部编版语文四年级下册《词语积累提分卷》2套附答案-

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部编版语文四年级下册5 词语积累提分卷
班级________ 姓名________ 得分________ 时间：40分钟 满分：100分 一、读拼音，写词语。(16分

二、照样子，写词语。(30分
1．老黄牛(带动物名称的三字词语
______________ ______________ ______________ 2．左顾右盼(含有反义词的四字词语
______________ ______________ ______________ 3．无忧无虑(ABAC式
______________ ____________ ______________ 4．高楼林立(描写城市的四字词语
______________ ______________ ______________ 5．北风呼啸(描写冬天的四字词语
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______________ ______________
______________ 三、先将下列词语补充完整，再完成练习。(23分
临(____不(____ 无( ( 力 一丝( ( 焦躁( ( 凿( 偷( ( ( 释卷 ( ( 袅袅


彬彬( ( 心( ( 焚 ( ( 夜读 车( 马( 依( ( 水
1．画“——”的词语是表现人物品质的，这样的词语还有：________________、________________。(2分
2．画“~~~~”的词语是表现人物心情的，这样的词语还有：________________、________________。(2分
3．第四行的词语都和古人____________的故事有关，这样的词语还有：________________、________________。(3分 4．选择合适的词语填空。(4分
(1鲁迅先生无论做自己的事还是帮别人做事，都____________。 (2英雄机长刘传健面对突发状况，____________，沉着应对，确保了飞机上乘客的生命安全。
(3这座庄园____________，风景宜人，每年都有很多游客来这里度假。 (4钱锺书先生一生嗜书如命，常常____________，最终成了学贯中西的大学者。
四、在括号里填上恰当的拟声词。(10分
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大自然中有许多美妙的声音，有( 的雷声，有( 的雨声，有( 的风声，有( 的流水声，还有树叶被风吹动时发出的( 声……真是应有尽有！ 五、阅读短文，完成练习。(21分
庖(páo丁解牛
战国的时候，魏国的国君魏惠王有一次去看庖丁解牛。庖丁宰牛的时候，心里怎么想，手就能怎么做。他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，动作十分干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始宰牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，我就再也看不见整头的牛了，因为我已经熟悉了牛体的自然结构，哪里是关节，哪里是筋(jīn jīng骨，我都一清二楚。这样，我就可以毫不费力．地把牛的肉和骨头分离。”
魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般人解牛用的刀，一个月就得换一把，因为他们用刀去砍骨头。解牛能手一年换一把刀，因为他们用刀去割(gē hài肉。我的这把刀已经用了十九年了，宰了上千头．牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄(bò báo，而牛身上的骨节是有．空隙的，只要把刀准确地刺入有空隙的骨节，刀能自由移动，肉就很容易割下来了。当割到牛的筋骨交错的地方时，我必须集中精神、小心翼翼才能做好。”
魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”(有删改
1．用“\”划去文中加点字不正确的读音。(6分
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2．文中画“——” 的句子可以用成语( 来概括。(3分
A．熟能生巧 B．得心应手 C．随心所欲 3．文中画“~~~~” 的句子可以用成语( 来表示。(3分
A．聚精会神 B．游刃有余 C．顺理成章 4．读了本文，你明白了什么道理？(9分
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4 / 13


5 词语积累提分卷
一、篱笆 信赖 稀疏 屋檐 蹲下 照例 觅食
寄宿 描绘 耸立 蝙蝠 慰藉 霸王 卑微 根据 怒吼
二、示例：1.千里马 领头羊 纸老虎
2．南征北战 明争暗斗 东张西望 3．大模大样 无法无天 自由自在 4．车水马龙 灯火辉煌 川流不息 5．白雪皑皑 冰天雪地 鹅毛大雪 三、危 惧 能 为 不 苟 有 礼 不 安
急 如 壁 光 囊 萤 手 不 水 龙 炊 烟 山 傍
1．示例：大公无私 大义凛然 2．示例：忐忑不安 胆战心惊
3．读书求学 示例：悬梁刺股 程门立雪 4．(1一丝不苟
(2临危不惧 (3依山傍水 (4手不释卷
四、轰隆隆 哗啦啦 呼呼 潺潺 沙沙 i bò五、1.jīnɡ hà
2．B
3.B 5 / 13


4．示例：做事情要多观察，多实践，掌握事物的客观规律，这样做起事来才能得心应手。
部编版四年级语文下册疑难跟踪提优卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用(38分
1．根据语境写词语。(5分
天阴沉沉的，正如此刻他的xīn qíng( 。他走进一家fàn guǎn( ，叫了一份tāng yuán( 慢条斯理地吃了起来。听着fù jìn( 广场传来的欢笑声，他告诉自己：fán nǎo( 是一天，快乐也是一天，那么我为什么不快乐一点儿呢？
2．下列加点，加点字的读音完全正确的一项是( 。(2分
A．无赖(nài 凋谢(diāo B．澎湃(bài 渗透(shèn ．．．．C．侮辱(wū 姥姥(lǎo D．头颅(lú 白桦(huà ．．．．3．下列加点的“扎”与“扎实”的“扎”读音不同的一项是( 。(2分
A．扎根 B．扎花 C．扎营 D．挣扎 ．．．．4．下列词语中，有错别字的一项是( 。(2分
A．清静 胳膊 妖怪 B．劈面 局促 成绩 C．潇洒 慰籍 朦胧 D．推测 屋檐 迟钝
5．[疑难跟踪 1页4题]与“岌”字的意思有关的一项是( 。(2分
A．山 B．及 C．奶 D．乃 6．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( (2分
A．他的癌细胞不断地扩大，医生已经无力回天了。
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B．现在我们公司的效益很好，我们要扩大经营规模。 ．．C．随着知识的增长，他渐渐地扩大了自己的阅读面。
．．D．继而，流星的光变亮了，慢慢扩大了它的光晕，在漆黑如墨的寒夜里鲜．．亮起来。
7．[疑难跟踪 11页8题]下列词语搭配有误的一项是( 。(2分
A．仰望星空 冲出重围 B．开辟天地 浮起水面 C．展开想象 露出脑袋 D．关闭门窗 繁衍后代 8．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是( (2分
A．现在我们虽然生活富裕了，但是还要注意节约。 ．．．．B．即使你没空，也要跟我们讲清楚，不能让我们白等。 ．．．C．因为他一向不服输，所以这点儿小事根本难不倒他。 ．．．．D．午餐很丰盛，不仅有我爱吃的玉米排骨汤，还有可乐鸡翅、香煎小黄鱼．．．等。
9．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( (2分
A．石拱桥的桥洞成弧形，弯成一道美丽的彩虹。
B．我从老师的作文批改中感受到了他的细致和温暖，如春风拂面。 C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D．不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
10．将句子“因此，我的建议是，先去洗个脸，冷静一下，再把要做的事一件件列出来，将那重要的先完成。”插入文段中，位置最恰当的一项是( 。(2分
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①孩子，当你要做的事情太多，功课也太多，因焦虑而哭泣时，该怎么办？②我来告诉你，如果你无法逃避，就要勇敢面对！只有这样，才能把问题解决。③孩子，这就是生命的现实，因为生命有一定的长度，我们只能完成有限的事。④所以，不要因哭泣而浪费时间，要学会在时间紧迫的情况下合理安排时间，充分利用每一秒钟。
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间 11．概括下面文段内容最恰当的一项是( (2分
一方面，青藏高原使印度洋上的暖湿气流很难从南亚进入我国的西北地区，造成我国西北地区干旱少雨。另一方面，青藏高原与蒙古高原将西北地区夹在中间，形成一个走廊，当西伯利亚的冷空气南下时，只有这一个通道，使得冷空气横扫我国西北地区，造成西北地区冬季多风。 A．青藏高原的气候特征。

B．青藏高原对我国西北地区气候的影响。 C．我国西北地区的气候特征。

D．我国西北地区对青藏高原气候的影响。
12．[疑难跟踪 3页12题]下列说法不正确的一项是( (2分
A．黄继光是抗美援朝特级英雄，英勇无畏，不怕牺牲。 B．《巨人的花园》运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。 C．“最喜小儿亡赖”抒发了王昌龄对农村平静生活的向往之情。 D．“悬梁刺股”“程门立雪”都是与古人读书求学故事有关的成语。 13．根据所学知识填空。(11分
(1本学期，我们感受到了诗词的魅力，看到了“桃花一簇开无主， 8 / 13


______________________？”的春花，欣赏到了“篱落疏疏一径深，________________”的风光，领略到了“__________________， 犹有花枝俏”的美景。
(2本学期，我们认识了很多人物，比如______________________的哈尔威船长，_______________的小男子汉，______________________的黄继光。 (3“__________________________，__________________________” 告诉我们读书是一个连续的过程，不能间断，贵在坚持。 (4右图为清华大学的校训，前半句出自《______________》中的“________________________，________________________。”旨在告诉学生愤图强，永不停息。
第二部分 阅读与欣赏(32分
(一(12分

力求进步，发
14．上图是关于什么内容的？( (2分
A．购物 B．购物袋

C．购物时自带购物袋 D．购物时不带购物袋的原因
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15．阻碍公众“购物时自带购物袋”最主要的原因是( 。(2分
A．携带不方便 B．没有习惯带 C．可以自行购买 D．有免费使用的购物袋 16．你从图中还获得了什么信息？(至少写出两点，4分
________________________________________________________ ________________________________________________________ 17．你认为购物时要自带购物袋吗？为什么？(4分
________________________________________________________ ________________________________________________________ (二假如给我三天光明(节选(20分
我们谁都知道自己难免一死。但是健康无恙时，谁又会整日惦记着它呢？ 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天，该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么希望看看这世界上的一切，可是我只能凭触觉得到乐趣，奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠！也许人就是这样，有了的东西不知道珍惜，没有的东西一味追求。
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假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程——《如何使用你的眼睛》。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒他们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
18．作者只能凭什么感受到生命的乐趣？( (2分
A．听觉 B．触觉 C．视觉 D．嗅觉
19．“但是健康无恙时，谁又会整日惦记着它呢？”中的“它”指的是( 。(2分
A．生命 B．健康 C．生病 D．死亡 20．“领略”在文中的意思是( 。(2分
A．率领并引导 B．领受
C．理会，理睬 D．了解事物的情况，进而认识它的意义 21．“我有过这样的想法”中的“这样的想法”是指( (2分
A．让每个人对生活充满热情。 B．让每个人都失明或聋上几天。 C．让每个人成年后都失明或聋上几天。 D．让每个人把每一天当作生命的最后一天。
22．第三自然段中“如此”出现了两次，是什么意思？(4分
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 11 / 13


23．作者的写作意图是什么？(4分
________________________________________________________ ________________________________________________________ 24．假如你只有三天的光明，你将如何度过这宝贵的三天？(4分
________________________________________________________ ________________________________________________________ 第三部分 表达与交流(30分
25．每个人都有自己的美好心愿，你的心愿是什么呢？请你写出自己的心愿，题目自拟，语句通顺，用好标点符号。



疑难跟踪提优卷
第一部分：积累与运用
1．心情 饭馆 汤圆 附近 烦恼 2．D 3.D 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B
9．C 点拨：A、B、D项均为比喻句，C项为拟人句。 10．C 11.B 12.C 13．(1可爱深红爱浅红

树头新绿未成阴 已是悬崖百丈冰
(2忠于职守、舍己为人

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率真勇敢、沉着刚强 英勇顽强、视死如归
(3一日读书一日功 一日不读十日空 (4周易 天行健 君子以自强不息 第二部分：阅读与欣赏 (一14.D 15．A 16．示例：①有些人不带购物袋是一种从众心理，看到别人不带，自己也就不带了。②因为有的商家提供免费塑料袋，造成一部分人不带购物袋。 17．示例：我认为购物时要自带购物袋。因为不带购物袋，会使得塑料袋滥用，造成资源的浪费，也污染了环境。 (二18.B 19.D 20.D 21.C 22．前一个“如此”表示人们对待生命的不珍惜，表程度深；后一个“如此”表示人们在对待各种天赋及使用自己的器官上是一样不珍惜，是同样的意思。 23．示例：作者的写作意图是想告诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华；启示人们学会欣赏生活中的美，陶冶自己的心灵。 24．示例：①去帮助那些需要帮助的人。
②去做自己最喜欢做的事。
③去外面的世界走走，感受自然的美妙。 第三部分：表达与交流
25．思路点拨：通过具体的事例写出自己的心愿，写清为什么会有这样的心愿，想如何实现心愿，表达出自己的真实感受。 例文略。
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部编版语文四年级下册《词语积累提分卷》2套附答案-

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