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发布时间：2023-12-02 08:47:24

第五课至六课时：《七颗钻石》
一、教学目标：
1、理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。2、引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。3、感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。二、教学重点：
1、学习文中体现的爱心。2、运用想像进行说和写。三、教学难点：
引导学生想像。
第五课时

教学互动设计：

教学环节
一、导入新课

教师行为
（出示大熊星座的投影片）同学们，你们可知道这七颗晶亮的，玲珑剔透的星星是怎样来的吗？今天，我们一起来学习童话故事《七颗钻石》2、板书课题，看了这课题，你想知道些什么？你见过钻石吗？钻石是什时间
2分钟
学生行为
1、激起好奇心。2、认真听课文范读。
时间
4分钟

么样的？
二、初读课文,认读本课生字新词,初步感知课文内容。三、朗读课文,了解课文内容.1、默读课文思考:课文写了一件什么事？在故事中水罐一共发生了哪些变化？
2、水罐一共发生了五次变化，首先……接着……紧接着……然后……又……最后……
四、讲读课文第一自然段。

1、学生自由朗读第一自然段，思考：从这一自然段可以看出什么？2、哪些词语突出地表现了旱灾情况很严重？找出词语，加上圆点。3、能说说“干涸”的意思吗？

4、感情朗读第一自然段。

5分钟
1、自由朗读，思考问题。11分钟2、找出词语，加上圆点。3、
指名回答“干涸”的意思。
3分钟
1、初读课文。
2、认读本课生字新词,初步感知课文内容。
3分钟
1、自由读课文,借助课后生字表,认读字表或查字典读准字音.
2、认读生字词,认读字词及句子.(课件出示

1、学生复述故事情节。5分钟2、分段朗读课文。
7分钟

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