部编版小学语文三年级下册23《海底世界》练习试题(含答案)

23.海底世界

一、读拼音，写词语。

1.níng jìng的海面下生活着各种生物。为了生存，它们会主动ɡōnɡ jī（ ）；遇到危险，它们会xùn sù（ ）撤tuì（ ）。

2.海底蕴藏着丰富的 méi（ ）、tiě （ ）、 石油和天然气。

2、仿写词语。

1.窃窃私语（AABC式）

2.嗡嗡（表示声音的叠词）

3.多种多样（ABAC式）

三、选择题。

1.选出加点字读音相同的一项（ ）

A.窃窃私语 丝线 思念 B.差不多 出差 差异

C.县官 关门 管家 D.参加 海参 参差不齐

2.对“窃窃私语”的理解，正确的一项是（ ）

A.表现海底非常嘈杂，存在各种声音。

B.海底动物音量比较小。

C.海底动物比较没有胆量，只能小声说话。

D.写出了海底动物也会出各种不同的声音。

3.“在这一片黑暗的深海里，却又许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。”

（1）加点词指的是（ ）

A.有发光器官的深水鱼。

B. 天上闪烁的星星在海中的倒影。

C.海边灯光投射进海水中。

（2）“黑暗的深海”让你感受到海底（ ）

A.喧闹 B. 宁静 C.险象环生

4.“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话用的说明方法是（ ）（多选）

A.列数字 B. 打比方 C.下定义 D.作比较

5.乌贼和章鱼的特点是（ ）

A. 靠肌肉伸缩爬行慢 B.攻击其他动物快

C.利用谁的反推力后退 D. 做免费的长途旅行

6.文章从哪几方面来介绍海底世界？（ ）（多选）

A.海底的声音 B. 海底的景色 C.海底丰富的物产 D.海水

四、阅读。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问，我把院子里所有的珠网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：

蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。

奇迹是执着者造成的。

1. 题目“飞翔”引号的作用是（ ）

A.表示直接引用 B. 表示特定称谓 C. 表示强调 D.表示特殊含义

2.“难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的? ”这句话属于（ ）

A.语言描写 B. 外貌描写 C. 心理描写 D动作描写

3.作者怎样发现蜘蛛结网的过程？（ ）

A.仔细观察 B.无意撞见 C.随便看看

4.请用“ ”画出蜘蛛结网的句子，你看到了一只怎样的蜘蛛？

A.活泼快乐 B.随遇而安 C.粗心大意 D. 沉默而坚韧

5.你对文章有什么深刻的感悟？（ ）（多选）( )

A. 深藏不露的智者往往沉默而坚韧。 B. 遇事得到神助，就可以成功。

C. 奇迹是执着者造成的。 D. 只要勤奋努力，没有什么不可以做到。

6.请用一句名言来概括蜘蛛的精神

23.海底世界（答案）

一、读拼音，写词语。

1.níng jìng的海面下生活着各种生物。为了生存，它们会主动ɡōnɡ jī（ 攻击）；遇到危险，它们会xùn sù（ 迅速 ）撤tuì（ 退）。

2.海底蕴藏着丰富的 méi（ 煤）、tiě （ 铁 ）、 石油和天然气。

3、仿写词语。

1.窃窃私语（AABC式） 彬彬有礼 岌岌可危

2.嗡嗡（表示声音的叠词） 哗哗 沙沙

3.多种多样（ABAC式） 有头有脸 自言自语

三、选择题。

1.选出加点字读音相同的一项（ A ）

A.窃窃私语 丝线 思念 B.差不多 出差 差异

C.县官 关门 管家 D.参加 海参 参差不齐

2.对“窃窃私语”的理解，正确的一项是（ D ）

A.表现海底非常嘈杂，存在各种声音。

B.海底动物音量比较小。

C.海底动物比较没有胆量，只能小声说话。

D.写出了海底动物也会出各种不同的声音。

3.“在这一片黑暗的深海里，却又许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。” （1）加点词指的是（ A ）

A.有发光器官的深水鱼。

B. 天上闪烁的星星在海中的倒影。

C.海边灯光投射进海水中。

（2）“黑暗的深海”让你感受到海底（ B ）

A.喧闹 B. 宁静 C.险象环生

4.“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话用的说明方法是（ ABD ）（多选）

A.列数字 B. 打比方 C.下定义 D.作比较

5.乌贼和章鱼的特点是（ C ）

A. 靠肌肉伸缩爬行慢 B.攻击其他动物快

C.利用谁的反推力后退 D. 做免费的长途旅行

6.文章从哪几方面来介绍海底世界？（ BC ）（多选）

A.海底的声音 B. 海底的景色 C.海底丰富的物产 D.海水

四、阅读。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问，我把院子里所有的珠网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：

蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。

奇迹是执着者造成的。

1. 题目“飞翔”引号的作用是（ D ）

A.表示直接引用 B. 表示特定称谓 C. 表示强调 D.表示特殊含义

2.“难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的? ”这句话属于（ C ）

A.语言描写 B. 外貌描写 C. 心理描写 D动作描写

3.作者怎样发现蜘蛛结网的过程？（ A ）

A.仔细观察 B.无意撞见 C.随便看看

4.请用“ ”画出蜘蛛结网的句子，你看到了一只怎样的蜘蛛？( D )

A.活泼快乐 B.随遇而安 C.粗心大意 D. 沉默而坚韧

5.你对文章有什么深刻的感悟？（ ACD ）（多选）

A. 深藏不露的智者往往沉默而坚韧。 B. 遇事得到神助，就可以成功。

C. 奇迹是执着者造成的。 D. 只要勤奋努力，没有什么不可以做到。

6.请用一句名言来概括蜘蛛的精神。

天才就是止境刻苦勤奋的能力。

部编版小学语文三年级下册23《海底世界》练习试题（含答案）教学提纲