倡导低碳生活综合性学习练习题（学生版）

一、 倡导低碳生活

1、低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，牛首一中将要举办一次低碳生活展览宣传活动。请完成下面的任务(8分）

1、材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。

材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。

材料三：低碳环保生活（英文：Low-carbon living）是指减少日常作息时所耗用能量的绿色环保的生活方式，其目的主要是减少温室气体的排放量，特别是二氧化碳，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳环保生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。

（1）、请你给低碳生活下个定义（2分）

（2）为本次活动拟一条宣传标语。

（3）阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。（2分）

（4）根据下图表的内容，请你用“因为……，所以……”的句式，写出开展“低碳生活方式”宣传的意义。（2分）

（上图是对市民进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果）

因为 ，所以 。

答案：（1）“低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温度气体，排放实现减少碳排放量的目标的生活方式 。

（2）示例：低碳生活、从我做起

（3）减缓海平面升高淹没陆地速度，抑制水体污染引发的一系列疾病

（4）因为多数人对低碳生活方式了解不够，所以开展宣传活动意义重大。

2、今年5月16日“绿色中国行——走进株洲”大型公益宣传活动在我市举行，为此，我们学校也开展了以“我为绿色株洲添色彩”为主题的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

（1）你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。（2分）_______________________________________________________________

（2）我班将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，作为班长，你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？ （至少提两条建议）（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（3）五一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹豫不决时，你说：

“______________________________________________________。”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。（2分）

答案：（1）示例：你知道怎样才能做到绿色出行吗？绿色出行对环保有什么影响？

（2）使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；一旦不用电灯、空调，就随手关掉；选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干洗机；节约用纸，重复利用纸质……

（3）示例：爸爸、妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，我们开车和乘公共汽车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好？

3、绿树掩映的城市，碧水环绕的田野，头顶，晴空如洗，白云似梦；身边，鸟语如歌，鲜花似锦。这是每个人渴望拥有的环境，期盼享受的生活。但是随着工业化的进程，我们的生活已被污染包围，倡导低碳生活，刻不容缓！

①【宣传低碳生活】请补充完整宣传标语（1分）

倡导低碳生活，                    。

②【了解低碳生活】低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，因此我们应做到：落实环保行动，从现在做起，从小事做起，提倡绿色消费、低碳消费，努力实现“低碳梦”。如： 少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放量； 少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放量； 少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量；除此以外，你还了解了哪些低碳生活的方式，请写出至少两条。（2分）

_

③【践行低碳生活】请仔细阅读下面的表格和链接，说说你从中获得的启示。(不少于2点) （2分）

生活中减排二氧化碳的数据统计

相关链接：随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量

已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上，作为发展

中的大国，中国也积极制定了减排40%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，

降低二氧化碳的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨，

作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。

①

②

④【崇尚低碳生活】为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，写出自己对“低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）

今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯、回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士认为，选择低碳方式生活，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。 
“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是： 。

答案：（1）共建美丽家园

（2）少乘汽车多行走，不用一次性纸杯，少用塑料袋，随手关闭电器电源。

（3）①如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，则完全可以减少1吨的二氧化碳排放量。 ②为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。

（4）低碳生活是一种健康的、环保的生活方式。

一、 古诗苑漫步

4.请你参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。（5分）

（1）【活动一：写诗句】请将下面古诗句，正确、规范、工整地写在田字格里。（1分）

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（2）【活动二：找韵脚】韵脚最广泛用于文学作品中，诗歌尤甚，使行文变得赋有节奏和音乐之美，古代韵文是特别重视押韵的，除了险韵外，大部分诗句都押韵，请找出下面两句诗的韵脚。（2分）

何处望神州，满眼风光北固楼。

韵脚：____________

（3）【活动三：品诗句】 学习诗歌，我们要善于从中汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负历史重任，请选择你喜欢的诗句，结合自己的生活经历谈谈你对诗句的理解。（2分）

答案：4.（7分）【活动一】（1分）（符合要求即可）

示例：书香沁人心脾，经典浸润人生。

【活动二】（2分）州，楼

【活动三】（2分）（符合要求，言之成理即可）

示例：“会当凌绝顶，一览众山小”无论做人还是做事，我们都要有不怕困难、勇往直前的精神，惟有这样，我们才能战胜挫折，披荆斩棘，达到预想目的，一览美丽风光。

5、《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“裳中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。请你也来参加！（7分）

（1）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（2分）

      备选字：A．情    B．信   C．痕   D．声

     ①人似秋鸿来有     ，②事如春梦了无     。

（2）请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。（3分）

        老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（3）请从表格中识别出一句七言律诗，并写在横线上。（2分）

5、答案：（1）（2分）①B   ②C

（2）（3分）这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。

（3）（2分）浅草才能没马蹄。

三、以和为贵

6、中国以和为贵。为了让更多学生了解和平，热爱生活，株洲市某中学将开展以“珍爱生活，热爱和平”为主题的学习活动。请你也来参与! 

（1）根据提示，补充宣传标语！（1分）

上句：让和平之光普照万家 下句：

（2）仿照示例，策划两项活动形式 （2分）

示例一：开展“热爱和平”主题征文活动

示例二：召开“爱和平、爱祖国“主题座谈会

示例三：

示例四：

（3）材料一：2014年9月25日至28日，希腊爱琴海的罗德岛，汇集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话——世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来避免重导一战的覆辙”。 

材料二：2014年12月13日，习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。 

材料三：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人热爱和平的愿望。 

探究以上三则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿？（2分）

探究结果：

（4）历史告诉我们，和平是需要维护的。作为和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢？（2分）

（5）元前33年昭君为了汉匈两族的团结友好请求出行充当西汉的“和亲使者”，出嫁到塞北，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了贡献。请了解“昭君出塞”的故事简单写下自己的感受。（2分）

6、答案：（1）让和谐之音响彻云霄（2）示例：制作“以和为贵”的黑板报、手抄报；讲有关“和”的古今中外的故事。（3）反对战争，热爱和平（4）作为和平时代的青少年，应该努力学习科学文化知识，经常收听收看国际频道，了解当前局势，及时向人们宣传”热爱和平“的意义，为共创和谐家园而努力。（5）示例：昭君不愧是古代四大美女人美心更美。她看似柔弱实则坚强大义，忍受塞北恶劣的气候，为国家的和平贡献自己的力量。我们最应该学习的是她这种以国家为重的责任感。

7、（1）下面是著名的“将相和”的故事，读后你对“和”又有怎样的深刻认识？（2分）

战国时赵国人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，因而屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”

蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。后两人和好，一起尽心尽力地辅佐赵王治理国家。

（2）周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。好好的周末，父亲母亲就这样吵起来了。如果你是云云请从“和为贵”的角度来劝说父母。（2分）

（3）我们在学习和生活中，不可避免会有观点的交锋。相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。假如你是班长，请思考如何从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，为班上制订几条“班级议事规则”。（至少两条）（2分）

班级议事规则：

7、答案：（1）只有胸怀宽广、以国家为重的人，才能做到不计自己的得失，忍让他人，以和为贵。

（2）示例：爸爸妈妈冷静一下听我说说好吗?今天去看望奶奶还是看望姥姥其实都没问题的，你俩就是说话方式不对，家庭要以和为贵都和和气气的才开心，不要计较那么多啦!那让我来决定到底去看谁好不好呀？

（3）1、讨论过程中要尊重对方的人格，不可进行人身攻击。2、有不同见解是正常的，可以保留意见，给对方发言的权利和机会。3、用语要礼貌、得体，说话有礼有节。

八年级下--综合性学习《低碳生活》-《古诗苑漫步》-《以和为贵》练习题--含答案