“知识因传播而美丽 心灵因朗读而贴近”读书活动方案

一、 活动目标

1.通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的 快乐。

2.提高口头表达能力，培养自信心。

3.掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮。

二、 活动准备

1.通过讨论，让学生、家长明确召开读书活动的意义。

2.学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿。

3.指导主持人蒋思艺写好主持词，练习主持。统计报名参与的同学，并 让他们抽签，安排好发言顺序。

三、 活动过程

1、 活动导入

班主任讲话：亲爱的同学，尊敬的家长，上午好。同学们都读了多少书， 读了哪些书，各自最喜欢的书是什么呢？为了增进大家的了解，这节课我们 召开“知识因传播而美丽 心灵因朗读而贴近”的读书活动。预祝活动举办成 功。首先请主持人 郑紫桐和尹伊彤上场，大家掌声欢迎。

2、 主持人的话：

尊敬的叔叔阿姨：

你们好！

甲：首先感谢你们来参加我校暨我班的读书节。我校已举办了八届读书 节，今年是第九届，活动的主题是“知识因传播而美丽，心灵因朗读而贴近”。

甲：腹有诗书气自华，最是书香能致远。

乙：阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让 人生精彩。

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读 书

乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了 a o e,学会了读书写 字。

甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是一一书。

乙：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有种粟.

甲：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

乙：是啊，，从书中我们认识了 <<白雪公主 >>,知道了 <<十万个为什么>>, 明白了 <<钢铁是怎样炼成的>>。

甲：今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

甲：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。

乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？

甲：那就请我们班级里最近被评为读书小标兵的张曼祺、尹晓宁、韩超 然、王欣雨四个同学朗读诗歌《读书快乐成长》。

乙：听了他们的朗读，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来 知识，更能给我们带来乐趣，让我们形成良好品质，学会感恩。

甲：母爱是夏日里的一泓清泉，甘甜，清冽；母爱是冬日里的一缕阳光， 温暖，舒适；母爱是春季里第一朵鲜花，美丽，芬芳；母爱是秋季里的一分 收获，幸福，美满。下面有请尹彩霞为妈妈朗读《晨曦中的爱》

乙：生活中点点滴滴的小事，无不流露出妈妈对我们的爱。请大家欣赏 张晓晴为我们带来自编作文《感谢妈妈》

甲：听完张晓晴同学的朗读，我们真心体会到这位同学真挚的感情。妈 妈为我们付出的太多太多，说都说不完。

乙：父爱如山，母爱如水。父亲何曾不是这样，他对我们的爱可能看似 是批评，但就是在这一声声批评中，我们也养成了许多好习惯。这正是他对 我们的爱。下面请欣赏尹齐齐为我们带来的《父爱》。

甲：读书不仅可以让我们增长知识，一些好的书籍还可以愉悦我们的身 心。有请张志蕊及家长为我们带来笑话《逗你玩》

乙：感谢爸爸妈妈陪我们走过的每分每秒，是他们给了我们最无言、最 伟大的爱。请韩超然同学及家长一起朗读《我想对爸爸妈妈说的话》

甲：感恩像一条隐形的链子，绑住了人和人的内心。即使拉得再长，再 远，也可以感受到对方的心。我们要感恩父母，就像小草感恩那沉默不语的 大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着 爱和温暖的成长原野。我们要感恩老师，是老师在用知识浇灌这我们，让我 们茁壮成长。

乙：下面请欣赏郑紫桐及家长的诗歌朗诵《学会感恩》

乙：在大海上有这样一种鸟——海燕，当暴风雨在酝酿之中时，海燕按 捺不住对暴风雨的渴望和欢乐，冲击于阴云和海浪之间，勇猛地叫喊，在热 切地迎接一种新生；当暴风雨逼近，阴云直压下来时，海燕犹如“黑色的闪 电”离弦的箭，在风吼雷鸣中飞舞着，笑着，号叫着，像“暴风雨中的精灵”； 请郑筱帝和家长带来的散文《海燕》。

甲：爱是什么？爱是当你漂泊时需要停靠的港湾；爱是什么？爱是你寒冷时 需要拥抱的怀抱；爱是什么？爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星。爱，无处 不在，只是我们有没有发现它。爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给 我们的温暖；爱，鼓励着我们。请欣赏王欣雨及家长为我们带来 《将爱传递》，

乙：《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月 的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种 人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱・ 每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思，下面请胡中琪和家 长带来的《爱的教育》中的一篇文章和大家分享。

甲：最后，请尹伊彤同学为我们大家推荐一本好书。

乙：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到 了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。

甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。

乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

甲：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!

乙：至V那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多 么快乐。

合：《知识因传播而美丽，心灵因朗读而接近》主题班会到此结束。 再次谢谢各位叔叔阿姨们的到来！

三、 活动总结。

1、 主持人总结：

同学们：读书是一件非常美妙的事情，

让我们在好书的海洋里尽情遨游吧！

让我们在好书的陪伴下，快快长大。

我们的心情是那么欢快，那么喜悦，

因为是读书让生活充满了七彩的阳光。

下面有请家长代表总结，大家掌声欢迎。

2、 家长代表总结。

3、 班主任总结：

冈"才听了大家的介绍，我们发现：同学们读的书真多呀，有的几十本， 有的甚至几百本，我们不但要自己看，还要邀请同学、朋友、爸爸妈妈、叔 叔阿姨一起读书，一起分享阅读的快乐，一起讨论读书的收获，让我们的家 庭成为书香之家，让我们的班级成为书香班级，让我们的校园成为书香校园, 让我们的社会成为书香社会吧！谢谢大家！

4、 评选“书香家庭”奖励图书。

四、 活动延续

1、 学生成立读书小组，交换图书，交流阅读感受。

2、 展出优秀的好书推荐卡。

读书节活动方案