子：老师像什么？母：老师像红烛，照亮了知识的路程。子:老师像春雨，
把知识撒在我们的心里。
母:老师像园丁,
把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。
子：老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
母:老师像什么?
子:老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们成长。
（合在这里，祝所有的老师永远年轻、漂亮。三
母:梓朔，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀,留下了许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧子：背诵《静夜思》
静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
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母：面对明月,诗人不仅表达对家乡亲合:让我们和海鸥同行，人的思念,而且还表达了美好的祝愿去寻找风浪背后的坚定。之情。（母子共同朗诵《月之故乡》）2、如果我有一双翅膀,子：水里一个月亮我要和燕子一起飞翔。母：天上一个月亮。飞过山川、河流子:天上的月亮在水里飞过城市、村庄
